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EL INEVITABLE CONFLICTOEL INEVITABLE CONFLICTO
en laen la COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN
EFECTIVA"EFECTIVA"
CRS de Peñalolen Cordillera OrienteCRS de Peñalolen Cordillera Oriente
Marzo 2015Marzo 2015
• RELATORRELATOR
• Carlos EcheverríaCarlos Echeverría
1
EL INEVITABLE CONFLICTOEL INEVITABLE CONFLICTO
Relator: Carlos EcheverríaRelator: Carlos Echeverría
INTRODUCCION
•El conflicto es inevitable, es parte inherente en
las relaciones interpersonales, representa un
continuo ajuste de la realidad interna y externa
dado que todo está en movimiento, tanto a nivel
individual como grupal, a nivel familiar o laboral,
todos los espacios que llenamos como personas
fluyen y se desarrollan incesantemente
obligándonos a realizar ajustes cada cierto tiempo
y esos ajustes son los conflictos.
3Relator: Carlos EcheverríaRelator: Carlos Echeverría
 
“Comprender lo que siente el otro
no significa estar de acuerdo con
él. Pero anular la empatía para
asumir una posición de dureza
puede conducir a posturas
polarizadas y a callejones sin
salida.”(IE. C.Goleman)
 
 
4Relator: Carlos EcheverríaRelator: Carlos Echeverría
 
Al aceptar y entender que los conflictos están
siempre vinculados a nosotros, lo importante es
establecer una estrategia para abordarlos,
cómo manejarlos.
 
Nuestra actividad laboral cotidiana no está
exenta de situaciones conflictivas, por ende se
requiere desarrollar habilidades para
enfrentarlas con un enfoque distinto,
controlando adecuadamente las emociones
negativas y resolviendo los conflictos a través
de estrategias y tácticas apropiadas.
Relator Carlos Echeverria 5
El conflicto y sus generalidades
 
• Qué es el conflicto
 
 Antagonismo, choque, lucha.
 Oposición de intereses entre dos o más personas.
 La solución puede ser buscada por diversos medios.
( negociación, violencia, diálogo).
Relator Carlos Echeverria 6
EL CONFLICTOEL CONFLICTO
COMO FENÓMENO SOCIALCOMO FENÓMENO SOCIAL
• Los nuevos enfoques se basan en el concepto de
que el conflicto es inevitable, es parte integral del
proceso de cambio.
• De hecho es útil que exista cierto grado de conflicto.
• El conflicto es parte natural de cualquier relación de
comunicación
Relator Carlos Echeverria 7
Elementos básicos del conflicto
 Los problemas o causas que constituyen el
conflicto.
 Las circunstancias que precipitan el conflicto.
 Los actos de los protagonistas.
 
 Las consecuencias.
Naturaleza del conflictoNaturaleza del conflicto
 Los conflictos son: 
 CÍCLICOS: Se dan por periodos. 
 DINÁMICOS: Cambian.
 
 En los conflictos hay:
       ESCALAMIENTO: Tendencia a volverse cada vez
mas conflictivo. 
 DESCENSO: Tendencia a la disminución.
9
PROBLEMAS SUSTANTIVOS Y EMOCIONALESPROBLEMAS SUSTANTIVOS Y EMOCIONALES
• En una situación de conflicto los problemas pueden ser
sustantivos o emocionales o de ambas clases.
1. Problemas sustantivos: (cognitivos)
Se trata de desacuerdos sobre, concepciones, prácticas,
políticas. Requiere negociación y solución de problemas
10
• 2.- Problemas emocionales: Se trata de problemas
relacionados con la ira, desconfianza, desprecio, temor.
Requiere reestructuración de percepciones, examen y
tratamiento de sentimientos.
11
Relator Carlos Echeverria
Tipos de conflictosTipos de conflictos
 
Existen muchos tipos de conflicto y cada uno tiene sus
raíces en diferentes niveles de la estructura de la
organización.
 
Conflicto personal:
 
Se presentan cuando hay:
• Deseos o valores conflictivos.
• Maneras competitivas de satisfacción.
• Frustración.
• Discrepancias de papeles.
12
Relator Carlos Echeverria
 
Conflicto interpersonal:
 
Se presentan cuando hay:
 
* Diferencias individuales.
* Recursos limitados.
* Diferenciación de roles.
13
Relator Carlos Echeverria
Ventajas y desventajas del conflictoVentajas y desventajas del conflicto
Ventajas:
 El conflicto es supuesto para el cambio.
 El conflicto libera energía y actividad.
 El conflicto promueve interés .
 Promueve la cohesión grupal interna.
 Puede llevar a una reducción de las
tensiones.
14
Relator Carlos Echeverria
Desventajas:
El conflicto extremo puede llevar a la
inestabilidad.
El conflicto rompe el flujo de las acciones
modifica a la organización.
El conflicto extremo reduce la confianza en la
razón y promueve el comportamiento
organizacional.
15
Como identificar conflictosComo identificar conflictos
• Los conflictos son una parte de nuestra
vida cotidiana, pueden adquirir muchas
formas, pero se puede aprender a
resolverlos y a evitarlos.
• El primer paso consiste en detectar los
conflictos a través de las siguientes
claves:
 
