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Tema 1: Euclides y los Elementos.
Este tema trata de acercarnos a la figura de Euclides y su gran
obra : Los Elementos; el objetivo del tema es conocer, aunque sea de
manera muy sucinta el contenido de dicho tratado. En la bibliografía
propuesta se puede profundizar en algunos de los aspectos que aquí se
exponen.
Euclides ha sido uno de los mayores creadores de toda la historia, la
atracción y seducción de su modelo (el euclideano) reside en que a partir de
nociones elementales como punto, recta, círculo, y sólo cinco postulados que
vinculan de manera casi obvia estas nociones, puede construirse teorema a
teorema toda la geometría clásica, es decir, la totalidad de la geometría que
conocía la humanidad hasta no hace mucho tiempo y que el filósofo alemán I.
Kant creyó la única posible: la que se corresponde con la forma en que vemos
al mundo y sirve a los carpinteros, cartógrafos, arquitectos , agrimensores y
para todos los usos diarios.
Se sabe poco de la vida de éste genial matemático griego.
Probablemente estudió en Atenas con discípulos de Platón,
posteriormente enseñó geometría en Alejandría (Alejandría
fue punto de encuentro de griegos, judíos y árabes, allí se
conservó lo mejor del pensamiento heleno. A su
universidad, se dice que con más de 700.000 documentos,
fue llamado Euclides por Ptolomeo I Sóter (el Grande,
sucesor de Alejandro), y durante más de 20 años ejerció la
labor docente y científica
Euclides es un prolífico escritor, a él se le atribuyen una
serie de libros: Los Cálculos (una colección de teoremas
geométricos), los Fenómenos (una descripción del
firmamento), la Óptica, la División del canon (un estudio
matemático de la música), Porismas, La sección cónica,
Libro de Falacias, … y el más importante “Los
Elementos“, que es un extenso tratado de matemáticas en
13 volúmenes sobre materias tales como geometría plana
y del espacio, proporciones en general, propiedades de los
números, magnitudes inconmensurables …
Sin embargo, en la actualidad, la mayoría de los
historiadores cree que alguna de las obras, excepto los
Elementos, se le han adjudicado a Euclides erróneamente.
También se cuestionan la originalidad de algunas de sus
aportaciones, en particular las secciones geométricas de
los Elementos que ya fueron planteadas por matemáticos
anteriores, como Eudoxo; sin embargo, se considera que
Euclides hizo diversos descubrimientos en la teoría de
números.
Retrato de Euclides
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
1
1.1.- Los Elementos
Los Elementos es un tratado matemático que se compone de 13 libros.
Los seis primeros versan sobre la Geometría Plana
Los libros 7, 8 y 9 tratan sobre la Teoría elemental del números
El libro 10 trata de la teoría de Eudoxo de los números irracionales, el
matemático flamenco S.Stevin bautizó a este libro como “la croix des
mathematiciens”, por la dificultad que entraña su lectura
Los libros 11,12 y 13 los dedica al estudio de la geometría del
espacio
En un primer acercamiento, se puede decir que: Los Elementos de Euclides
son notables por la claridad con que las proposiciones son demostradas y
presentadas. A este respecto escribió Proclo:
«Son singularmente admirables sus Elementos de Geometría (de
Euclides) por el orden que reina en ellos, la selección de los teoremas y
problemas tomados como elementos y también la variedad de los
razonamientos desarrollados de todas las maneras y que conducen a la
convicción» Proclo
y más adelante expresa :
«Los Elementos son una guía segura y completa para la consideración
científica de los objetos geométricos” Proclo
La primera versión de los
seis primeros libros de los
Elementos, al castellano,
se realizó en Sevilla en
1576
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
2
Manuscrito griego, correspondiente a los
Elementos, del siglo XI-XII .
(Al final del texto se puede observar el
famoso símbolo pitagórico,
correspondiente al polígono estrellado de
cinco puntas)
Buena parte de Los Elementos de Euclides se ha utilizado como libro de texto
durante 2.000 años. La primera edición impresa de las obras de Euclides
apareció en Venecia en 1482, fue una traducción del árabe al latín.
Contenido de los Elementos
• Libro I Teoremas relativos a triángulos, rectas paralelas y
perpendiculares, congruencias, etc. 23 definiciones; 5 postulados;
9 nociones comunes; 48 proposiciones (las p.47 y 48 son el
teorema de Pitágoras)
• Libro II Aritmética de la Escuela Pitagórica. 2 definiciones, 14
proposiciones.
