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Tema: Movimiento parabólico
Autores:
Ángel Isaac Martínez Olivas
Jemner Noheybin Blandón Vallejo
Osman David Rivera Polanco
Keyner Andiel Benavides García
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FECHA
FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE ESTELÍ
Recinto Universitario Leonel Rugama Rugama
Tutor: Dr. Cliffor Jerry Herrera Castrillo
Componente: Integrador IV
Objetivos
Objetivo general
• Comparar simuladores Virtuales para la comprensión del tema
movimiento parabólico.
Objetivos específicos
• Indentificar problemática que presentan los estudiantes en el
tema movimiento parabólico
• Elaborar un prototipo para la comprensión del tema movimiento
parabólico.
• Seleccionar un simulador virtual para tener mejor comprensión
•Definición de movimiento parabólico.
•Tipo de simulador
Fundamentación Teorica
Componente de …
4
Como usaremos el simulador phet
 Phet proporciona simulaciones científicas y
matemáticas divertidas interactivas y basada en la
investigación estaremos probando y evaluando
exhaustivamente cada simulación para para garantizar
su eficacia educativas
Componente de …
6
Madera: una tabla de 50 x 60.
U le: media vara.
Clavos: 10.
Tapón: 1
Varilla de alambre: 1.
Cordón: 1 y un teipe.
Instrumentos que se utilizaron Fueron: Taladro, martillo y un machete.
Materiales y métodos del prototipo
Componente de …
8
Procedimientos para la elaboración
del prototipo
Componente de …
9
Comparación entre el simulador y el
prototipo
Aun que siempre y cuando la velocidad inicial sea igual en ambos
casos en el simulador y el prototipo, en el simulador a un que la masa
del proyectil sea diferente si la velocidad inicial tiene el mismo
alcance, pero en el prototipo a un que la velocidad inicial sea la
misma mientras menos pese el proyectil mas alcance tiene
Componente de …
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Gracias
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14

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  • 1. Tema: Movimiento parabólico Autores: Ángel Isaac Martínez Olivas Jemner Noheybin Blandón Vallejo Osman David Rivera Polanco Keyner Andiel Benavides García Escriba aquí la FECHA FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE ESTELÍ Recinto Universitario Leonel Rugama Rugama Tutor: Dr. Cliffor Jerry Herrera Castrillo Componente: Integrador IV
  • 2. Objetivos Objetivo general • Comparar simuladores Virtuales para la comprensión del tema movimiento parabólico. Objetivos específicos • Indentificar problemática que presentan los estudiantes en el tema movimiento parabólico • Elaborar un prototipo para la comprensión del tema movimiento parabólico. • Seleccionar un simulador virtual para tener mejor comprensión
  • 3. •Definición de movimiento parabólico. •Tipo de simulador Fundamentación Teorica Componente de … 4
  • 4. Como usaremos el simulador phet  Phet proporciona simulaciones científicas y matemáticas divertidas interactivas y basada en la investigación estaremos probando y evaluando exhaustivamente cada simulación para para garantizar su eficacia educativas Componente de … 6
  • 5. Madera: una tabla de 50 x 60. U le: media vara. Clavos: 10. Tapón: 1 Varilla de alambre: 1. Cordón: 1 y un teipe. Instrumentos que se utilizaron Fueron: Taladro, martillo y un machete. Materiales y métodos del prototipo Componente de … 8
  • 6. Procedimientos para la elaboración del prototipo Componente de … 9
  • 7. Comparación entre el simulador y el prototipo Aun que siempre y cuando la velocidad inicial sea igual en ambos casos en el simulador y el prototipo, en el simulador a un que la masa del proyectil sea diferente si la velocidad inicial tiene el mismo alcance, pero en el prototipo a un que la velocidad inicial sea la misma mientras menos pese el proyectil mas alcance tiene Componente de … 12