 
  16
Ser visionario:
•Visualizar acciones que vayan a causar o estén
causando alguna clase de conflicto. Hacer preguntas
como: Quién, qué, cuándo, dónde, cómo, por qué.
Proporcionar retroalimentación:
•La cantidad, precisión y oportunidad de la información
que puede proporcionar a un individuo ayudará a
comprender al otro.
17
Relator Carlos Echeverria
Obtener retroalimentación:
Tomarse el tiempo necesario para averiguar lo que
piensan y sienten sus compañeros de trabajo.
Definir expectativas:
En el curso de las reuniones de trabajo determinar
las prioridades, metas, tareas, etc.
Revisar el nivel de rendimiento:
Comunicarse abiertamente acerca de cómo (o
cómo no) se está trabajando en conjunto.
  18
Bloqueos en la resolución de conflictosBloqueos en la resolución de conflictos
• Ego, vanidad
• Dificultades para aceptar la posición o punto de
vista del otro
• Baja o elevada autoestima
• Pérdida de la perspectiva
• Rigidez o poca inclinación al cambio
• Dificultades para someterse
• Expectativas de que todos estén de acuerdo con
uno
19
Relator Carlos Echeverria
Errores para manejar el conflictoErrores para manejar el conflicto
 
• Ser demasiado directo y reservado
• Buscar al culpable o asignar culpas
• Atacar a la persona, no al problema.
• Sarcasmo
• Actuar como victima
• Estallar sin pensar en lo que se dice
• Manejar el conflicto en forma emocional
• Luchar por imponer su punto de vista
 
20
Causas de los conflictosCausas de los conflictos
A. Diferencias individuales y comportamientos:
Las diferencias individuales entre las personas de sexo, edad,
actitudes, creencias, etc. influyen en la forma como
éstas perciben las situaciones y a los demás.
Comprender más sobre la naturaleza humana y los
comportamientos de las personas ayudará a conocer las
causas de los conflictos.
21
Relator Carlos Echeverria
B. Las metas y los recursos limitados:
Las metas y objetivos están directamente
relacionados con los resultados
esperados. Al establecerlos se conseguirá
una mayor participación, creatividad y
compromiso. Sin embargo para el logro
de las metas es muy posible que la
organización tenga recursos limitados lo
que puede también ser una fuente de
conflicto
22
Relator Carlos Echeverria
C. Diferenciación de roles y métodos de
trabajo
El conflicto surge cuando no hay acuerdo en
la definición de roles interdependientes;
por otra parte nuestra forma de hacer las
cosas ofrece potenciales de conflictos.
Debemos comprender nuestros propios
estilos de trabajo y el de los demás para
manejar mejor el conflicto.
23
D. Dificultad para transmitir una
mensaje
Si la información no es precisa, si el mensaje no ha
sido comprendido, si el canal de comunicación
no ha sido bien elegido, son algunas de las
formas en que la comunicación puede ser una
fuente de conflictos.
24
Estilos de manejo de conflictos
Cuando se enfrenta un conflicto, se podrá elegir
entre cinco estilos de manejo de conflictos. Los
cinco se basan en dos dimensiones de intereses:
El interés de las necesidades de los demás y el
interés de las propias necesidades. Estos
intereses dan por resultado tres tipos de
comportamiento  
25
Relator Carlos Echeverria
1 Poco interés por las propias necesidades y alto
interés por las necesidades de los demás lo que
genera un comportamiento pasivo
2 Alto interés por las propias necesidades y bajo
interés por las necesidades de los demás lo que
genera un comportamiento agresivo.
3 Interés moderado o alto , tanto por las propias
necesidades como por las de los demás lo que
produce un comportamiento agresivo.
26
Relator Carlos Echeverria
1.- Estilo evasivo: (evitar)
Tratar de ignorar en forma pasiva el conflicto en
lugar de resolverlo. Cuando se elude
afrontar el conflicto, se manifiesta un
comportamiento poco asertivo y no
cooperativo.
27
Relator Carlos Echeverria
2.- Estilo complaciente: (ceder)
Tratar de resolver el conflicto cediendo ante la otra parte. Quién
adopta esta modalidad manifiesta un comportamiento poco
asertivo pero cooperativo.
3.- Estilo impositivo: (competir)
Tratar de resolver las situaciones mediante un comportamiento
agresivo para que las cosas se hagan como uno quiere. En este
estilo la conducta es poco cooperativa y agresiva; se hace
cualquier cosa para satisfacer las propias necesidades y si es
preciso a expensas de los demás
28
4.- Estilo negociador: (transar)
Tratar de resolver el conflicto mediante
concesiones asertivas de toma y saca. En este
estilo hay moderación en cuanto a asertividad y
cooperación; así por medio del compromiso se
genera una situación de “yo gano en parte y tu
también.
29
5.- Estilo colaborador: (negociar)
Tratar de resolver asertivamente el conflicto dando
una solución que satisfaga a ambas partes
(También se denomina estilo de resolución de
problemas). La colaboración se funda en una
comunicación abierta y sincera.
30
Pasos a seguir en la administración delPasos a seguir en la administración del
conflictoconflicto
• Decida si vale la pena afrontar un conflicto
• Afronte el conflicto de una manera no defensiva
• Defina el problema (Escuche, examine las causas)
• Genere soluciones viables
• Elija una solución mutuamente aceptada
• Planifique su implantación
• Planifique su evaluación
31
Relator Carlos Echeverria
Buscando solucionesBuscando soluciones
32
Relator Carlos Echeverria
Estrategias para manejar el conflictoEstrategias para manejar el conflicto
• Evitación:Evitación: Se trata de evitar el conflicto,
reprimiendo las reacciones emocionales.
Aunque tiene valor en algunos casos, suele
dejar una sensación personal de insatisfacción.
• Dilación:Dilación: Son utilizadas para “enfriar” una
situación. La dilación es útil cuando la
postergación del conflicto es deseable.
• Confrontación:Confrontación: Implica el enfrentamiento de los
temas conflictivos o de las personas. Puede ser
subdividida en:
33
• Competencia:Competencia: Implica el deseo de satisfacer las
necesidades propias sin importar la otra
persona. El competidor usa para esto la
persuasión o la coerción. (Ganar - perder)
• Compromiso:Compromiso: Refleja el deseo de hallar una
solución que parcialmente satisfará las
necesidades de los otros. La persona que utiliza
esta táctica espera un resultado mutuamente
aceptable, pero sabe que tiene que perder
“algo”. (Perder – perder)
34
• Negociación:Negociación: Busca satisfacer las necesidades
de todas las personas involucradas en un
conflicto. Con esta estrategia todos pueden
ganar. El negociador trabaja para que las
necesidades de todos puedan ser reconocidas
como importantes.
Dado su énfasis en GANAR – GANAR, la
negociación tiene el potencial de generar las
consecuencias mas positivas de todas las
estrategias de solución de problemas
35
Algunas recomendacionesAlgunas recomendaciones
• Busque la solución ganar – ganar.Busque la solución ganar – ganar.
• Póngase en el lugar de la otra personaPóngase en el lugar de la otra persona
• Asuma su parte del conflictoAsuma su parte del conflicto
• Hable de sus sentimientosHable de sus sentimientos
• Establezca meta en común.Establezca meta en común.
• Persista en buscar soluciones satisfactorias.Persista en buscar soluciones satisfactorias.
• De retroalimentaciónDe retroalimentación
• Sintetice los acuerdos.Sintetice los acuerdos.
36
Relator Carlos Echeverria
37
Tipos de conflictosTipos de conflictos
  