• Libro III Círculos, cuerdas, tangencias,...11 definiciones; 37
proposiciones.
• Libro IV Construcciones con regla y compás de polígonos
regulares,.. 7 definiciones; 16 proposiciones.
• Libro V Teoría de la proporción según Eudoxo de Cnido (408-355
a.C.), 18 definiciones; 25 proposiciones.
• Libro VI Estudio de figuras semejantes, además contiene una
generalización del Teorema de Pitágoras, 4 definiciones; 33
proposiciones.
• Libro VII Teoría de números; 22 definiciones; 39 proposiciones.
(la p. I es el algoritmo de Euclides).
• Libro VIII Teoría de números; 27 proposiciones.
• Libro IX Teoría de números; 36 proposiciones; (p. XX "el conjunto
de números primos son más que cualquier multitud de números
primos fijada” ).
• Libro X , es un análisis detallado de varias longitudes
irracionales.; 36 proposiciones;
• Libro XI Geometría de sólidos y esfera; 39 proposiciones. (Se
utiliza el método de exhaución de Eudoxo).
• Libro XII Geometría de sólidos, esfera; 18 proposiciones.
• Libro XIII Geometría de sólidos, sólidos platónicos...; 18
proposiciones.
Opus elementorum
euclidis ...
Venecia 1482.
Página inicial de la
primera edición de Los
Elementos debida al
impresor Erhard Ratdolt.
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
3
Edición princeps de
los Elementos de
Euclides(1533)
La obra de Euclides es majestuosa. Albert Einstein escribe de ella:
«Es maravilloso que un hombre sea capaz de alcanzar tal grado de
certeza y pureza haciendo uso exclusivo de su pensamiento»,
Bertrand Russel también manifestaba su admiración:
“la lectura de Euclides a los 11 años fue uno de los grandes
acontecimientos de mi vida, tan deslumbrante como el primer amor “
1.2.- Estructura de “ Los Elementos”
Para realizar este fabuloso tratado, Euclides, asume una serie de propiedades
que han de admitirse sin demostración para ir deduciendo de ellas, sin otro
recurso que la lógica, todo el conjunto de proposiciones. Estas propiedades o
proposiciones básicas son las que él llamará axiomas, nociones comunes y
postulados.
Así, al comienzo de la mayoría de los libros que componen los Elementos,
presenta una definiciones y unas nociones comunes (o axiomas) relativas a
los temas desarrollados, y además en el Libro I expone sus famosos cinco
postulados en los que basa su construcción axiomática. Con estos elementos
básicos y la argamasa de la lógica va construyendo, una tras otra las
proposiciones.
Las definiciones básicas que se proponen en el primero de los libros son
23, redactadas de la manera siguiente:
1. Un punto es aquello que no tiene partes
2. Una línea es la longitud sin anchura
3. Las fronteras (los extremos) de una línea son puntos
4. La recta es aquella línea que se halla igualmente dispuesta con respecto
a todos sus puntos.
5. La superficie es lo que posee únicamente longitud y anchura.
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
4
6. Las fronteras de una superficie son líneas
...............
15. Círculo es una figura plana limitada por una sola línea que se llama
periferia, respecto a la cual son iguales las rectas que inciden sobre ella
trazadas desde uno de los puntos situados en el interior de la figura.
16. Ese punto interior se llama centro del círculo.
.........
23. Rectas paralelas son las que, estando en un mismo plano y
prolongadas al infinito, no se encuentran.
Las verdades o nociones comunes son consideradas como universales,
y no referentes a los objetos básicos geométricos, sino tautologías por sí
mismas.
1. Dos cosas iguales separadamente a una tercera son iguales entre
sí.
2. Si a cosas iguales le agregamos iguales, obtenemos iguales.
3. Si de iguales quitamos iguales, obtenemos iguales.
4. Si a desiguales agregamos iguales, obtenemos desiguales.
5. Si duplicamos iguales obtenemos iguales.
6. Las mitades de iguales son iguales entre sí.
7. Las cosas que se pueden superponer son iguales.
8. El todo es mayor que una parte.
9. Dos rectas no encierran espacio.
La edición crítica de J.L.Heiberg (recogida en su obra Euclides opera
omnia I-IV, Leipzig, 1983-1886), muestra únicamente cinco nociones
comunes, (que son las resaltadas en negrita en la lista anterior)
Las nociones comunes, aquí expuestas, nos hablan de la igualdad,
desigualdad, suma, resta, duplicación, y de la división en dos partes iguales de
magnitudes. Conviene señalar que la séptima noción común hace referencia al
movimiento.
