SlideShare una empresa de Scribd logo

Inglés como estrategia didáctica

Inglés como estrategia didáctica

1 de 15
REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA
             UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
                     INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS




LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
    EN ALUMNOS DEL SEXTO SEMESTRE DE EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA MISIÓN SUCRE,
                    ALDEA UNIVERSIDAD MARÍTIMA DEL CARIBE




                                                          Autor: Sayago, Cindy
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA




               Planteamiento del Problema
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

Interrogantes de la investigación

                                                                                 ?
   ¿Cuáles estrategias didácticas son utilizadas en el aprendizaje del idioma inglés en los
   alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea
   Universidad Marítima del Caribe?


   ¿Qué beneficios proporciona la música como estrategia didáctica en la educación de
   los alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea
   Universidad Marítima del Caribe?


   ¿Cómo puede ser utilizada la música por los docentes como estrategia didáctica en la
   enseñanza del idioma inglés en los alumnos del sexto semestre de educación integral
   de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe?
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

Objetivos de la Investigación                Objetivo General




  Proponer la música como estrategia didáctica para el aprendizaje del
  idioma inglés en alumnos del sexto semestre de Educación Integral de
  la Misión Sucre, aldea Universidad Marítima del Caribe.
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

Objetivos Específicos                            Objetivos de la Investigación

 Enumerar cuales estrategias didácticas son utilizadas en el aprendizaje del idioma inglés
 en los alumnos de Educación Integral de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del
 Caribe.


 Explicar que beneficios proporciona la música como estrategia didáctica en la educación
 de los alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea
 Universidad Marítima del Caribe.


 Analizar como puede ser utilizada la música por los docentes como estrategia didáctica en
 la enseñanza del idioma inglés en los alumnos del sexto semestre de Educación Integral de
 la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe.
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

Justificación de la investigación

  Las clases de inglés pueden resultar tediosas. De allí la importancia de buscar
  estrategias que dinamicen la clase y aseguren el aprendizaje.



 Esta investigación beneficia a quienes buscan nuevas estrategias para utilizarlas en
 clases de modo que se pueda garantizar un aprendizaje efectivo.



 Se pretende dar a conocer estas estrategias, y además que sean puestas en práctica
 debido a su utilidad y efectividad.
Publicidad

Recomendados

Tesis De AplicacióN De Las Tics En El Area De Ingles
Tesis De AplicacióN De Las Tics En El Area De InglesTesis De AplicacióN De Las Tics En El Area De Ingles
Tesis De AplicacióN De Las Tics En El Area De InglesPatricio Quito
 
Escala estimativa proyecto evaluacion
Escala estimativa proyecto evaluacionEscala estimativa proyecto evaluacion
Escala estimativa proyecto evaluacionEnrique Solar
 
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"
Proyecto De Capacitación Docente "Uso De Las Tic En Los Procesos Educativos"DamelisUrdaneta
 
Fequency adverbs
Fequency adverbsFequency adverbs
Fequency adverbsLovely G
 
Clase de ingles las partes del cuerpo (1)
Clase de ingles las partes del cuerpo (1)Clase de ingles las partes del cuerpo (1)
Clase de ingles las partes del cuerpo (1)aleja1299
 
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del Aprendizaje
9 Ponderaciones Y ValoracióN NuméRica De La EvalaucióN Del AprendizajeNUEVA ESCUELA TECNOLÓGICA S.C.
 
Lesson plan # 2 ( occupations) 4° grade
Lesson plan # 2 ( occupations) 4° gradeLesson plan # 2 ( occupations) 4° grade
Lesson plan # 2 ( occupations) 4° gradeJaime Diaz
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Micro clase de ingles (the seasons)
Micro clase de ingles (the seasons) Micro clase de ingles (the seasons)
Micro clase de ingles (the seasons) Angiepuer
 
El abecedario en inglés
El abecedario en inglés  El abecedario en inglés
El abecedario en inglés Valeria Rios
 
Pruebas practicas
Pruebas practicasPruebas practicas
Pruebas practicaslaamiga
 
Actividades de los sentimientos en inglés
Actividades  de los sentimientos en inglésActividades  de los sentimientos en inglés
Actividades de los sentimientos en ingléstaniaviridiana
 
Aprendizaje basado en tareas
Aprendizaje basado en tareasAprendizaje basado en tareas
Aprendizaje basado en tareasFabiolalenguasmz
 