Conflicto interpersonal:Conflicto interpersonal:
  
Se presentan cuando hay:Se presentan cuando hay:
  
* Diferencias individuales.* Diferencias individuales.
* Recursos limitados.* Recursos limitados.
* Diferenciación de roles.* Diferenciación de roles.
Relator Carlos Echeverria
38
Ventajas y desventajas del conflictoVentajas y desventajas del conflicto
• Ventajas:
• El conflicto es supuesto para el
cambio.
• El conflicto libera energía y actividad.
• El conflicto promueve interés .
• Promueve la cohesión grupal interna.
• Puede llevar a una reducción de las
tensiones.
Relator Carlos Echeverria
39
Ventajas y desventajas delVentajas y desventajas del
conflictoconflicto
• Desventajas:Desventajas:
• El conflicto extremo puede llevar a laEl conflicto extremo puede llevar a la
inestabilidad.inestabilidad.
• El conflicto rompe el flujo de lasEl conflicto rompe el flujo de las
acciones modifica a la organización.acciones modifica a la organización.
• El conflicto extremo reduce la confianzaEl conflicto extremo reduce la confianza
en la razón y promueve elen la razón y promueve el
comportamiento organizacional.comportamiento organizacional.
40
Como detectar conflictosComo detectar conflictos
•  Los conflictos son una parte de nuestra
vida cotidiana, pueden adquirir muchas
formas, pero se puede aprender a
resolverlos y a evitarlos.
• El primer paso consiste en detectar los
conflictos a través de las siguientes claves:
 
 
 
41
Como detectar conflictosComo detectar conflictos
Ser visionario:
•Visualizar acciones que vayan a causar o estén
causando alguna clase de conflicto. Hacer
preguntas como: Quién, qué, cuando, donde,
como, por que.
Proporcionar retroalimentación:
•La cantidad, precisión y oportunidad de la
información que puede proporcionar a un individuo
le ayudará a comprender al otro.
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Como detectar conflictosComo detectar conflictos
Obtener retroalimentación:
•Tomarse el tiempo necesario para averiguar lo
que piensan y sienten sus compañeros de trabajo.
Definir expectativas:
•En el curso de las reuniones de trabajo
determinar las prioridades, metas, tareas, etc.
Revisar el nivel de rendimiento:
•Comunicarse abiertamente acerca de cómo (o
cómo no) se está trabajando en conjunto.
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Bloqueos en la resolución deBloqueos en la resolución de
conflictosconflictos
•        Ego, vanidad
• Dificultades para aceptar la posición o punto
de vista del otro
• Baja o elevada autoestima
• Pérdida de la perspectiva
• Rigidez o poca inclinación al cambio
• Dificultades para someterse
• Expectativas de que todos estén de acuerdo
con uno
Relator Carlos Echeverria
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Errores para manejar el conflictoErrores para manejar el conflicto
 