Las afirmaciones o postulados relativos a los objetos básicos son las
verdades iniciales del sistema. Los postulados permiten efectuar
ciertas construcciones geométricas: unir puntos mediante líneas rectas,
trazar círculos, etc.
.
Los postulados se presentan de la manera siguiente:
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
5
1. Postúlese el trazar una recta desde un punto cualquiera hasta un
punto cualquiera.
2. Y el prolongar continuamente una recta finita en línea recta.
3. Y el describir cualquier círculo con cualquier centro y distancia.
4. Y el ser todos los ángulos rectos iguales entre sí.
5. Y que si una recta al incidir sobre dos rectas hace los ángulos
internos del mismo menores que dos rectos, las dos rectas
prolongadas indefinidamente se encontrarán en el lado en el que
están los (ángulos) menores que dos rectos.
La primera impresión que produce la lectura de los postulados es que tratan de
pequeñas afirmaciones de distinto carácter. Los tres primeros postulados
hacen referencia a construcciones, el cuarto es en realidad una propiedad
intrínseca de los ángulos rectos, y el quinto tiene la apariencia de una
proposición que habría que demostrar. También afirman de la existencia de
puntos, rectas y circunferencias con las que Euclides quiere construir toda su
geometría.
El majestuoso edificio se completa con las proposiciones, que se
deducen a partir de los postulados iniciales, del razonamiento lógico y de
otras verdades o proposiciones anteriores. Estas proposiciones
constituyen los teoremas del sistema axiomático.
Veamos una de las proposiciones y su correspondiente demostración:
En el primer libro, la primera proposición dice lo siguiente:
Proposición 1(libro I)
Construir un triángulo equilátero sobre una recta finita dada.
Sea AB la recta finita dada.
Así pues, hay que construir sobre la recta dada un triángulo equilátero.
Descríbase con el centro A y la distancia AB el círculo B [Post. 3],
y con el centro B y la distancia BA descríbase a su vez el círculo A E [Post. 3],
y a partir del punto donde los círculos se cortan entre sí,
trácense las rectas A , B hasta los puntos A , B [Post. 1].
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
6
Y puesto que el punto A es el centro del círculo B, A es igual a AB [Def. 15]; puesto
que B es a su vez el centro del círculo AE, B es igual a BA [Def. 15]; pero se ha
demostrado que A es igual a AB; por tanto, cada una de las (rectas) A, B es igual
a AB. Ahora las cosas iguales a una misma cosa son iguales entre sí [N.C. 1];
por tanto, A, AB, B son iguales entre sí.
Por consiguiente, el triángulo AB es equilátero y ha sido construido
sobre una recta finita dada AB. Que es lo que había que hacer.
Si analizamos con detalle esta demostración podemos decir:
1) Es muy elegante, se la suele presentar como el paradigma de la
demostración euclídea
2) Es de una claridad meridiana, y discurre por los pasos canónicos que
Proclo identifica como: proposición, exposición, especificación,
preparación, y demostración
3) Sin embargo, Euclides, comete un grave error cuando da por supuesto
que dos círculos se cortan en un punto (... y a partir del punto donde
los círculos se cortan entre sí) .Es claramente verdad (desde un punto
de visto intuitivo, pero en el tratado no aparece este asunto y por tanto
habría que definirlo.
1.3.- “Fallas” en los Elementos
En honor a la verdad se puede decir que el tratado escrito por Euclides es “casi
perfecto”, pero mirado con la lupa del rigor se pueden encontrar varias “fallas”
que hacen tambalear ese majestuoso tratado, así:
A) Muchos de los términos que figuran en las definiciones no están a su
vez definidos, tal es el caso de “frontera”, “ancho”,”longitud”,
“inclinación“, etc.
B) Varias de las 23 definiciones que aparecen en el primer libro
(pasa lo mismo con los otros 12 libros) no son utilizadas en las
demostraciones, por tanto se podrían reducir el conjunto de definiciones sin
producirse ninguna dificultad en el planteamiento general de la obra.
