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Las5C del Trabajo en Equipo
• Demetrio Ccesa Rayme
Launiónhacelafuerza.Bajoestapremisa,
las escuelascreativastrabajanconlas 5C
deltrabajoenequipo.Los expertos
afirmanquegraciasaellaslarutinadel
trabajose hacemásllevadera,poniendoen
prácticatécnicascomoelliderazgoy otras
quefavorecenelbuenambienteenel
trabajo.Elquehayaobjetivoscomuneso
quese respondaalas necesidadesdela
laboro dela escuelasonotros factoresque
mejorangraciasalapuestaenmarchade
estospropósitos.
1. Comunicación
Sin duda,la comunicaciónes uno delos pilaresdel
trabajoenequipo.Yes queparaungrupode
personas puedanrealizarsus laboresdemanera
correcta,eficiente y conbuen ambientelaboral es
preciso quetodoslos miembroscuentencontoda
la informaciónnecesaria parapoder desarrollarla.
Por eso,enlos equiposdetrabajohayqueolvidarsede
ambigüedades.Los canales de informacióny los
procedimientosparafacilitarleatodos los compañeros
debenestarmuyclarosparaqueno haya pieamalos
entendidoso queaunasolapersona no pueda
desarrollarsu labor enel tiempoy forma adecuadas
porque no tuvieratodas lasindicaciones claras.
2. Confianza
Parafacilitarla agilidadenel trabajo, es preciso quese genereconfianza enel equipo.Ytambién
ganarla.La comunicacióntransparente o el tiempoenel quelos miembros se conocen es importante
paraquese cree ese ambiente perfecto.
Ademáses importante seguirgenerándoladíaadía.Por tanto, ellíderdebeexplicardemaneraclara
y concisa elproyecto alequipo,las laboresquerealizarácadapersona ycuáles el objetivo finalque
se quiere conseguir.
3. Compromiso
Si los puntos anterioresse realizande
maneraeficiente,elcompromisodelos
miembrosdelequipocrecerá.Ellíder,
comoyase haapuntado,debevelarpor
quecadapersonaconozcasu laborylos
objetivoscomunes,contribuyendode
estamaneraalincrementodela
motivacióndetodoslos componentes.
Elcompromisohadeserconeltrabajo,
conlos compañerosyconla escuela.
4. Coordinación
Entodo equipo detrabajodebeestar
presente la figura del líder.Esta figura
es quiense encargadecoordinar las
tareas y los miembros,conociendo a
fondo cadaunodeellos paraasignar
los trabajosalas personas quemejor
preparadasestén paracadapunto.
Ellíderdebeser accesibleparalos
miembrosdel equipo y contarcon
flexibilidadala hora derealizarla
coordinación demanerapositiva. De
esta manerase obtendrán los mejores
resultados de cada individuo.
5. Complementariedad
Enel punto anterior se hablaba del líder
ydesu papelalahorade coordinar a los
miembros del equipo,eligiendoal mejor
preparado paracadalabor. Bien,pues la
complementariedades eso, contar enel
equipoconpersonas con conocimientos
y habilidades particulares.
Es importanteformar equipos enlos que
sus miembrosse complementen. Conocer
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coordinación delas tareas.

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las 5c del trabajo en equipo TE2 Ccesa007.pdf

  • 1. Las5C del Trabajo en Equipo • Demetrio Ccesa Rayme
  • 2. Launiónhacelafuerza.Bajoestapremisa, las escuelascreativastrabajanconlas 5C deltrabajoenequipo.Los expertos afirmanquegraciasaellaslarutinadel trabajose hacemásllevadera,poniendoen prácticatécnicascomoelliderazgoy otras quefavorecenelbuenambienteenel trabajo.Elquehayaobjetivoscomuneso quese respondaalas necesidadesdela laboro dela escuelasonotros factoresque mejorangraciasalapuestaenmarchade estospropósitos.
  • 3. 1. Comunicación Sin duda,la comunicaciónes uno delos pilaresdel trabajoenequipo.Yes queparaungrupode personas puedanrealizarsus laboresdemanera correcta,eficiente y conbuen ambientelaboral es preciso quetodoslos miembroscuentencontoda la informaciónnecesaria parapoder desarrollarla. Por eso,enlos equiposdetrabajohayqueolvidarsede ambigüedades.Los canales de informacióny los procedimientosparafacilitarleatodos los compañeros debenestarmuyclarosparaqueno haya pieamalos entendidoso queaunasolapersona no pueda desarrollarsu labor enel tiempoy forma adecuadas porque no tuvieratodas lasindicaciones claras.
  • 4. 2. Confianza Parafacilitarla agilidadenel trabajo, es preciso quese genereconfianza enel equipo.Ytambién ganarla.La comunicacióntransparente o el tiempoenel quelos miembros se conocen es importante paraquese cree ese ambiente perfecto. Ademáses importante seguirgenerándoladíaadía.Por tanto, ellíderdebeexplicardemaneraclara y concisa elproyecto alequipo,las laboresquerealizarácadapersona ycuáles el objetivo finalque se quiere conseguir.
  • 5. 3. Compromiso Si los puntos anterioresse realizande maneraeficiente,elcompromisodelos miembrosdelequipocrecerá.Ellíder, comoyase haapuntado,debevelarpor quecadapersonaconozcasu laborylos objetivoscomunes,contribuyendode estamaneraalincrementodela motivacióndetodoslos componentes. Elcompromisohadeserconeltrabajo, conlos compañerosyconla escuela.
  • 6. 4. Coordinación Entodo equipo detrabajodebeestar presente la figura del líder.Esta figura es quiense encargadecoordinar las tareas y los miembros,conociendo a fondo cadaunodeellos paraasignar los trabajosalas personas quemejor preparadasestén paracadapunto. Ellíderdebeser accesibleparalos miembrosdel equipo y contarcon flexibilidadala hora derealizarla coordinación demanerapositiva. De esta manerase obtendrán los mejores resultados de cada individuo.
  • 7. 5. Complementariedad Enel punto anterior se hablaba del líder ydesu papelalahorade coordinar a los miembros del equipo,eligiendoal mejor preparado paracadalabor. Bien,pues la complementariedades eso, contar enel equipoconpersonas con conocimientos y habilidades particulares. Es importanteformar equipos enlos que sus miembrosse complementen. Conocer acadapersona previamentefavorece la coordinación delas tareas.