Origen y Evolución de la Tecnología Educativa
Origen y Evolución de la Tecnología EducativaOrigen y Evolución de la Tecnología Educativa
Origen y Evolución de la Tecnología EducativaMaria Abreu Paulino
 
Plan de recuperación ingles
Plan de recuperación inglesPlan de recuperación ingles
Plan de recuperación inglesHarrison Mlz
 
Medios audiovisuales en la enseñanza del inglés
Medios audiovisuales en la enseñanza del inglésMedios audiovisuales en la enseñanza del inglés
Medios audiovisuales en la enseñanza del inglésConni Carrillo Hernández
 
Plan anual-ingles-1er-grado-primaria
Plan anual-ingles-1er-grado-primariaPlan anual-ingles-1er-grado-primaria
Plan anual-ingles-1er-grado-primariatonny mamani navarro
 
Estrategias para la enseñanza del ingles a jóvenes
Estrategias para la enseñanza  del ingles a jóvenes Estrategias para la enseñanza  del ingles a jóvenes
Estrategias para la enseñanza del ingles a jóvenes Veronica Giraldo Ome
 
Plan de Accion para Ingles 1
Plan de Accion para Ingles 1Plan de Accion para Ingles 1
Plan de Accion para Ingles 1Lu Carilo Rbl
 
parts of the House
parts of the Houseparts of the House
parts of the HouseKaRenn GaRa
 
Trabajo final-ambientes-de-aprendizaje en pdf
Trabajo final-ambientes-de-aprendizaje en pdfTrabajo final-ambientes-de-aprendizaje en pdf
Trabajo final-ambientes-de-aprendizaje en pdfAbdul Machi
 
Plan ingles objetos de la clase y de la casa
Plan ingles objetos de la clase y de la casaPlan ingles objetos de la clase y de la casa
Plan ingles objetos de la clase y de la casaAlexandra Henao
 
109319997 tesis-de-ensenanza-y-aprendizaje-del-idioma-ingles (1)
109319997 tesis-de-ensenanza-y-aprendizaje-del-idioma-ingles (1)109319997 tesis-de-ensenanza-y-aprendizaje-del-idioma-ingles (1)
109319997 tesis-de-ensenanza-y-aprendizaje-del-idioma-ingles (1)Profuturo AFP
 
Planeacion Ingles secundaria 1 2 y 3er. grado
Planeacion Ingles secundaria 1 2 y 3er. gradoPlaneacion Ingles secundaria 1 2 y 3er. grado
Planeacion Ingles secundaria 1 2 y 3er. gradoEditorial MD
 
Los numeros en ingles
Los numeros en inglesLos numeros en ingles
Los numeros en inglesDoni Barcelo
 

La actualidad más candente (20)

Micro clase de ingles (the seasons)
Micro clase de ingles (the seasons) Micro clase de ingles (the seasons)
Micro clase de ingles (the seasons)
 
El abecedario en inglés
El abecedario en inglés  El abecedario en inglés
El abecedario en inglés
 
Pruebas practicas
Pruebas practicasPruebas practicas
Pruebas practicas
 
Actividades de los sentimientos en inglés
Actividades  de los sentimientos en inglésActividades  de los sentimientos en inglés
Actividades de los sentimientos en inglés
 
Situacion de aprendizaje grupo 3
Situacion de aprendizaje grupo 3Situacion de aprendizaje grupo 3
Situacion de aprendizaje grupo 3
 
Aprendizaje basado en tareas
Aprendizaje basado en tareasAprendizaje basado en tareas
Aprendizaje basado en tareas
 
Origen y Evolución de la Tecnología Educativa
Origen y Evolución de la Tecnología EducativaOrigen y Evolución de la Tecnología Educativa
Origen y Evolución de la Tecnología Educativa
 
Plan de recuperación ingles
Plan de recuperación inglesPlan de recuperación ingles
Plan de recuperación ingles
 
Medios audiovisuales en la enseñanza del inglés
Medios audiovisuales en la enseñanza del inglésMedios audiovisuales en la enseñanza del inglés
Medios audiovisuales en la enseñanza del inglés
 
Plan anual-ingles-1er-grado-primaria
Plan anual-ingles-1er-grado-primariaPlan anual-ingles-1er-grado-primaria
Plan anual-ingles-1er-grado-primaria
 
Estrategias para la enseñanza del ingles a jóvenes
Estrategias para la enseñanza  del ingles a jóvenes Estrategias para la enseñanza  del ingles a jóvenes
Estrategias para la enseñanza del ingles a jóvenes
 
