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ECUACIÓNCUADRÁTICA
DEMETRIO CCESARAYME
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 ,𝒂 ≠ 𝟎
Una Ecuación de Segundo Grado o Cuadrática tiene la Forma
General:
Donde:
𝒂, 𝒃, 𝒄: son coeficientesreales
𝒂: 𝐜𝐨𝐞𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐚𝐥
𝒙: incógnita o variable
Sus términos son:
𝒂𝒙𝟐: términocuadrático
𝒃𝒙: término lineal
𝒄: término independiente
Una Ecuación Cuadráticatiene dos solucionesó
raíces que satisfacenla igualdad:𝑪.𝑺. 𝒙𝟏;𝒙𝟐
Cuando 𝒄 = 𝟎
𝑥 𝑎𝑥 + 𝑏 = 0
𝒙 = 𝟎 ∧
𝒂𝒙 + 𝒃 = 𝟎
𝑥 =
−𝑏
𝑎
Una Ecuación Cuadrática es incompleta si los valores de
𝒃, 𝒄 ó ambos son iguales a cero.
𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 = 0 𝑎𝑥2 = 0
𝑎𝑥2 + 𝑐 = 0
Cuando 𝐛 = 𝟎 Cuando 𝒃 = 𝒄 = 𝟎
𝑎𝑥2 = −𝑐
𝑥2 =
−𝑐
𝑎
𝒙 = ±
−𝒄
𝒂
𝑥2 =
0
𝑎
𝑥2 = 0
Ambas raíces son
ceros
Ejemplos
𝒙𝟐 − 𝟑𝟔 = 𝟎
Factorizando
𝑥 𝑥 − 10 = 0
Igualamoscadafactor
a cero
𝒙 = 𝟎 ∧
𝑥 − 10 = 0
𝒙 = 𝟏𝟎
Lasraíces son:
𝒙𝟏 = 𝟎 ∧ 𝒙𝟐 = 𝟏𝟎
𝑪. 𝑺.= 𝟎;𝟏𝟎
𝒙𝟐 − 𝟏𝟎𝒙 = 𝟎 𝟒𝒙𝟐 = 𝟎
Despejando
𝒙𝟐 = 𝟑𝟔
𝒙 = ± 𝟑𝟔
𝒙 = ±𝟔
Lassoluciones son:
𝒙𝟏 = 𝟔 ∧ 𝒙𝟐 = −𝟔
𝑪. 𝑺.= −𝟔;𝟔
Despejando
𝒙𝟐
=
𝟎
𝟒
𝒙𝟐 = 𝟎
Lasraíces son:
𝒙𝟏 = 𝟎 ∧ 𝒙𝟐 = 𝟎
𝑪. 𝑺.= 𝟎;𝟎
ECUACIÓNCUADRÁTICA
Naturalezade
lasraicesde una
ecuación
cuadrática
Propiedades de
lasraicesde una
ecuación
cuadrática
Resoluciónde
ecuaciones
cuadráticas
completas
Formaciónde
unaecuación
cuadrática
2 3 4
1
RESOLUCIÓNDE
ECUACIONES
CUADRÁTICAS
COMPLETAS
1
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎
Para resolver una Ecuacion
cuadratica completa, se usa
generalmente dos métodos:
Donde:
𝒂 ≠ 𝟎
𝒃 ≠ 𝟎 𝒚 𝒄 ≠ 𝟎
𝑹𝑬𝑺𝑶𝑳𝑼𝑪𝑰Ó𝑵
POR
FACTORIZACIÓN
POR
FÓRMULA
ASPA SIMPLE
Factorizamos por aspa simple,
luego igualamos cada factor
a cero.