•   Ser demasiado directo y reservado
• Buscar al culpable o asignar culpas
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• Sarcasmo
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Errores para manejar elErrores para manejar el
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Ahora analice tres historias deAhora analice tres historias de
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Causas de los conflictosCausas de los conflictos
A.A. Diferencias individuales y comportamientos:Diferencias individuales y comportamientos:
Las diferencias individuales entre las
personas de sexo, edad, actitudes,
creencias, etc. influyen en la forma como
éstas perciben las situaciones y a los demás.
Comprender más sobre la naturaleza
humana y los comportamientos de las
personas ayudará a conocer las causas de
los conflictos.
Relator Carlos Echeverria
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Causas de los conflictosCausas de los conflictos
A.A. Las metas y los recursos limitados:Las metas y los recursos limitados:
Las metas y objetivos están directamente
relacionados con los resultados esperados. Al
establecerlos se conseguirá una mayor
participación, creatividad y compromiso. Sin
embargo para el logro de las metas es muy
posible que la organización tenga recursos
limitados lo que puede también ser una
fuente de conflicto
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Causas de los conflictosCausas de los conflictos
C. Diferenciación de roles y métodos deDiferenciación de roles y métodos de
trabajotrabajo El conflicto surge cuando no hay
acuerdo en la definición de roles
interdependientes; por otra parte nuestra
forma de hacer las cosas ofrece potenciales
de conflictos. Debemos comprender nuestros
propios estilos de trabajo y el de los demás
para manejar mejor el conflicto.
49
Causas de los conflictosCausas de los conflictos
D. Dificultad para transmitir un mensajeDificultad para transmitir un mensaje
Si la información no es precisa, si el mensaje no
ha sido comprendido, s el canal de comunicación
no ha sido bien elegido, son algunas de las formas
en que la comunicación puede ser una fuente de
conflictos. Con un real política de comunicación se
pueden construir relaciones estables y contribuir a
un buen trabajo en conjunto.
INTELIGENCIA
EMOCIONAL Y
HABILIDADES
SOCIALES
Relator Carlos Echeverria
El objetivo principal
de cualquier
organización es el
cliente interno y
externo.
DESTREZAS BASICAS:
•Ser capaz de motivarse y tolerar la frustración
•Controlar los impulsos y demorar su gratificación.
•Regular el humor y los trastornos anímicos.
•Empatía
•Conocer sus propios sentimientos.
•Interpretar adecuadamente los sentimientos de los
otros.
HABILIDADES SOCIALES
•Influir positivamente en los otros.
•Prevenir y resolver conflictos.
•Compenetrarse y responder adecuadamente a los
sentimientos de los otros.
•Disposición para entender a los demás y atender
desinteresadamente sus preocupaciones.
Habilidades sociales en
la atención de público:
•Amabilidad, aún cuando se este de mal humor.
•Orientación hacia el servicio.
•Anticiparse en reconocer y satisfacer los
requerimientos de usuarios.
•Captar sentimientos, preocupaciones y puntos de
vista de los otros.
•Capacidad de negociar y resolver conflictos.
Relator Carlos Echeverria
•Buscar el modo de exceder las expectativas del
público.
•Brindar ayuda desinteresadamente.
•Ser persuasivos.
•Ser buenos comunicadores.
•Combinación equilibrada de sinceridad y
colaboración.
HABILIDADES SOCIALES EN LA
PRÁCTICA DIARIA
1. Haga preguntas abiertas:
¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cómo?,¿Cuándo?, ¿Quién?, ¿Por qué?
2. Escuche.
3. Trate a su interlocutor como una persona.
4. No descuide detalles, manténgase atento.
5. Hable el mismo idioma de la otra persona,
reduzca las imprecisiones.
6. Evite ser reactivo:
No rebatir, no criticar, no juzgar.
7. Conéctese con el otro (empatía)
8. Céntrese en los hechos.
Utilice preguntas, separe hechos de juicios
9. Anticípese a las necesidades de la persona a la que
esta atendiendo.
Relator Carlos Echeverria
Actitud para el Manejo de
Reclamos
Para recibir y manejarlos, hay
que tener en consideración:
* No corresponden a un ataque
personal.
* No se puede responder al
mismo nivel de agresividad que
recibimos.
* Jamás los dilate o postergue.
* Ofrezca una solución.
EMPATÍA Y HABILIDADES
SOCIALES
“La mayor parte de las personas no escuchan con
intención de comprender si no de contestar.
Están hablando o preparándose para hablar. Lo
filtran todo a través de sus propios paradigmas”.
Stephen coyey
EMPATÍA ES:
• La habilidad para entender lo
que otra gente quiere y necesita.
• Posibilidad de visualizar el
mundo desde un punto de vista
diferente del de sí mismo.
• Capacidad para entender otros
puntos de vista frente a una
misma situación y de relacionar
estas perspectivas entre sí.
Relator Carlos Echeverria
LA DESTREZA EN ESTA
HABILIDAD IMPLICA:
• Comprender las necesidades de los
clientes internos y externos.
• Ver la realidad desde el punto de vista
de los demás.
• Darse cuenta de lo que sienten los otros
sin que ellos lleguen incluso a
decírselo.
• Captar formas sutiles de comunicación
a través de las cuales las personas nos
transmiten lo que sienten, desean o
necesitan.
• Ayudar a los demás basándose en la
comprensión de sus necesidades y
sentimientos.
CLAVES PARA ESCUCHAR
EMPATICAMENTE:
• Deje hablar.
• Haga que su interlocutor se sienta en confianza.
• Demuestre una positiva disposición a escuchar.
• Elimine las distracciones.
• Intente ponerse en el lugar de su interlocutor.
• Sea paciente.
• Domine su temperamento.
• No critique ni argumente en exceso.
• Pregunte lo que sea necesario.
• No sea invasivo.
MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS
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El inevitable conflicto en la comunicacion efectiva