Plan de Accion para Ingles 1
Plan de Accion para Ingles 1Plan de Accion para Ingles 1
Plan de Accion para Ingles 1
 
parts of the House
parts of the Houseparts of the House
parts of the House
 
Trabajo final-ambientes-de-aprendizaje en pdf
Trabajo final-ambientes-de-aprendizaje en pdfTrabajo final-ambientes-de-aprendizaje en pdf
Trabajo final-ambientes-de-aprendizaje en pdf
 
profesiones en ingles
    profesiones en ingles     profesiones en ingles
profesiones en ingles
 
Plan ingles objetos de la clase y de la casa
Plan ingles objetos de la clase y de la casaPlan ingles objetos de la clase y de la casa
Plan ingles objetos de la clase y de la casa
 
Historia del Idioma ingles
Historia del Idioma inglesHistoria del Idioma ingles
Historia del Idioma ingles
 
109319997 tesis-de-ensenanza-y-aprendizaje-del-idioma-ingles (1)
109319997 tesis-de-ensenanza-y-aprendizaje-del-idioma-ingles (1)109319997 tesis-de-ensenanza-y-aprendizaje-del-idioma-ingles (1)
109319997 tesis-de-ensenanza-y-aprendizaje-del-idioma-ingles (1)
 
Planeacion Ingles secundaria 1 2 y 3er. grado
Planeacion Ingles secundaria 1 2 y 3er. gradoPlaneacion Ingles secundaria 1 2 y 3er. grado
Planeacion Ingles secundaria 1 2 y 3er. grado
 
Los numeros en ingles
Los numeros en inglesLos numeros en ingles
Los numeros en ingles
 

Destacado

Tarjeta de Navidad UCV 2014. Por Danny Sayago
Tarjeta de Navidad UCV 2014. Por Danny SayagoTarjeta de Navidad UCV 2014. Por Danny Sayago
Tarjeta de Navidad UCV 2014. Por Danny SayagoDanny Sayago
 
Las TIC y la diversidad: hacia una Educación Inclusiva (Prezi)
Las TIC y la diversidad: hacia una Educación Inclusiva (Prezi)Las TIC y la diversidad: hacia una Educación Inclusiva (Prezi)
Las TIC y la diversidad: hacia una Educación Inclusiva (Prezi)Danny Sayago
 
Rol del Educador como Líder Organizacional
Rol del Educador como Líder OrganizacionalRol del Educador como Líder Organizacional
Rol del Educador como Líder OrganizacionalDanny Sayago
 
Nos gustan las personas...
Nos gustan las personas...Nos gustan las personas...
Nos gustan las personas...Danny Sayago
 
Educación Comparada Chile-Venezuela
Educación Comparada Chile-VenezuelaEducación Comparada Chile-Venezuela
Educación Comparada Chile-VenezuelaDanny Sayago
 
Qué son las Competencias
Qué son las CompetenciasQué son las Competencias
Qué son las CompetenciasDanny Sayago
 
La Ciencia de las Presentaciones Memorables
La Ciencia de las Presentaciones MemorablesLa Ciencia de las Presentaciones Memorables
La Ciencia de las Presentaciones MemorablesDanny Sayago
 
DidáCtica Del IngléS
DidáCtica Del IngléSDidáCtica Del IngléS
DidáCtica Del IngléSshekina88
 
Conceptos Básicos del Marketing
Conceptos Básicos del MarketingConceptos Básicos del Marketing
Conceptos Básicos del MarketingDanny Sayago
 
Clima Organizacional
Clima OrganizacionalClima Organizacional
Clima OrganizacionalDanny Sayago
 
Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget: Operaciones Formales
Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget: Operaciones FormalesEtapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget: Operaciones Formales
Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget: Operaciones FormalesDanny Sayago
 
Didácticas para la enseñanza del inglés
Didácticas para la enseñanza del inglésDidácticas para la enseñanza del inglés
Didácticas para la enseñanza del inglésvirginiaconcha
 
Estrategias para un aprendizaje significativo
Estrategias para un aprendizaje significativoEstrategias para un aprendizaje significativo
Estrategias para un aprendizaje significativoCristina Rodrìguez
 
Presentación didáctica de la lengua jugde definitiva
Presentación didáctica de la lengua jugde definitivaPresentación didáctica de la lengua jugde definitiva
Presentación didáctica de la lengua jugde definitivaJUGDELIS
 
Proceso Didáctico del Cuento
Proceso Didáctico del CuentoProceso Didáctico del Cuento
Proceso Didáctico del Cuentodianabelenromero
 
El cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didácticaEl cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didácticaanacea
 