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
7
C) En la mayoría de las demostraciones se utiliza la intuición geométrica
reforzada con la figura consiguiente. Por ejemplo: se supone que dos
circunferencias (no tangentes) se cortan en dos puntos; que una recta
que pasa por un punto interior al círculo y otro exterior al mismo corta a
la circunferencia en un punto que está entre los puntos anteriores
D) En la demostración de algunas proposiciones se utilizan implícitamente
postulados y axiomas que previamente no han sido definidos, se puede
decir a éste respecto que la lista de los axiomas y postulados es
demasiado pobre (insuficiente).
E) Uno de las “fallas” más sustanciales, y que aparece en varias
demostraciones, es el concepto de movimiento. No está definido
explícitamente y sin embargo es constantemente utilizado. De hecho en
la primera proposición o teorema del primer libro, el concepto de
movimiento ya es empleado. Cabe observar que, según el significado
del axioma VII, la igualdad de magnitudes y figuras geométricas
también se define mediante movimientos.
F) Se echan de menos unas reglas de inferencia lógica. Hay que tener
presente que el empleo de la lógica con sus reglas se consideraba, en
tiempos de Euclides, más bien como un producto espontáneo de la
matemática y no como un requisito para ella.
G) Conviene notar que la distinción, que hace Euclides, entre nociones
comunes y postulados no es clara. Por ejemplo, la cuarta definición del
quinto libro es equivalente al llamado “Postulado de Arquímedes”.
H) Aún siendo admirable el tipo de argumentación y razonamiento
empleado por Euclides se pueden encontrar algunos errores en ciertas
demostraciones.
I) Algunas definiciones no son precisas. Así, por ejemplo la definición
dada para una recta (La recta es aquella línea que se halla igualmente
dispuesta con respecto a todos sus puntos) puede servir también para
definir a otras muchas figuras: una espiral, una circunferencia, una
hélice, etc. Es cierto que en esa época no les preocupaba
excesivamente el rigor en las definiciones, el mismo Aristóteles decía al
respecto: “Los verdaderos objetos matemáticos son solamente
sugeridos o iluminados mediante las figuras que se hacen“.
En resumen podemos decir que el rigor de la lógica de
Euclides se basa, en muchos casos, en intuiciones, adquiridas
por el hábito de nuestras representaciones e intuiciones
espaciales.
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
8
Como conclusión se puede afirmar que: “Los Elementos” de Euclides
No resuelve satisfactoriamente el problema de fundamentar la geometría
(enumeración de un número suficiente de definiciones, axiomas y
postulados que sirvan de base para una demostración rigurosa de todos y
cada uno de los teoremas que aparecen).
1. 4.- Intentos de mejora por parte de Arquímedes
Algunas de estas dificultades ya fueron observadas por científicos de la
antigüedad. El genial Arquímedes amplió la lista de los postulados
geométricos, tratando de dar más consistencia al edificio geométrico
construido por Euclides; en particular completó los aspectos relacionados
con la medición de longitudes, áreas y volúmenes.
Con el objetivo de fundamentar mejor la geometría métrica, Arquímedes,
introdujo cinco postulados más, el primero de ellos dice lo siguiente:
“Entre todas las líneas con extremos comunes la recta es la más
corta.”
El verdaderamente importante es el quinto de sus postulados, dice :
“De dos líneas desiguales, dos superficies desiguales o dos cuerpos
desiguales, la mayor resultará ser menor que la magnitud que se
obtiene si se repite la menor un número adecuado de veces”
Esta afirmación se la conoce como el postulado de Arquímedes, y ha
resultado ser de una gran importancia. En términos más modernos se la
puede expresar como sigue:
“Para cualesquiera A y B, números reales, tal que A < B, existe un
número natural N tal que N . A > B ”
Después de Arquímedes también se continuaron los intentos por precisar los
postulados de la geometría de Euclides. Sin embargo, nadie agregó nada
sustancial. El rigor de sus demostraciones se consideraba en general
suficiente .
Método euclideano, un modelo a imitar.
El libro de Euclides, a pesar de los inconvenientes que hemos
planteado, se convirtió en el libro a imitar. Era el paradigma a seguir, la
belleza de sus demostraciones, la claridad de sus planteamientos, el
empleo de su lógica le convirtieron en el libro de matemáticas por
excelencia.
El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana.
Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas
9
Bibliografía
1) Euclides: Los Elementos. Edit Gredos
2) Euclides en Internet (Obra completa de los Elementos)
http://www.euclides.org/
3) Levi Beppo(2001): Leyendo a Euclides. Libros el Zorzal. Buenos Aires.