RESOLUCIÓN POR FACTORIZACIÓN
MÉTODODELASPASIMPLE
𝒂𝒙𝟐
+ 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 ,𝒂 ≠ 𝟎
Ejemplo: 𝒙𝟐
− 𝟔𝒙 − 𝟕 = 𝟎
Factorizamos porAspa Simple
𝑥2 − 6𝑥 − 7 = 0
𝑥
𝑥
+1
−7
𝑥
−7𝑥
−6𝑥
𝑥 − 7 𝑥 + 1 = 0
Luego:
𝑥 − 7 = 0 ∧ 𝑥 + 1 = 0
𝑥 = 7 ∧ 𝑥 = −1
Entonces:
𝑪. 𝑺.= −𝟏;𝟕
Ejemplo: (𝒙 − 𝟐)𝟐
+𝟐 = 𝒙
Factorizamos porAspa Simple
𝑥2 − 5𝑥 + 6 = 0
𝑥
−2𝑥
−2
−3
𝑥
−3𝑥
−5𝑥
𝑥 − 3 𝑥 − 2 = 0
Luego:
𝑥 − 3 = 0 ∧ 𝑥 − 2 = 0
𝑥 = 3 ∧ 𝑥 = 2
Entonces:
𝑪.𝑺. = 𝟐;𝟑
𝑥2 − 2 𝑥 2 + 22 + 2 = 𝑥
𝑥2 − 4𝑥 + 4 + 2 − 𝑥 = 0
𝑥2 − 5𝑥 + 6 = 0
Este método se utiliza cuando
no se puede obtener
fácilmente por
factorización.
RESOLUCIÓN POR FÓRMULA
𝒙 =
−𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝟐𝒂
Ejemplo: 𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 + 𝟐 = 𝟎
Reemplazamos los valores:
𝑥 =
− −𝟕 ± −𝟕 2 − 4 𝟏 𝟐
2 𝟏
𝑥 =
7 ± 49 − 8
2
𝑥 =
7 ± 41
2
Luego las raíces son:
𝒙𝟏 =
𝟕 + 𝟒𝟏
𝟐
∧ 𝒙𝟐 =
𝟕 − 𝟒𝟏
𝟐
Verificamos que no es factorizable
por aspa simple, entonces
utilizamos la formula general,
identificando:
𝒂 = 𝟏
𝒃 = −𝟕
𝒄 = 𝟐
𝒙 =
−𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝟐𝒂
Ejemplo:
𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝟓 = 𝟎
Reemplazamoslosvalores:
𝑥 =
− 𝟒 ± 𝟒 2 − 4 𝟏 𝟓
2 𝟏
𝑥 =
−4 ± 16 − 20
2
𝑥 =
−4 ± −4
2
𝑥 =
−4 ± 2𝑖
2
= −2 ± 𝑖
Luego las raíces son:
𝒙𝟏 = −𝟐 + 𝒊 ∧ 𝒙𝟐 = −𝟐 − 𝒊
Verificamos que no es factorizable
por aspa simple, entonces
utilizamos la Formula General,
identificando:
𝒂 = 𝟏
𝒃 = 𝟒
𝒄 = 𝟓
𝒙 =
−𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝟐𝒂
−𝟒 = −𝟏 𝟒
= −𝟏. 𝟒
= 𝟐𝒊
−𝟏 = 𝒊
NATURALEZADE
LASRAICESDE
UNAECUACIÓN
CUADRÁTICA
2
∆= 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
La naturalezade las raíces
se determina analizandoel
Discrimante(∆) de la
ecuaciónde segundo grado.
𝒂𝒙𝟐
+ 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 ,𝒂 ≠ 𝟎
Raíces reales y
diferentes
∆ > 𝟎
DISCRIMINANTE(∆)
∆ < 𝟎
∆ = 𝟎
Raíces complejas y
conjugadas
Raíces reales e
iguales
𝒙𝟏 ≠ 𝒙𝟐
𝒙𝟏 = 𝒎 + 𝒏𝒊
𝒙𝟐 = 𝒎 − 𝒏𝒊
𝒙𝟏 = 𝒙𝟐
EJEMPLOS: Determina la naturaleza de las raices
de las siguientes ecuaciones:
𝟐𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟐 = 𝟎
Identificamos las
variables:
𝒂 = 𝟐
𝒃 = 𝟑
𝒄 = −𝟐
∆= 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
∆= 3 2
− 4 2 −2
∆= 9 + 16
∆= 25
𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟐 = 𝟎
𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒 = 𝟎
Identificamos las
variables:
𝒂 = 𝟏
𝒃 = −𝟒
𝒄 = 𝟒
∆= 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
∆= −4 2
− 4 1 4
∆= 16 − 16
∆= 0
Identificamos las
variables:
𝒂 = 𝟐
𝒃 = 𝟏
𝒄 = 𝟐
∆= 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
∆= 1 2
− 4 2 2
∆= 1 − 16
∆= −15
∆ > 𝟎 ∆ = 𝟎 ∆ < 𝟎
PROPIEDADESDE
LASRAICESDE
UNAECUACIÓN
CUADRÁTICA
3
𝑷 = 𝒙𝟏. 𝒙𝟐 =
𝒄
𝒂
𝑺 = 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 = −
𝒃
𝒂
PROPIEDADESDELASRAÍCES
SUMADE RAÍCES(S)
PRODUCTO DE
RAÍCES (P)
𝒙𝟏 𝐲 𝒙𝟐 : son raíces de la ecuación cuadrática.