  • 1. EL INEVITABLE CONFLICTOEL INEVITABLE CONFLICTO en laen la COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN EFECTIVA"EFECTIVA" CRS de Peñalolen Cordillera OrienteCRS de Peñalolen Cordillera Oriente Marzo 2015Marzo 2015 • RELATORRELATOR • Carlos EcheverríaCarlos Echeverría 1
  • 2. EL INEVITABLE CONFLICTOEL INEVITABLE CONFLICTO Relator: Carlos EcheverríaRelator: Carlos Echeverría
  • 3. INTRODUCCION •El conflicto es inevitable, es parte inherente en las relaciones interpersonales, representa un continuo ajuste de la realidad interna y externa dado que todo está en movimiento, tanto a nivel individual como grupal, a nivel familiar o laboral, todos los espacios que llenamos como personas fluyen y se desarrollan incesantemente obligándonos a realizar ajustes cada cierto tiempo y esos ajustes son los conflictos. 3Relator: Carlos EcheverríaRelator: Carlos Echeverría
  • 4.   “Comprender lo que siente el otro no significa estar de acuerdo con él. Pero anular la empatía para asumir una posición de dureza puede conducir a posturas polarizadas y a callejones sin salida.”(IE. C.Goleman)     4Relator: Carlos EcheverríaRelator: Carlos Echeverría
  • 5.   Al aceptar y entender que los conflictos están siempre vinculados a nosotros, lo importante es establecer una estrategia para abordarlos, cómo manejarlos.   Nuestra actividad laboral cotidiana no está exenta de situaciones conflictivas, por ende se requiere desarrollar habilidades para enfrentarlas con un enfoque distinto, controlando adecuadamente las emociones negativas y resolviendo los conflictos a través de estrategias y tácticas apropiadas. Relator Carlos Echeverria 5
  • 6. El conflicto y sus generalidades   • Qué es el conflicto    Antagonismo, choque, lucha.  Oposición de intereses entre dos o más personas.  La solución puede ser buscada por diversos medios. ( negociación, violencia, diálogo). Relator Carlos Echeverria 6
  • 7. EL CONFLICTOEL CONFLICTO COMO FENÓMENO SOCIALCOMO FENÓMENO SOCIAL • Los nuevos enfoques se basan en el concepto de que el conflicto es inevitable, es parte integral del proceso de cambio. • De hecho es útil que exista cierto grado de conflicto. • El conflicto es parte natural de cualquier relación de comunicación Relator Carlos Echeverria 7
  • 8. Elementos básicos del conflicto  Los problemas o causas que constituyen el conflicto.  Las circunstancias que precipitan el conflicto.  Los actos de los protagonistas.    Las consecuencias.
  • 9. Naturaleza del conflictoNaturaleza del conflicto  Los conflictos son:   CÍCLICOS: Se dan por periodos.   DINÁMICOS: Cambian.    En los conflictos hay:        ESCALAMIENTO: Tendencia a volverse cada vez mas conflictivo.   DESCENSO: Tendencia a la disminución. 9
  • 10. PROBLEMAS SUSTANTIVOS Y EMOCIONALESPROBLEMAS SUSTANTIVOS Y EMOCIONALES • En una situación de conflicto los problemas pueden ser sustantivos o emocionales o de ambas clases. 1. Problemas sustantivos: (cognitivos) Se trata de desacuerdos sobre, concepciones, prácticas, políticas. Requiere negociación y solución de problemas 10
  • 11. • 2.- Problemas emocionales: Se trata de problemas relacionados con la ira, desconfianza, desprecio, temor. Requiere reestructuración de percepciones, examen y tratamiento de sentimientos. 11 Relator Carlos Echeverria
  • 12. Tipos de conflictosTipos de conflictos   Existen muchos tipos de conflicto y cada uno tiene sus raíces en diferentes niveles de la estructura de la organización.   Conflicto personal:   Se presentan cuando hay: • Deseos o valores conflictivos. • Maneras competitivas de satisfacción. • Frustración. • Discrepancias de papeles. 12 Relator Carlos Echeverria
  • 13.   Conflicto interpersonal:   Se presentan cuando hay:   * Diferencias individuales. * Recursos limitados. * Diferenciación de roles. 13 Relator Carlos Echeverria
  • 14. Ventajas y desventajas del conflictoVentajas y desventajas del conflicto Ventajas:  El conflicto es supuesto para el cambio.  El conflicto libera energía y actividad.  El conflicto promueve interés .  Promueve la cohesión grupal interna.  Puede llevar a una reducción de las tensiones. 14 Relator Carlos Echeverria
  • 15. Desventajas: El conflicto extremo puede llevar a la inestabilidad. El conflicto rompe el flujo de las acciones modifica a la organización. El conflicto extremo reduce la confianza en la razón y promueve el comportamiento organizacional. 15
  • 16. Como identificar conflictosComo identificar conflictos • Los conflictos son una parte de nuestra vida cotidiana, pueden adquirir muchas formas, pero se puede aprender a resolverlos y a evitarlos. • El primer paso consiste en detectar los conflictos a través de las siguientes claves:       16
  • 17. Ser visionario: •Visualizar acciones que vayan a causar o estén causando alguna clase de conflicto. Hacer preguntas como: Quién, qué, cuándo, dónde, cómo, por qué. Proporcionar retroalimentación: •La cantidad, precisión y oportunidad de la información que puede proporcionar a un individuo ayudará a comprender al otro. 17 Relator Carlos Echeverria