4) Millán, A. (2004): Euclides, la fuerza del razonamiento matemático.
Nívola, Madrid, .
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Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández)
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Tema1 Euclides y-los_elementos

  • 1. Tema 1: Euclides y los Elementos. Este tema trata de acercarnos a la figura de Euclides y su gran obra : Los Elementos; el objetivo del tema es conocer, aunque sea de manera muy sucinta el contenido de dicho tratado. En la bibliografía propuesta se puede profundizar en algunos de los aspectos que aquí se exponen. Euclides ha sido uno de los mayores creadores de toda la historia, la atracción y seducción de su modelo (el euclideano) reside en que a partir de nociones elementales como punto, recta, círculo, y sólo cinco postulados que vinculan de manera casi obvia estas nociones, puede construirse teorema a teorema toda la geometría clásica, es decir, la totalidad de la geometría que conocía la humanidad hasta no hace mucho tiempo y que el filósofo alemán I. Kant creyó la única posible: la que se corresponde con la forma en que vemos al mundo y sirve a los carpinteros, cartógrafos, arquitectos , agrimensores y para todos los usos diarios. Se sabe poco de la vida de éste genial matemático griego. Probablemente estudió en Atenas con discípulos de Platón, posteriormente enseñó geometría en Alejandría (Alejandría fue punto de encuentro de griegos, judíos y árabes, allí se conservó lo mejor del pensamiento heleno. A su universidad, se dice que con más de 700.000 documentos, fue llamado Euclides por Ptolomeo I Sóter (el Grande, sucesor de Alejandro), y durante más de 20 años ejerció la labor docente y científica Euclides es un prolífico escritor, a él se le atribuyen una serie de libros: Los Cálculos (una colección de teoremas geométricos), los Fenómenos (una descripción del firmamento), la Óptica, la División del canon (un estudio matemático de la música), Porismas, La sección cónica, Libro de Falacias, … y el más importante “Los Elementos“, que es un extenso tratado de matemáticas en 13 volúmenes sobre materias tales como geometría plana y del espacio, proporciones en general, propiedades de los números, magnitudes inconmensurables … Sin embargo, en la actualidad, la mayoría de los historiadores cree que alguna de las obras, excepto los Elementos, se le han adjudicado a Euclides erróneamente. También se cuestionan la originalidad de algunas de sus aportaciones, en particular las secciones geométricas de los Elementos que ya fueron planteadas por matemáticos anteriores, como Eudoxo; sin embargo, se considera que Euclides hizo diversos descubrimientos en la teoría de números. Retrato de Euclides El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 1
  • 2. 1.1.- Los Elementos Los Elementos es un tratado matemático que se compone de 13 libros. Los seis primeros versan sobre la Geometría Plana Los libros 7, 8 y 9 tratan sobre la Teoría elemental del números El libro 10 trata de la teoría de Eudoxo de los números irracionales, el matemático flamenco S.Stevin bautizó a este libro como “la croix des mathematiciens”, por la dificultad que entraña su lectura Los libros 11,12 y 13 los dedica al estudio de la geometría del espacio En un primer acercamiento, se puede decir que: Los Elementos de Euclides son notables por la claridad con que las proposiciones son demostradas y presentadas. A este respecto escribió Proclo: «Son singularmente admirables sus Elementos de Geometría (de Euclides) por el orden que reina en ellos, la selección de los teoremas y problemas tomados como elementos y también la variedad de los razonamientos desarrollados de todas las maneras y que conducen a la convicción» Proclo y más adelante expresa : «Los Elementos son una guía segura y completa para la consideración científica de los objetos geométricos” Proclo La primera versión de los seis primeros libros de los Elementos, al castellano, se realizó en Sevilla en 1576 El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 2