EJEMPLO1:
Determinar el valor de “k” en la ecuacion: 𝒌 + 𝟏 𝒙𝟐 − 𝒌 + 𝟖 𝒙 + 𝟏𝟎 = 𝟎
Para que la suma de sus raíces sea
𝟗
𝟐
Identificamoslas
variables:
𝑎 = 𝑘 + 1
𝑏 = − 𝑘 + 8 = −𝑘 − 8
𝑐 = 10
−𝒃
𝒂
=
9
2
−(−𝑘 − 8)
(𝑘 + 1)
=
9
2
𝑘 + 8
𝑘 + 1
=
9
2
2 𝑘 + 8 = 9 𝑘 + 1
2𝑘 + 16 = 9𝑘 + 9
16 − 9 = 9𝑘 − 2𝑘
7 = 7𝑘
𝒌 = 𝟏
Entonces:
𝑎 = 2
−𝑏 = 9
La Ecuación seria:
𝟐𝒙𝟐 − 𝟗𝒙 + 𝟏𝟎 = 𝟎
𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 =
−𝒃
𝒂
𝑏 = −9
𝑎 = 2
EJEMPLO2:
Determinar el valor de “k” para que una de las raíces de la ecuacón
𝟑𝒙𝟐 + 𝒌 − 𝟏 𝒙 − 𝟏𝟐 = 𝟎 sea el negativo de la otra.
Identificamoslas
variables:
𝑎 = 3
𝑏 = 𝑘 − 1
𝑐 = −12
Raíces:
𝑥1 = 𝑚
𝑥2 = −𝑚
𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 =
−𝒃
𝒂
𝑚 − 𝑚 =
− 𝑘 − 1
3
0 =
−𝑘 + 1
3
0 = −𝑘 + 1
𝒌 = 𝟏
FORMACIÓNDEUNA
ECUACIÓN
CUADRÁTICA
4
𝒙𝟐 − 𝑺 𝒙 + 𝑷 = 𝟎
Si 𝒙𝟏 y 𝒙𝟐 sonraíces de la Ecuaciónde Segundo Grado,
entoncesesta Ecuaciónes de la forma:
Ejemplo1:
Formar la EcuaciónCuadráticade raíces de:
𝒙𝟏 = 𝟒 y 𝒙𝟐 = −𝟏
𝒙𝟐 − 𝑺𝒙 + 𝑷 = 𝟎
𝑷 = 𝒙𝟏.𝒙𝟐
𝑃 = (4) −1
𝑃 = −4
𝑺 = 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐
𝑆 = 4 + −1
𝑆 = 4 − 1
𝑆 = 3
Reemplazando:
𝑥2 − 3𝑥 + −4 = 0
𝑥2 − 3𝑥 − 4 = 0
Ejemplo2:
Calcula dos númeroscuya suma es 26 y cuyo productoes
165. Indicacomo respuestael mayor.
𝑷 = 𝒙𝟏.𝒙𝟐
𝒙𝟏. 𝒙𝟐 = 𝟏𝟔𝟓
𝑺 = 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐
𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 = 𝟐𝟔
𝒙𝟐
− 𝑺𝒙 + 𝑷 = 𝟎
Reemplazando:
𝑥2 − 26𝑥 + 165 = 0
𝑥
−15𝑥
−15
−11
𝑥
−11𝑥
−26𝑥
𝑥 − 11 𝑥 − 15 = 0
Luego:
𝑥 − 11 = 0 ∧ 𝑥 − 15 = 0
𝑥 = 11 ∧ 𝑥 = 15
Ejemplo3:
Un catetode un triangulorectángulo es3cm mayor que el
otro, y la hipotenusamide15 cm. Calcular la longitud de los
catetos.