  • 18. Obtener retroalimentación: Tomarse el tiempo necesario para averiguar lo que piensan y sienten sus compañeros de trabajo. Definir expectativas: En el curso de las reuniones de trabajo determinar las prioridades, metas, tareas, etc. Revisar el nivel de rendimiento: Comunicarse abiertamente acerca de cómo (o cómo no) se está trabajando en conjunto.   18
  • 19. Bloqueos en la resolución de conflictosBloqueos en la resolución de conflictos • Ego, vanidad • Dificultades para aceptar la posición o punto de vista del otro • Baja o elevada autoestima • Pérdida de la perspectiva • Rigidez o poca inclinación al cambio • Dificultades para someterse • Expectativas de que todos estén de acuerdo con uno 19 Relator Carlos Echeverria
  • 20. Errores para manejar el conflictoErrores para manejar el conflicto   • Ser demasiado directo y reservado • Buscar al culpable o asignar culpas • Atacar a la persona, no al problema. • Sarcasmo • Actuar como victima • Estallar sin pensar en lo que se dice • Manejar el conflicto en forma emocional • Luchar por imponer su punto de vista   20
  • 21. Causas de los conflictosCausas de los conflictos A. Diferencias individuales y comportamientos: Las diferencias individuales entre las personas de sexo, edad, actitudes, creencias, etc. influyen en la forma como éstas perciben las situaciones y a los demás. Comprender más sobre la naturaleza humana y los comportamientos de las personas ayudará a conocer las causas de los conflictos. 21 Relator Carlos Echeverria
  • 22. B. Las metas y los recursos limitados: Las metas y objetivos están directamente relacionados con los resultados esperados. Al establecerlos se conseguirá una mayor participación, creatividad y compromiso. Sin embargo para el logro de las metas es muy posible que la organización tenga recursos limitados lo que puede también ser una fuente de conflicto 22 Relator Carlos Echeverria
  • 23. C. Diferenciación de roles y métodos de trabajo El conflicto surge cuando no hay acuerdo en la definición de roles interdependientes; por otra parte nuestra forma de hacer las cosas ofrece potenciales de conflictos. Debemos comprender nuestros propios estilos de trabajo y el de los demás para manejar mejor el conflicto. 23
  • 24. D. Dificultad para transmitir una mensaje Si la información no es precisa, si el mensaje no ha sido comprendido, si el canal de comunicación no ha sido bien elegido, son algunas de las formas en que la comunicación puede ser una fuente de conflictos. 24
  • 25. Estilos de manejo de conflictos Cuando se enfrenta un conflicto, se podrá elegir entre cinco estilos de manejo de conflictos. Los cinco se basan en dos dimensiones de intereses: El interés de las necesidades de los demás y el interés de las propias necesidades. Estos intereses dan por resultado tres tipos de comportamiento   25 Relator Carlos Echeverria
  • 26. 1 Poco interés por las propias necesidades y alto interés por las necesidades de los demás lo que genera un comportamiento pasivo 2 Alto interés por las propias necesidades y bajo interés por las necesidades de los demás lo que genera un comportamiento agresivo. 3 Interés moderado o alto , tanto por las propias necesidades como por las de los demás lo que produce un comportamiento agresivo. 26 Relator Carlos Echeverria
  • 27. 1.- Estilo evasivo: (evitar) Tratar de ignorar en forma pasiva el conflicto en lugar de resolverlo. Cuando se elude afrontar el conflicto, se manifiesta un comportamiento poco asertivo y no cooperativo. 27 Relator Carlos Echeverria
  • 28. 2.- Estilo complaciente: (ceder) Tratar de resolver el conflicto cediendo ante la otra parte. Quién adopta esta modalidad manifiesta un comportamiento poco asertivo pero cooperativo. 3.- Estilo impositivo: (competir) Tratar de resolver las situaciones mediante un comportamiento agresivo para que las cosas se hagan como uno quiere. En este estilo la conducta es poco cooperativa y agresiva; se hace cualquier cosa para satisfacer las propias necesidades y si es preciso a expensas de los demás 28
  • 29. 4.- Estilo negociador: (transar) Tratar de resolver el conflicto mediante concesiones asertivas de toma y saca. En este estilo hay moderación en cuanto a asertividad y cooperación; así por medio del compromiso se genera una situación de “yo gano en parte y tu también. 29
  • 30. 5.- Estilo colaborador: (negociar) Tratar de resolver asertivamente el conflicto dando una solución que satisfaga a ambas partes (También se denomina estilo de resolución de problemas). La colaboración se funda en una comunicación abierta y sincera. 30
  • 31. Pasos a seguir en la administración delPasos a seguir en la administración del conflictoconflicto • Decida si vale la pena afrontar un conflicto • Afronte el conflicto de una manera no defensiva • Defina el problema (Escuche, examine las causas) • Genere soluciones viables • Elija una solución mutuamente aceptada • Planifique su implantación • Planifique su evaluación 31 Relator Carlos Echeverria