  • 3. Manuscrito griego, correspondiente a los Elementos, del siglo XI-XII . (Al final del texto se puede observar el famoso símbolo pitagórico, correspondiente al polígono estrellado de cinco puntas) Buena parte de Los Elementos de Euclides se ha utilizado como libro de texto durante 2.000 años. La primera edición impresa de las obras de Euclides apareció en Venecia en 1482, fue una traducción del árabe al latín. Contenido de los Elementos • Libro I Teoremas relativos a triángulos, rectas paralelas y perpendiculares, congruencias, etc. 23 definiciones; 5 postulados; 9 nociones comunes; 48 proposiciones (las p.47 y 48 son el teorema de Pitágoras) • Libro II Aritmética de la Escuela Pitagórica. 2 definiciones, 14 proposiciones. • Libro III Círculos, cuerdas, tangencias,...11 definiciones; 37 proposiciones. • Libro IV Construcciones con regla y compás de polígonos regulares,.. 7 definiciones; 16 proposiciones. • Libro V Teoría de la proporción según Eudoxo de Cnido (408-355 a.C.), 18 definiciones; 25 proposiciones. • Libro VI Estudio de figuras semejantes, además contiene una generalización del Teorema de Pitágoras, 4 definiciones; 33 proposiciones. • Libro VII Teoría de números; 22 definiciones; 39 proposiciones. (la p. I es el algoritmo de Euclides). • Libro VIII Teoría de números; 27 proposiciones. • Libro IX Teoría de números; 36 proposiciones; (p. XX "el conjunto de números primos son más que cualquier multitud de números primos fijada” ). • Libro X , es un análisis detallado de varias longitudes irracionales.; 36 proposiciones; • Libro XI Geometría de sólidos y esfera; 39 proposiciones. (Se utiliza el método de exhaución de Eudoxo). • Libro XII Geometría de sólidos, esfera; 18 proposiciones. • Libro XIII Geometría de sólidos, sólidos platónicos...; 18 proposiciones. Opus elementorum euclidis ... Venecia 1482. Página inicial de la primera edición de Los Elementos debida al impresor Erhard Ratdolt. El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 3
  • 4. Edición princeps de los Elementos de Euclides(1533) La obra de Euclides es majestuosa. Albert Einstein escribe de ella: «Es maravilloso que un hombre sea capaz de alcanzar tal grado de certeza y pureza haciendo uso exclusivo de su pensamiento», Bertrand Russel también manifestaba su admiración: “la lectura de Euclides a los 11 años fue uno de los grandes acontecimientos de mi vida, tan deslumbrante como el primer amor “ 1.2.- Estructura de “ Los Elementos” Para realizar este fabuloso tratado, Euclides, asume una serie de propiedades que han de admitirse sin demostración para ir deduciendo de ellas, sin otro recurso que la lógica, todo el conjunto de proposiciones. Estas propiedades o proposiciones básicas son las que él llamará axiomas, nociones comunes y postulados. Así, al comienzo de la mayoría de los libros que componen los Elementos, presenta una definiciones y unas nociones comunes (o axiomas) relativas a los temas desarrollados, y además en el Libro I expone sus famosos cinco postulados en los que basa su construcción axiomática. Con estos elementos básicos y la argamasa de la lógica va construyendo, una tras otra las proposiciones. Las definiciones básicas que se proponen en el primero de los libros son 23, redactadas de la manera siguiente: 1. Un punto es aquello que no tiene partes 2. Una línea es la longitud sin anchura 3. Las fronteras (los extremos) de una línea son puntos 4. La recta es aquella línea que se halla igualmente dispuesta con respecto a todos sus puntos. 5. La superficie es lo que posee únicamente longitud y anchura. El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 4
  • 5. 6. Las fronteras de una superficie son líneas ............... 15. Círculo es una figura plana limitada por una sola línea que se llama periferia, respecto a la cual son iguales las rectas que inciden sobre ella trazadas desde uno de los puntos situados en el interior de la figura. 16. Ese punto interior se llama centro del círculo. ......... 23. Rectas paralelas son las que, estando en un mismo plano y prolongadas al infinito, no se encuentran. Las verdades o nociones comunes son consideradas como universales, y no referentes a los objetos básicos geométricos, sino tautologías por sí mismas. 1. Dos cosas iguales separadamente a una tercera son iguales entre sí. 2. Si a cosas iguales le agregamos iguales, obtenemos iguales. 3. Si de iguales quitamos iguales, obtenemos iguales. 4. Si a desiguales agregamos iguales, obtenemos desiguales. 5. Si duplicamos iguales obtenemos iguales. 6. Las mitades de iguales son iguales entre sí. 7. Las cosas que se pueden superponer son iguales. 8. El todo es mayor que una parte. 9. Dos rectas no encierran espacio. La edición crítica de J.L.Heiberg (recogida en su obra Euclides opera omnia I-IV, Leipzig, 1983-1886), muestra únicamente cinco nociones comunes, (que son las resaltadas en negrita en la lista anterior) Las nociones comunes, aquí expuestas, nos hablan de la igualdad, desigualdad, suma, resta, duplicación, y de la división en dos partes iguales de magnitudes. Conviene señalar que la séptima noción común hace referencia al movimiento. Las afirmaciones o postulados relativos a los objetos básicos son las verdades iniciales del sistema. Los postulados permiten efectuar ciertas construcciones geométricas: unir puntos mediante líneas rectas, trazar círculos, etc. . Los postulados se presentan de la manera siguiente: El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 5