Utilizamos el Teorema de Pitágoras:
152 = 𝑥2 + 𝑥 + 3 2
225 = 𝑥2 + 𝑥2 + 6𝑥 + 9
2𝑥2 + 6𝑥 − 216 = 0
𝑥2 + 3𝑥 − 108 = 0
15
x+3
x
𝑥
−9𝑥
−9
+12
𝑥
12𝑥
+3𝑥
𝑥 + 12 𝑥 − 9 = 0
Luego:
𝑥 + 12 = 0 ∧ 𝑥 − 9 = 0
𝑥 = −12 ∧ 𝑥 = 9
Como “x” es una medida, no
puede ser negativo,
entonces 𝒙 = 𝟗
𝑥2 + 3𝑥 − 108 = 0

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Ecuaciones cuadráticas: resolución y propiedades

  • 2. 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 ,𝒂 ≠ 𝟎 Una Ecuación de Segundo Grado o Cuadrática tiene la Forma General: Donde: 𝒂, 𝒃, 𝒄: son coeficientesreales 𝒂: 𝐜𝐨𝐞𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐩𝐫𝐢𝐧𝐜𝐢𝐩𝐚𝐥 𝒙: incógnita o variable Sus términos son: 𝒂𝒙𝟐: términocuadrático 𝒃𝒙: término lineal 𝒄: término independiente Una Ecuación Cuadráticatiene dos solucionesó raíces que satisfacenla igualdad:𝑪.𝑺. 𝒙𝟏;𝒙𝟐
  • 3.
  • 4. Cuando 𝒄 = 𝟎 𝑥 𝑎𝑥 + 𝑏 = 0 𝒙 = 𝟎 ∧ 𝒂𝒙 + 𝒃 = 𝟎 𝑥 = −𝑏 𝑎 Una Ecuación Cuadrática es incompleta si los valores de 𝒃, 𝒄 ó ambos son iguales a cero. 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 = 0 𝑎𝑥2 = 0 𝑎𝑥2 + 𝑐 = 0 Cuando 𝐛 = 𝟎 Cuando 𝒃 = 𝒄 = 𝟎 𝑎𝑥2 = −𝑐 𝑥2 = −𝑐 𝑎 𝒙 = ± −𝒄 𝒂 𝑥2 = 0 𝑎 𝑥2 = 0 Ambas raíces son ceros
  • 5. Ejemplos 𝒙𝟐 − 𝟑𝟔 = 𝟎 Factorizando 𝑥 𝑥 − 10 = 0 Igualamoscadafactor a cero 𝒙 = 𝟎 ∧ 𝑥 − 10 = 0 𝒙 = 𝟏𝟎 Lasraíces son: 𝒙𝟏 = 𝟎 ∧ 𝒙𝟐 = 𝟏𝟎 𝑪. 𝑺.= 𝟎;𝟏𝟎 𝒙𝟐 − 𝟏𝟎𝒙 = 𝟎 𝟒𝒙𝟐 = 𝟎 Despejando 𝒙𝟐 = 𝟑𝟔 𝒙 = ± 𝟑𝟔 𝒙 = ±𝟔 Lassoluciones son: 𝒙𝟏 = 𝟔 ∧ 𝒙𝟐 = −𝟔 𝑪. 𝑺.= −𝟔;𝟔 Despejando 𝒙𝟐 = 𝟎 𝟒 𝒙𝟐 = 𝟎 Lasraíces son: 𝒙𝟏 = 𝟎 ∧ 𝒙𝟐 = 𝟎 𝑪. 𝑺.= 𝟎;𝟎
  • 6. ECUACIÓNCUADRÁTICA Naturalezade lasraicesde una ecuación cuadrática Propiedades de lasraicesde una ecuación cuadrática Resoluciónde ecuaciones cuadráticas completas Formaciónde unaecuación cuadrática 2 3 4 1
  • 8. 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 Para resolver una Ecuacion cuadratica completa, se usa generalmente dos métodos: Donde: 𝒂 ≠ 𝟎 𝒃 ≠ 𝟎 𝒚 𝒄 ≠ 𝟎
  • 10. Factorizamos por aspa simple, luego igualamos cada factor a cero. RESOLUCIÓN POR FACTORIZACIÓN MÉTODODELASPASIMPLE 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 ,𝒂 ≠ 𝟎