Destacado (20)

Tarjeta de Navidad UCV 2014. Por Danny Sayago
Tarjeta de Navidad UCV 2014. Por Danny SayagoTarjeta de Navidad UCV 2014. Por Danny Sayago
Tarjeta de Navidad UCV 2014. Por Danny Sayago
 
Las TIC y la diversidad: hacia una Educación Inclusiva (Prezi)
Las TIC y la diversidad: hacia una Educación Inclusiva (Prezi)Las TIC y la diversidad: hacia una Educación Inclusiva (Prezi)
Las TIC y la diversidad: hacia una Educación Inclusiva (Prezi)
 
Rol del Educador como Líder Organizacional
Rol del Educador como Líder OrganizacionalRol del Educador como Líder Organizacional
Rol del Educador como Líder Organizacional
 
Nos gustan las personas...
Nos gustan las personas...Nos gustan las personas...
Nos gustan las personas...
 
Educación Comparada Chile-Venezuela
Educación Comparada Chile-VenezuelaEducación Comparada Chile-Venezuela
Educación Comparada Chile-Venezuela
 
Qué son las Competencias
Qué son las CompetenciasQué son las Competencias
Qué son las Competencias
 
Toma de Decisiones
Toma de Decisiones Toma de Decisiones
Toma de Decisiones
 
La Ciencia de las Presentaciones Memorables
La Ciencia de las Presentaciones MemorablesLa Ciencia de las Presentaciones Memorables
La Ciencia de las Presentaciones Memorables
 
DidáCtica Del IngléS
DidáCtica Del IngléSDidáCtica Del IngléS
DidáCtica Del IngléS
 
Conceptos Básicos del Marketing
Conceptos Básicos del MarketingConceptos Básicos del Marketing
Conceptos Básicos del Marketing
 
Clima Organizacional
Clima OrganizacionalClima Organizacional
Clima Organizacional
 
Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget: Operaciones Formales
Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget: Operaciones FormalesEtapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget: Operaciones Formales
Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget: Operaciones Formales
 
Didácticas para la enseñanza del inglés
Didácticas para la enseñanza del inglésDidácticas para la enseñanza del inglés
Didácticas para la enseñanza del inglés
 
Estrategias para un aprendizaje significativo
Estrategias para un aprendizaje significativoEstrategias para un aprendizaje significativo
Estrategias para un aprendizaje significativo
 
Presentación didáctica de la lengua jugde definitiva
Presentación didáctica de la lengua jugde definitivaPresentación didáctica de la lengua jugde definitiva
Presentación didáctica de la lengua jugde definitiva
 
Proceso Didáctico del Cuento
Proceso Didáctico del CuentoProceso Didáctico del Cuento
Proceso Didáctico del Cuento
 
El cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didácticaEl cuento como propuesta didáctica
El cuento como propuesta didáctica
 
Metodo John paynter
Metodo John paynterMetodo John paynter
Metodo John paynter
 
John Paynter
John PaynterJohn Paynter
John Paynter
 
Guía didáctica.
Guía didáctica.Guía didáctica.
Guía didáctica.
 

Similar a Inglés como estrategia didáctica

Presentación Tesis de Grado de Jose Vergara y Joel Monsalve
Presentación Tesis de Grado de Jose Vergara y Joel MonsalvePresentación Tesis de Grado de Jose Vergara y Joel Monsalve
Presentación Tesis de Grado de Jose Vergara y Joel MonsalveJose Gregorio Vergara Rodriguez
 
Rae camila quevedo, natalia menza
Rae camila quevedo, natalia menzaRae camila quevedo, natalia menza
Rae camila quevedo, natalia menzaAngie3098
 
Universidad nacional de educación taller tesis
Universidad nacional de educación taller tesisUniversidad nacional de educación taller tesis
Universidad nacional de educación taller tesisGIAN NILS FIGUEROA CRUZ
 
Programa de Educación Bilingüe
Programa de Educación BilingüePrograma de Educación Bilingüe
Programa de Educación BilingüeGraciela Bilat
 
Capacitacion flauta dulce
Capacitacion flauta dulceCapacitacion flauta dulce
Capacitacion flauta dulceAri Peña
 
CICLO TRES Los recursos audiovisuales y las artes escénicas como estrategia p...
CICLO TRES Los recursos audiovisuales y las artes escénicas como estrategia p...CICLO TRES Los recursos audiovisuales y las artes escénicas como estrategia p...
CICLO TRES Los recursos audiovisuales y las artes escénicas como estrategia p...Paula Malagón Alvarez
 