  • 6. 1. Postúlese el trazar una recta desde un punto cualquiera hasta un punto cualquiera. 2. Y el prolongar continuamente una recta finita en línea recta. 3. Y el describir cualquier círculo con cualquier centro y distancia. 4. Y el ser todos los ángulos rectos iguales entre sí. 5. Y que si una recta al incidir sobre dos rectas hace los ángulos internos del mismo menores que dos rectos, las dos rectas prolongadas indefinidamente se encontrarán en el lado en el que están los (ángulos) menores que dos rectos. La primera impresión que produce la lectura de los postulados es que tratan de pequeñas afirmaciones de distinto carácter. Los tres primeros postulados hacen referencia a construcciones, el cuarto es en realidad una propiedad intrínseca de los ángulos rectos, y el quinto tiene la apariencia de una proposición que habría que demostrar. También afirman de la existencia de puntos, rectas y circunferencias con las que Euclides quiere construir toda su geometría. El majestuoso edificio se completa con las proposiciones, que se deducen a partir de los postulados iniciales, del razonamiento lógico y de otras verdades o proposiciones anteriores. Estas proposiciones constituyen los teoremas del sistema axiomático. Veamos una de las proposiciones y su correspondiente demostración: En el primer libro, la primera proposición dice lo siguiente: Proposición 1(libro I) Construir un triángulo equilátero sobre una recta finita dada. Sea AB la recta finita dada. Así pues, hay que construir sobre la recta dada un triángulo equilátero. Descríbase con el centro A y la distancia AB el círculo B [Post. 3], y con el centro B y la distancia BA descríbase a su vez el círculo A E [Post. 3], y a partir del punto donde los círculos se cortan entre sí, trácense las rectas A , B hasta los puntos A , B [Post. 1]. El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 6
  • 7. Y puesto que el punto A es el centro del círculo B, A es igual a AB [Def. 15]; puesto que B es a su vez el centro del círculo AE, B es igual a BA [Def. 15]; pero se ha demostrado que A es igual a AB; por tanto, cada una de las (rectas) A, B es igual a AB. Ahora las cosas iguales a una misma cosa son iguales entre sí [N.C. 1]; por tanto, A, AB, B son iguales entre sí. Por consiguiente, el triángulo AB es equilátero y ha sido construido sobre una recta finita dada AB. Que es lo que había que hacer. Si analizamos con detalle esta demostración podemos decir: 1) Es muy elegante, se la suele presentar como el paradigma de la demostración euclídea 2) Es de una claridad meridiana, y discurre por los pasos canónicos que Proclo identifica como: proposición, exposición, especificación, preparación, y demostración 3) Sin embargo, Euclides, comete un grave error cuando da por supuesto que dos círculos se cortan en un punto (... y a partir del punto donde los círculos se cortan entre sí) .Es claramente verdad (desde un punto de visto intuitivo, pero en el tratado no aparece este asunto y por tanto habría que definirlo. 1.3.- “Fallas” en los Elementos En honor a la verdad se puede decir que el tratado escrito por Euclides es “casi perfecto”, pero mirado con la lupa del rigor se pueden encontrar varias “fallas” que hacen tambalear ese majestuoso tratado, así: A) Muchos de los términos que figuran en las definiciones no están a su vez definidos, tal es el caso de “frontera”, “ancho”,”longitud”, “inclinación“, etc. B) Varias de las 23 definiciones que aparecen en el primer libro (pasa lo mismo con los otros 12 libros) no son utilizadas en las demostraciones, por tanto se podrían reducir el conjunto de definiciones sin producirse ninguna dificultad en el planteamiento general de la obra. El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 7