  • 33. Estrategias para manejar el conflictoEstrategias para manejar el conflicto • Evitación:Evitación: Se trata de evitar el conflicto, reprimiendo las reacciones emocionales. Aunque tiene valor en algunos casos, suele dejar una sensación personal de insatisfacción. • Dilación:Dilación: Son utilizadas para “enfriar” una situación. La dilación es útil cuando la postergación del conflicto es deseable. • Confrontación:Confrontación: Implica el enfrentamiento de los temas conflictivos o de las personas. Puede ser subdividida en: 33
  • 34. • Competencia:Competencia: Implica el deseo de satisfacer las necesidades propias sin importar la otra persona. El competidor usa para esto la persuasión o la coerción. (Ganar - perder) • Compromiso:Compromiso: Refleja el deseo de hallar una solución que parcialmente satisfará las necesidades de los otros. La persona que utiliza esta táctica espera un resultado mutuamente aceptable, pero sabe que tiene que perder “algo”. (Perder – perder) 34
  • 35. • Negociación:Negociación: Busca satisfacer las necesidades de todas las personas involucradas en un conflicto. Con esta estrategia todos pueden ganar. El negociador trabaja para que las necesidades de todos puedan ser reconocidas como importantes. Dado su énfasis en GANAR – GANAR, la negociación tiene el potencial de generar las consecuencias mas positivas de todas las estrategias de solución de problemas 35
  • 36. Algunas recomendacionesAlgunas recomendaciones • Busque la solución ganar – ganar.Busque la solución ganar – ganar. • Póngase en el lugar de la otra personaPóngase en el lugar de la otra persona • Asuma su parte del conflictoAsuma su parte del conflicto • Hable de sus sentimientosHable de sus sentimientos • Establezca meta en común.Establezca meta en común. • Persista en buscar soluciones satisfactorias.Persista en buscar soluciones satisfactorias. • De retroalimentaciónDe retroalimentación • Sintetice los acuerdos.Sintetice los acuerdos. 36 Relator Carlos Echeverria
  • 37. 37 Tipos de conflictosTipos de conflictos    Conflicto interpersonal:Conflicto interpersonal:    Se presentan cuando hay:Se presentan cuando hay:    * Diferencias individuales.* Diferencias individuales. * Recursos limitados.* Recursos limitados. * Diferenciación de roles.* Diferenciación de roles. Relator Carlos Echeverria
  • 38. 38 Ventajas y desventajas del conflictoVentajas y desventajas del conflicto • Ventajas: • El conflicto es supuesto para el cambio. • El conflicto libera energía y actividad. • El conflicto promueve interés . • Promueve la cohesión grupal interna. • Puede llevar a una reducción de las tensiones. Relator Carlos Echeverria
  • 39. 39 Ventajas y desventajas delVentajas y desventajas del conflictoconflicto • Desventajas:Desventajas: • El conflicto extremo puede llevar a laEl conflicto extremo puede llevar a la inestabilidad.inestabilidad. • El conflicto rompe el flujo de lasEl conflicto rompe el flujo de las acciones modifica a la organización.acciones modifica a la organización. • El conflicto extremo reduce la confianzaEl conflicto extremo reduce la confianza en la razón y promueve elen la razón y promueve el comportamiento organizacional.comportamiento organizacional.
  • 40. 40 Como detectar conflictosComo detectar conflictos •  Los conflictos son una parte de nuestra vida cotidiana, pueden adquirir muchas formas, pero se puede aprender a resolverlos y a evitarlos. • El primer paso consiste en detectar los conflictos a través de las siguientes claves:      
  • 41. 41 Como detectar conflictosComo detectar conflictos Ser visionario: •Visualizar acciones que vayan a causar o estén causando alguna clase de conflicto. Hacer preguntas como: Quién, qué, cuando, donde, como, por que. Proporcionar retroalimentación: •La cantidad, precisión y oportunidad de la información que puede proporcionar a un individuo le ayudará a comprender al otro.
  • 42. 42 Como detectar conflictosComo detectar conflictos Obtener retroalimentación: •Tomarse el tiempo necesario para averiguar lo que piensan y sienten sus compañeros de trabajo. Definir expectativas: •En el curso de las reuniones de trabajo determinar las prioridades, metas, tareas, etc. Revisar el nivel de rendimiento: •Comunicarse abiertamente acerca de cómo (o cómo no) se está trabajando en conjunto.
  • 43. 43 Bloqueos en la resolución deBloqueos en la resolución de conflictosconflictos •        Ego, vanidad • Dificultades para aceptar la posición o punto de vista del otro • Baja o elevada autoestima • Pérdida de la perspectiva • Rigidez o poca inclinación al cambio • Dificultades para someterse • Expectativas de que todos estén de acuerdo con uno Relator Carlos Echeverria
  • 44. 44 Errores para manejar el conflictoErrores para manejar el conflicto   •   Ser demasiado directo y reservado • Buscar al culpable o asignar culpas • Atacar a la persona, no al problema. • Sarcasmo • Actuar como victima • Estallar sin pensar en lo que se dice • Manejar el conflicto en forma emocional • Luchar por imponer su punto de vista  
  • 45. 45 Errores para manejar elErrores para manejar el conflictoconflicto Ahora analice tres historias deAhora analice tres historias de interesesintereses    