Inglés[1]
Inglés[1]Inglés[1]
Inglés[1]denisse
 
Introduccion al ingles a jovenes de 6to grado de la unidad educativa "Tomas A...
Introduccion al ingles a jovenes de 6to grado de la unidad educativa "Tomas A...Introduccion al ingles a jovenes de 6to grado de la unidad educativa "Tomas A...
Introduccion al ingles a jovenes de 6to grado de la unidad educativa "Tomas A...Alexander Perez Medina
 
Memoria programa lingüístico 2016/17
Memoria programa lingüístico 2016/17Memoria programa lingüístico 2016/17
Memoria programa lingüístico 2016/17Trinidader
 
Informe del proyecto de aprendizaje
Informe del proyecto de aprendizajeInforme del proyecto de aprendizaje
Informe del proyecto de aprendizajeYudelgo
 
Protocolo de investigación2
Protocolo de investigación2Protocolo de investigación2
Protocolo de investigación2Jesus Castillo
 
LA MOTIVACION Y EL RENDIMIENTO ACADÈMICO EN EL AREA DE INGLÈS DE LOS ESTUDIAN...
LA MOTIVACION Y EL RENDIMIENTO ACADÈMICO EN EL AREA DE INGLÈS DE LOS ESTUDIAN...LA MOTIVACION Y EL RENDIMIENTO ACADÈMICO EN EL AREA DE INGLÈS DE LOS ESTUDIAN...
LA MOTIVACION Y EL RENDIMIENTO ACADÈMICO EN EL AREA DE INGLÈS DE LOS ESTUDIAN...sandrahuaman
 
Enseñanza al español
Enseñanza al español Enseñanza al español
Enseñanza al español Liiver-zoe
 
Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Cic...
Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Cic...Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Cic...
Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Cic...Jesus Mejia
 

Similar a Inglés como estrategia didáctica (20)

Presentación Tesis de Grado de Jose Vergara y Joel Monsalve
Presentación Tesis de Grado de Jose Vergara y Joel MonsalvePresentación Tesis de Grado de Jose Vergara y Joel Monsalve
Presentación Tesis de Grado de Jose Vergara y Joel Monsalve
 
Rae camila quevedo, natalia menza
Rae camila quevedo, natalia menzaRae camila quevedo, natalia menza
Rae camila quevedo, natalia menza
 
Universidad nacional de educación taller tesis
Universidad nacional de educación taller tesisUniversidad nacional de educación taller tesis
Universidad nacional de educación taller tesis
 
Ice 2012-.interesting documen.
Ice 2012-.interesting documen.Ice 2012-.interesting documen.
Ice 2012-.interesting documen.
 
Programa de Educación Bilingüe
Programa de Educación BilingüePrograma de Educación Bilingüe
Programa de Educación Bilingüe
 
Capacitacion flauta dulce
Capacitacion flauta dulceCapacitacion flauta dulce
Capacitacion flauta dulce
 
El uso de la música en clase de lenguas extranjeras
El uso de la música en clase de lenguas extranjerasEl uso de la música en clase de lenguas extranjeras
El uso de la música en clase de lenguas extranjeras
 
CICLO TRES Los recursos audiovisuales y las artes escénicas como estrategia p...
CICLO TRES Los recursos audiovisuales y las artes escénicas como estrategia p...CICLO TRES Los recursos audiovisuales y las artes escénicas como estrategia p...
CICLO TRES Los recursos audiovisuales y las artes escénicas como estrategia p...
 
Diapositiva investigacion
Diapositiva investigacionDiapositiva investigacion
Diapositiva investigacion
 
Inglés[1]
Inglés[1]Inglés[1]
Inglés[1]
 
Introduccion al ingles a jovenes de 6to grado de la unidad educativa "Tomas A...
Introduccion al ingles a jovenes de 6to grado de la unidad educativa "Tomas A...Introduccion al ingles a jovenes de 6to grado de la unidad educativa "Tomas A...
Introduccion al ingles a jovenes de 6to grado de la unidad educativa "Tomas A...
 