  • 11. Ejemplo: 𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 − 𝟕 = 𝟎 Factorizamos porAspa Simple 𝑥2 − 6𝑥 − 7 = 0 𝑥 𝑥 +1 −7 𝑥 −7𝑥 −6𝑥 𝑥 − 7 𝑥 + 1 = 0 Luego: 𝑥 − 7 = 0 ∧ 𝑥 + 1 = 0 𝑥 = 7 ∧ 𝑥 = −1 Entonces: 𝑪. 𝑺.= −𝟏;𝟕
  • 12. Ejemplo: (𝒙 − 𝟐)𝟐 +𝟐 = 𝒙 Factorizamos porAspa Simple 𝑥2 − 5𝑥 + 6 = 0 𝑥 −2𝑥 −2 −3 𝑥 −3𝑥 −5𝑥 𝑥 − 3 𝑥 − 2 = 0 Luego: 𝑥 − 3 = 0 ∧ 𝑥 − 2 = 0 𝑥 = 3 ∧ 𝑥 = 2 Entonces: 𝑪.𝑺. = 𝟐;𝟑 𝑥2 − 2 𝑥 2 + 22 + 2 = 𝑥 𝑥2 − 4𝑥 + 4 + 2 − 𝑥 = 0 𝑥2 − 5𝑥 + 6 = 0
  • 13. Este método se utiliza cuando no se puede obtener fácilmente por factorización. RESOLUCIÓN POR FÓRMULA 𝒙 = −𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 𝟐𝒂
  • 14. Ejemplo: 𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 + 𝟐 = 𝟎 Reemplazamos los valores: 𝑥 = − −𝟕 ± −𝟕 2 − 4 𝟏 𝟐 2 𝟏 𝑥 = 7 ± 49 − 8 2 𝑥 = 7 ± 41 2 Luego las raíces son: 𝒙𝟏 = 𝟕 + 𝟒𝟏 𝟐 ∧ 𝒙𝟐 = 𝟕 − 𝟒𝟏 𝟐 Verificamos que no es factorizable por aspa simple, entonces utilizamos la formula general, identificando: 𝒂 = 𝟏 𝒃 = −𝟕 𝒄 = 𝟐 𝒙 = −𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 𝟐𝒂
  • 15. Ejemplo: 𝒙𝟐 + 𝟒𝒙 + 𝟓 = 𝟎 Reemplazamoslosvalores: 𝑥 = − 𝟒 ± 𝟒 2 − 4 𝟏 𝟓 2 𝟏 𝑥 = −4 ± 16 − 20 2 𝑥 = −4 ± −4 2 𝑥 = −4 ± 2𝑖 2 = −2 ± 𝑖 Luego las raíces son: 𝒙𝟏 = −𝟐 + 𝒊 ∧ 𝒙𝟐 = −𝟐 − 𝒊 Verificamos que no es factorizable por aspa simple, entonces utilizamos la Formula General, identificando: 𝒂 = 𝟏 𝒃 = 𝟒 𝒄 = 𝟓 𝒙 = −𝒃 ± 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 𝟐𝒂 −𝟒 = −𝟏 𝟒 = −𝟏. 𝟒 = 𝟐𝒊 −𝟏 = 𝒊
  • 17. ∆= 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 La naturalezade las raíces se determina analizandoel Discrimante(∆) de la ecuaciónde segundo grado. 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 ,𝒂 ≠ 𝟎
  • 18. Raíces reales y diferentes ∆ > 𝟎 DISCRIMINANTE(∆) ∆ < 𝟎 ∆ = 𝟎 Raíces complejas y conjugadas Raíces reales e iguales 𝒙𝟏 ≠ 𝒙𝟐 𝒙𝟏 = 𝒎 + 𝒏𝒊 𝒙𝟐 = 𝒎 − 𝒏𝒊 𝒙𝟏 = 𝒙𝟐