  • 46. 46 Causas de los conflictosCausas de los conflictos A.A. Diferencias individuales y comportamientos:Diferencias individuales y comportamientos: Las diferencias individuales entre las personas de sexo, edad, actitudes, creencias, etc. influyen en la forma como éstas perciben las situaciones y a los demás. Comprender más sobre la naturaleza humana y los comportamientos de las personas ayudará a conocer las causas de los conflictos. Relator Carlos Echeverria
  • 47. 47 Causas de los conflictosCausas de los conflictos A.A. Las metas y los recursos limitados:Las metas y los recursos limitados: Las metas y objetivos están directamente relacionados con los resultados esperados. Al establecerlos se conseguirá una mayor participación, creatividad y compromiso. Sin embargo para el logro de las metas es muy posible que la organización tenga recursos limitados lo que puede también ser una fuente de conflicto
  • 48. 48 Causas de los conflictosCausas de los conflictos C. Diferenciación de roles y métodos deDiferenciación de roles y métodos de trabajotrabajo El conflicto surge cuando no hay acuerdo en la definición de roles interdependientes; por otra parte nuestra forma de hacer las cosas ofrece potenciales de conflictos. Debemos comprender nuestros propios estilos de trabajo y el de los demás para manejar mejor el conflicto.
  • 49. 49 Causas de los conflictosCausas de los conflictos D. Dificultad para transmitir un mensajeDificultad para transmitir un mensaje Si la información no es precisa, si el mensaje no ha sido comprendido, s el canal de comunicación no ha sido bien elegido, son algunas de las formas en que la comunicación puede ser una fuente de conflictos. Con un real política de comunicación se pueden construir relaciones estables y contribuir a un buen trabajo en conjunto.
  • 51. El objetivo principal de cualquier organización es el cliente interno y externo.
  • 52. DESTREZAS BASICAS: •Ser capaz de motivarse y tolerar la frustración •Controlar los impulsos y demorar su gratificación. •Regular el humor y los trastornos anímicos. •Empatía •Conocer sus propios sentimientos. •Interpretar adecuadamente los sentimientos de los otros.
  • 53. HABILIDADES SOCIALES •Influir positivamente en los otros. •Prevenir y resolver conflictos. •Compenetrarse y responder adecuadamente a los sentimientos de los otros. •Disposición para entender a los demás y atender desinteresadamente sus preocupaciones.
  • 54. Habilidades sociales en la atención de público: •Amabilidad, aún cuando se este de mal humor. •Orientación hacia el servicio. •Anticiparse en reconocer y satisfacer los requerimientos de usuarios. •Captar sentimientos, preocupaciones y puntos de vista de los otros. •Capacidad de negociar y resolver conflictos. Relator Carlos Echeverria
  • 55. •Buscar el modo de exceder las expectativas del público. •Brindar ayuda desinteresadamente. •Ser persuasivos. •Ser buenos comunicadores. •Combinación equilibrada de sinceridad y colaboración.
  • 56. HABILIDADES SOCIALES EN LA PRÁCTICA DIARIA 1. Haga preguntas abiertas: ¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cómo?,¿Cuándo?, ¿Quién?, ¿Por qué? 2. Escuche. 3. Trate a su interlocutor como una persona. 4. No descuide detalles, manténgase atento. 5. Hable el mismo idioma de la otra persona, reduzca las imprecisiones.
  • 57. 6. Evite ser reactivo: No rebatir, no criticar, no juzgar. 7. Conéctese con el otro (empatía) 8. Céntrese en los hechos. Utilice preguntas, separe hechos de juicios 9. Anticípese a las necesidades de la persona a la que esta atendiendo. Relator Carlos Echeverria
  • 58. Actitud para el Manejo de Reclamos Para recibir y manejarlos, hay que tener en consideración: * No corresponden a un ataque personal. * No se puede responder al mismo nivel de agresividad que recibimos. * Jamás los dilate o postergue. * Ofrezca una solución.
  • 59. EMPATÍA Y HABILIDADES SOCIALES “La mayor parte de las personas no escuchan con intención de comprender si no de contestar. Están hablando o preparándose para hablar. Lo filtran todo a través de sus propios paradigmas”. Stephen coyey
  • 60. EMPATÍA ES: • La habilidad para entender lo que otra gente quiere y necesita. • Posibilidad de visualizar el mundo desde un punto de vista diferente del de sí mismo. • Capacidad para entender otros puntos de vista frente a una misma situación y de relacionar estas perspectivas entre sí. Relator Carlos Echeverria
  • 61. LA DESTREZA EN ESTA HABILIDAD IMPLICA: • Comprender las necesidades de los clientes internos y externos. • Ver la realidad desde el punto de vista de los demás. • Darse cuenta de lo que sienten los otros sin que ellos lleguen incluso a decírselo. • Captar formas sutiles de comunicación a través de las cuales las personas nos transmiten lo que sienten, desean o necesitan. • Ayudar a los demás basándose en la comprensión de sus necesidades y sentimientos.
  • 62. CLAVES PARA ESCUCHAR EMPATICAMENTE: • Deje hablar. • Haga que su interlocutor se sienta en confianza. • Demuestre una positiva disposición a escuchar. • Elimine las distracciones. • Intente ponerse en el lugar de su interlocutor. • Sea paciente. • Domine su temperamento. • No critique ni argumente en exceso. • Pregunte lo que sea necesario. • No sea invasivo.