Memoria programa lingüístico 2016/17
Memoria programa lingüístico 2016/17Memoria programa lingüístico 2016/17
Memoria programa lingüístico 2016/17
 
Informe del proyecto de aprendizaje
Informe del proyecto de aprendizajeInforme del proyecto de aprendizaje
Informe del proyecto de aprendizaje
 
metodologia activa y aprendizaje
metodologia activa y aprendizaje metodologia activa y aprendizaje
metodologia activa y aprendizaje
 
Protocolo de investigación2
Protocolo de investigación2Protocolo de investigación2
Protocolo de investigación2
 
LA MOTIVACION Y EL RENDIMIENTO ACADÈMICO EN EL AREA DE INGLÈS DE LOS ESTUDIAN...
LA MOTIVACION Y EL RENDIMIENTO ACADÈMICO EN EL AREA DE INGLÈS DE LOS ESTUDIAN...LA MOTIVACION Y EL RENDIMIENTO ACADÈMICO EN EL AREA DE INGLÈS DE LOS ESTUDIAN...
LA MOTIVACION Y EL RENDIMIENTO ACADÈMICO EN EL AREA DE INGLÈS DE LOS ESTUDIAN...
 
Syllabo methodology i 2014
Syllabo methodology i 2014Syllabo methodology i 2014
Syllabo methodology i 2014
 
Proyecto de bilinguismo 2010
Proyecto de bilinguismo 2010Proyecto de bilinguismo 2010
Proyecto de bilinguismo 2010
 
Enseñanza al español
Enseñanza al español Enseñanza al español
Enseñanza al español
 
Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Cic...
Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Cic...Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Cic...
Evaluación de las Estrategias de Enseñanza del Idioma Inglés en el Primer Cic...
 

Más de Danny Sayago

Modelo Curricular de Mauritz Johnson
Modelo Curricular de Mauritz JohnsonModelo Curricular de Mauritz Johnson
Modelo Curricular de Mauritz JohnsonDanny Sayago
 
Diseño de Programas de Capacitación
Diseño de Programas de CapacitaciónDiseño de Programas de Capacitación
Diseño de Programas de CapacitaciónDanny Sayago
 
Lo que aprendí de los animales sobre Educación
Lo que aprendí de los animales sobre EducaciónLo que aprendí de los animales sobre Educación
Lo que aprendí de los animales sobre EducaciónDanny Sayago
 
Rol del Educador Organizacional y los Sistemas de RRHH
Rol del Educador Organizacional y los Sistemas de RRHHRol del Educador Organizacional y los Sistemas de RRHH
Rol del Educador Organizacional y los Sistemas de RRHHDanny Sayago
 
Modelo Curricular de Mauritz Johnson
Modelo Curricular de Mauritz JohnsonModelo Curricular de Mauritz Johnson
Modelo Curricular de Mauritz JohnsonDanny Sayago
 
Six Sigma, Educación y RRHH (Resumen)
Six Sigma, Educación y RRHH (Resumen)Six Sigma, Educación y RRHH (Resumen)
Six Sigma, Educación y RRHH (Resumen)Danny Sayago
 
Six Sigma, Educación y RRHH
Six Sigma, Educación y RRHHSix Sigma, Educación y RRHH
Six Sigma, Educación y RRHHDanny Sayago
 
Paradigma Conductista del Aprendizaje
Paradigma Conductista del AprendizajeParadigma Conductista del Aprendizaje
Paradigma Conductista del AprendizajeDanny Sayago
 
Sistemas Educativos UCV
Sistemas Educativos UCVSistemas Educativos UCV
Sistemas Educativos UCVDanny Sayago
 

Más de Danny Sayago (9)

Modelo Curricular de Mauritz Johnson
Modelo Curricular de Mauritz JohnsonModelo Curricular de Mauritz Johnson
Modelo Curricular de Mauritz Johnson
 
Diseño de Programas de Capacitación
Diseño de Programas de CapacitaciónDiseño de Programas de Capacitación
Diseño de Programas de Capacitación
 
Lo que aprendí de los animales sobre Educación
Lo que aprendí de los animales sobre EducaciónLo que aprendí de los animales sobre Educación
Lo que aprendí de los animales sobre Educación
 
Rol del Educador Organizacional y los Sistemas de RRHH
Rol del Educador Organizacional y los Sistemas de RRHHRol del Educador Organizacional y los Sistemas de RRHH
Rol del Educador Organizacional y los Sistemas de RRHH
 
Modelo Curricular de Mauritz Johnson
Modelo Curricular de Mauritz JohnsonModelo Curricular de Mauritz Johnson
Modelo Curricular de Mauritz Johnson
 
Six Sigma, Educación y RRHH (Resumen)
Six Sigma, Educación y RRHH (Resumen)Six Sigma, Educación y RRHH (Resumen)
Six Sigma, Educación y RRHH (Resumen)
 
Six Sigma, Educación y RRHH
Six Sigma, Educación y RRHHSix Sigma, Educación y RRHH
Six Sigma, Educación y RRHH
 