  • 8. C) En la mayoría de las demostraciones se utiliza la intuición geométrica reforzada con la figura consiguiente. Por ejemplo: se supone que dos circunferencias (no tangentes) se cortan en dos puntos; que una recta que pasa por un punto interior al círculo y otro exterior al mismo corta a la circunferencia en un punto que está entre los puntos anteriores D) En la demostración de algunas proposiciones se utilizan implícitamente postulados y axiomas que previamente no han sido definidos, se puede decir a éste respecto que la lista de los axiomas y postulados es demasiado pobre (insuficiente). E) Uno de las “fallas” más sustanciales, y que aparece en varias demostraciones, es el concepto de movimiento. No está definido explícitamente y sin embargo es constantemente utilizado. De hecho en la primera proposición o teorema del primer libro, el concepto de movimiento ya es empleado. Cabe observar que, según el significado del axioma VII, la igualdad de magnitudes y figuras geométricas también se define mediante movimientos. F) Se echan de menos unas reglas de inferencia lógica. Hay que tener presente que el empleo de la lógica con sus reglas se consideraba, en tiempos de Euclides, más bien como un producto espontáneo de la matemática y no como un requisito para ella. G) Conviene notar que la distinción, que hace Euclides, entre nociones comunes y postulados no es clara. Por ejemplo, la cuarta definición del quinto libro es equivalente al llamado “Postulado de Arquímedes”. H) Aún siendo admirable el tipo de argumentación y razonamiento empleado por Euclides se pueden encontrar algunos errores en ciertas demostraciones. I) Algunas definiciones no son precisas. Así, por ejemplo la definición dada para una recta (La recta es aquella línea que se halla igualmente dispuesta con respecto a todos sus puntos) puede servir también para definir a otras muchas figuras: una espiral, una circunferencia, una hélice, etc. Es cierto que en esa época no les preocupaba excesivamente el rigor en las definiciones, el mismo Aristóteles decía al respecto: “Los verdaderos objetos matemáticos son solamente sugeridos o iluminados mediante las figuras que se hacen“. En resumen podemos decir que el rigor de la lógica de Euclides se basa, en muchos casos, en intuiciones, adquiridas por el hábito de nuestras representaciones e intuiciones espaciales. El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 8
  • 9. Como conclusión se puede afirmar que: “Los Elementos” de Euclides No resuelve satisfactoriamente el problema de fundamentar la geometría (enumeración de un número suficiente de definiciones, axiomas y postulados que sirvan de base para una demostración rigurosa de todos y cada uno de los teoremas que aparecen). 1. 4.- Intentos de mejora por parte de Arquímedes Algunas de estas dificultades ya fueron observadas por científicos de la antigüedad. El genial Arquímedes amplió la lista de los postulados geométricos, tratando de dar más consistencia al edificio geométrico construido por Euclides; en particular completó los aspectos relacionados con la medición de longitudes, áreas y volúmenes. Con el objetivo de fundamentar mejor la geometría métrica, Arquímedes, introdujo cinco postulados más, el primero de ellos dice lo siguiente: “Entre todas las líneas con extremos comunes la recta es la más corta.” El verdaderamente importante es el quinto de sus postulados, dice : “De dos líneas desiguales, dos superficies desiguales o dos cuerpos desiguales, la mayor resultará ser menor que la magnitud que se obtiene si se repite la menor un número adecuado de veces” Esta afirmación se la conoce como el postulado de Arquímedes, y ha resultado ser de una gran importancia. En términos más modernos se la puede expresar como sigue: “Para cualesquiera A y B, números reales, tal que A < B, existe un número natural N tal que N . A > B ” Después de Arquímedes también se continuaron los intentos por precisar los postulados de la geometría de Euclides. Sin embargo, nadie agregó nada sustancial. El rigor de sus demostraciones se consideraba en general suficiente . Método euclideano, un modelo a imitar. El libro de Euclides, a pesar de los inconvenientes que hemos planteado, se convirtió en el libro a imitar. Era el paradigma a seguir, la belleza de sus demostraciones, la claridad de sus planteamientos, el empleo de su lógica le convirtieron en el libro de matemáticas por excelencia. El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 9
  • 10. Bibliografía 1) Euclides: Los Elementos. Edit Gredos 2) Euclides en Internet (Obra completa de los Elementos) http://www.euclides.org/ 3) Levi Beppo(2001): Leyendo a Euclides. Libros el Zorzal. Buenos Aires. 4) Millán, A. (2004): Euclides, la fuerza del razonamiento matemático. Nívola, Madrid, . El tránsito de la Geometría euclideana a la geometría no euclideana. Tema 1: Euclides y los Elementos (Autor: Santiago Fernández) Seminario sobre Historia de las Matemáticas. Algunos hitos históricos en el avance de las matemáticas 10