humanista, constructivista, conductista, cognitivista

1. ENFOQUES EDUCATIVOS
Humanista
Constructivista
Conductista
cognitivista

2. Humanista
 El enfoque humanista es un acercamiento, en
psicoterapia , su objetivo es llevar al paciente
a tomar sus propias decisiones de manera
independiente.
 El enfoque humanista se desarrolló desde la
década de 1950 para promover el desarrollo
personal.
 Es una visión positiva de sus capacidades
también cree que cada ser humano es bueno
y que se puede servir a los demás.

3. Conductista
 Estudian las conductas están influenciadas
por estímulos ambientales.
 Los estímulos ambientales que producen
comportamientos incluyen antecedentes que
ocurren antes de la realización de la conducta
y consecuencias que ocurren después.
 En relación al aprendizaje, las técnicas del
conductismo introducen estímulos que
producen un comportamiento deseado.

4. Constructivista
 Piaget propuso que el conocimiento es una
interpretación activa de los datos de la
experiencia por medio de estructuras o
esquemas previos.
 Se basó en la biología evolucionista,
consideró estas estructuras no como algo fijo
e invariable, sino que éstas evolucionan a
partir de las funciones básicas de la
asimilación y la acomodación.
 Por otro lado Vigotsky considera que el
desarrollo humano es un proceso de

5. Cognitivista
 Las teorías cognitivas se dedican a la
conceptualización de los procesos de
aprendizaje en los estudiantes y son las
encargadas de que la información cumpla
ciertos pasos importantes, como son: sea
correctamente recibida, luego debe ser
organizada, almacenada y vinculada.