Paradigma Conductista del Aprendizaje
Paradigma Conductista del AprendizajeParadigma Conductista del Aprendizaje
Paradigma Conductista del Aprendizaje
 
Sistemas Educativos UCV
Sistemas Educativos UCVSistemas Educativos UCV
Sistemas Educativos UCV
 

Último

Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdfCasco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdfAngelaCasco1
 
Presentación programa educativo Radio Edu
Presentación programa educativo Radio EduPresentación programa educativo Radio Edu
Presentación programa educativo Radio Edumariajosecasadobueno
 
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfAlexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfalexlasso65
 
Ecosistema componente El biotopo y sus características
Ecosistema  componente El biotopo y sus característicasEcosistema  componente El biotopo y sus características
Ecosistema componente El biotopo y sus característicasalisonguaman1rod
 
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfPreelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfVictorSanz21
 
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1jessicamaribeljaneta
 
Recomendaciones cajero automáticooo.pptx
Recomendaciones cajero automáticooo.pptxRecomendaciones cajero automáticooo.pptx
Recomendaciones cajero automáticooo.pptxlauramedinalonso
 
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETELasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETEalexlasso65
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfalexlasso65
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldJohnCarvajal23
 
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfPresentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfJohnCarvajal23
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalalexlasso65
 
Oxidos Básicos.pdf
Oxidos Básicos.pdfOxidos Básicos.pdf
Oxidos Básicos.pdfvanesacaiza
 
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfRojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfcarolinarojas476396
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfalexlasso65
 

Último (20)

Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielosSesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
 
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdfCasco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
 
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASDPPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
PPT: Tu amor es grande hasta los cielos IASD
 
Presentación programa educativo Radio Edu
Presentación programa educativo Radio EduPresentación programa educativo Radio Edu
Presentación programa educativo Radio Edu
 
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdfAlexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
Alexander Lasso_Marco Garzón_Tarea #4.pdf
 
Ecosistema componente El biotopo y sus características
Ecosistema  componente El biotopo y sus característicasEcosistema  componente El biotopo y sus características
Ecosistema componente El biotopo y sus características
 
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfPreelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
 
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
 
Presentación Probabilidad y estadística.pptx
Presentación Probabilidad y estadística.pptxPresentación Probabilidad y estadística.pptx
Presentación Probabilidad y estadística.pptx
 
Recomendaciones cajero automáticooo.pptx
Recomendaciones cajero automáticooo.pptxRecomendaciones cajero automáticooo.pptx
Recomendaciones cajero automáticooo.pptx
 
Tema 2.- E-BUSINESS GLOBAL Y COLABORACIÓN.pdf
Tema 2.- E-BUSINESS GLOBAL Y COLABORACIÓN.pdfTema 2.- E-BUSINESS GLOBAL Y COLABORACIÓN.pdf
Tema 2.- E-BUSINESS GLOBAL Y COLABORACIÓN.pdf
 
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETELasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
 
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdfAlexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
Alexander_Lasso_Marco_Garzo_Practica_N° 3.pdf
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
 
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdfPresentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
Presentacion cuidado del medio ambiente collage scrapbook verde y blanco.pdf
 
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lalLasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
Lasso_Anthony_Tarea_1.pdf sociedad de lal
 
Oxidos Básicos.pdf
Oxidos Básicos.pdfOxidos Básicos.pdf
Oxidos Básicos.pdf
 
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdfRojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
Rojas_Carolina__Alumno1_Ruiz_Joseph_Alumno2.pdf
 
VAMOS A APRENDER LENGUAJE 9.pdf
VAMOS A APRENDER LENGUAJE 9.pdfVAMOS A APRENDER LENGUAJE 9.pdf
VAMOS A APRENDER LENGUAJE 9.pdf
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
 

Inglés como estrategia didáctica

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS LA MÚSICA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN ALUMNOS DEL SEXTO SEMESTRE DE EDUCACIÓN INTEGRAL DE LA MISIÓN SUCRE, ALDEA UNIVERSIDAD MARÍTIMA DEL CARIBE Autor: Sayago, Cindy
  • 2. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Planteamiento del Problema
  • 3. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Interrogantes de la investigación ? ¿Cuáles estrategias didácticas son utilizadas en el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe? ¿Qué beneficios proporciona la música como estrategia didáctica en la educación de los alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe? ¿Cómo puede ser utilizada la música por los docentes como estrategia didáctica en la enseñanza del idioma inglés en los alumnos del sexto semestre de educación integral de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe?
  • 4. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Objetivos de la Investigación Objetivo General Proponer la música como estrategia didáctica para el aprendizaje del idioma inglés en alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre, aldea Universidad Marítima del Caribe.
  • 5. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Objetivos Específicos Objetivos de la Investigación Enumerar cuales estrategias didácticas son utilizadas en el aprendizaje del idioma inglés en los alumnos de Educación Integral de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe. Explicar que beneficios proporciona la música como estrategia didáctica en la educación de los alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe. Analizar como puede ser utilizada la música por los docentes como estrategia didáctica en la enseñanza del idioma inglés en los alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe.
  • 6. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Justificación de la investigación Las clases de inglés pueden resultar tediosas. De allí la importancia de buscar estrategias que dinamicen la clase y aseguren el aprendizaje. Esta investigación beneficia a quienes buscan nuevas estrategias para utilizarlas en clases de modo que se pueda garantizar un aprendizaje efectivo. Se pretende dar a conocer estas estrategias, y además que sean puestas en práctica debido a su utilidad y efectividad.
  • 7. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Sistema de variables: Definición conceptual OBJETIVO ESPECÍFICO VARIABLES DEFINICIÓN Enumerar cuales estrategias Estrategias Estrategia didáctica: sistema de acciones o utilizadas en el conjunto de actividades del profesor y sus didácticas son utilizadas en el aprendizaje del etudiantes, organizadas y planificadas por el aprendizaje del idioma inglés en idioma inglés docente con la finalidad de facilitar el los alumnos de Educación Integral aprendizaje de los estudiantes. de la Misión Sucre aldea Aprendizaje: acción de aprender algún arte u Universidad Marítima del Caribe. oficio Explicar que beneficios Beneficios Beneficio: bien que se hace o se recibe. proporciona la música como proporcionados Música: arte de combinar los sonidos de la voz estrategia didáctica en la por la música humana o de los instrumentos, o de unos y otros a la vez para crear un determinado efecto. educación de los alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea Universidad Marítima del Caribe. Fuente: Sayago (2012)
  • 8. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Sistema de variables: Definición conceptual Continuación OBJETIVO ESPECÍFICO VARIABLES DEFINICIÓN Analizar como puede ser utilizada la Estrategias Enseñanza: acción y resultado de enseñar. música por los docentes como didácticas Inglés: lengua del subgrupo germánico estrategia didáctica en la enseñanza utilizadas por los occidental hablado en Gran Bretaña y del idioma inglés en los alumnos del docentes en la Estados Unidos, y en los países que están o sexto semestre de Educación Integral enseñanza del han estado dominados por británico o de la Misión Sucre aldea Universidad idioma inglés norteamericanos. Marítima del Caribe. Fuente: Sayago (2012)
  • 9. CAPÍTULO I: EL PROBLEMA Sistema de variables: Definición operacional VARIABLES DIMENSIÓN INDICADOR SUBINDICADOR ITEMS Pedagógica Educativo Estrategia didáctica 1-2-3-4 Estrategias utilizadas en el aprendizaje del idioma inglés. Pedagógica Educativo Dinámica a través 5-6-7-8 Beneficios proporcionados por de canciones la música. Estrategias didácticas Pedagógica Educativo Actividades 9-10-11-12 utilizadas por los docentes en dinámicas en el la enseñanza del idioma aula de clase inglés. Fuente: Sayago (2012)
  • 10. CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO Antecedentes de la investigación “Propuesta de estrategia didáctica para la enseñanza- aprendizaje de la lengua inglesa” “Estrategias para el aprendizaje del idioma inglés” “La música como estrategia para asegurar el aprendizaje efectivo”
  • 11. CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO Bases Legales Constitución de la República Ley Orgánica de Educación Bolivariana de Venezuela
  • 12. CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO Bases Teóricas Estrategia didáctica Aprendizaje Beneficio Música Enseñanza Inglés
  • 13. CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO Tipo de Investigación Explicativa Diseño de la Investigación Documental Población La población de alumnos de Educación Integral de la Misión Sucre aldea UMC es de 120 alumnos Muestra 40 alumnos del sexto semestre de Educación Integral de la Misión Sucre aldea UMC Muestreo Muestreo por conveniencia
  • 14. CAPÍTULO IV:MARCO TEÓRICOY RECOMENDACIONES II: CONCLUSIONES Conclusiones Recomendaciones
  • 15. Gracias por su atención Danny Sayago Dannysayago@hotmail.es