  • 19. EJEMPLOS: Determina la naturaleza de las raices de las siguientes ecuaciones: 𝟐𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 − 𝟐 = 𝟎 Identificamos las variables: 𝒂 = 𝟐 𝒃 = 𝟑 𝒄 = −𝟐 ∆= 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 ∆= 3 2 − 4 2 −2 ∆= 9 + 16 ∆= 25 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟐 = 𝟎 𝒙𝟐 − 𝟒𝒙 + 𝟒 = 𝟎 Identificamos las variables: 𝒂 = 𝟏 𝒃 = −𝟒 𝒄 = 𝟒 ∆= 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 ∆= −4 2 − 4 1 4 ∆= 16 − 16 ∆= 0 Identificamos las variables: 𝒂 = 𝟐 𝒃 = 𝟏 𝒄 = 𝟐 ∆= 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄 ∆= 1 2 − 4 2 2 ∆= 1 − 16 ∆= −15 ∆ > 𝟎 ∆ = 𝟎 ∆ < 𝟎
  • 21. 𝑷 = 𝒙𝟏. 𝒙𝟐 = 𝒄 𝒂 𝑺 = 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 = − 𝒃 𝒂 PROPIEDADESDELASRAÍCES SUMADE RAÍCES(S) PRODUCTO DE RAÍCES (P) 𝒙𝟏 𝐲 𝒙𝟐 : son raíces de la ecuación cuadrática.
  • 22. EJEMPLO1: Determinar el valor de “k” en la ecuacion: 𝒌 + 𝟏 𝒙𝟐 − 𝒌 + 𝟖 𝒙 + 𝟏𝟎 = 𝟎 Para que la suma de sus raíces sea 𝟗 𝟐 Identificamoslas variables: 𝑎 = 𝑘 + 1 𝑏 = − 𝑘 + 8 = −𝑘 − 8 𝑐 = 10 −𝒃 𝒂 = 9 2 −(−𝑘 − 8) (𝑘 + 1) = 9 2 𝑘 + 8 𝑘 + 1 = 9 2 2 𝑘 + 8 = 9 𝑘 + 1 2𝑘 + 16 = 9𝑘 + 9 16 − 9 = 9𝑘 − 2𝑘 7 = 7𝑘 𝒌 = 𝟏 Entonces: 𝑎 = 2 −𝑏 = 9 La Ecuación seria: 𝟐𝒙𝟐 − 𝟗𝒙 + 𝟏𝟎 = 𝟎 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 = −𝒃 𝒂 𝑏 = −9 𝑎 = 2
  • 23. EJEMPLO2: Determinar el valor de “k” para que una de las raíces de la ecuacón 𝟑𝒙𝟐 + 𝒌 − 𝟏 𝒙 − 𝟏𝟐 = 𝟎 sea el negativo de la otra. Identificamoslas variables: 𝑎 = 3 𝑏 = 𝑘 − 1 𝑐 = −12 Raíces: 𝑥1 = 𝑚 𝑥2 = −𝑚 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 = −𝒃 𝒂 𝑚 − 𝑚 = − 𝑘 − 1 3 0 = −𝑘 + 1 3 0 = −𝑘 + 1 𝒌 = 𝟏
  • 25. 𝒙𝟐 − 𝑺 𝒙 + 𝑷 = 𝟎 Si 𝒙𝟏 y 𝒙𝟐 sonraíces de la Ecuaciónde Segundo Grado, entoncesesta Ecuaciónes de la forma:
  • 26. Ejemplo1: Formar la EcuaciónCuadráticade raíces de: 𝒙𝟏 = 𝟒 y 𝒙𝟐 = −𝟏 𝒙𝟐 − 𝑺𝒙 + 𝑷 = 𝟎 𝑷 = 𝒙𝟏.𝒙𝟐 𝑃 = (4) −1 𝑃 = −4 𝑺 = 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 𝑆 = 4 + −1 𝑆 = 4 − 1 𝑆 = 3 Reemplazando: 𝑥2 − 3𝑥 + −4 = 0 𝑥2 − 3𝑥 − 4 = 0
  • 27. Ejemplo2: Calcula dos númeroscuya suma es 26 y cuyo productoes 165. Indicacomo respuestael mayor. 𝑷 = 𝒙𝟏.𝒙𝟐 𝒙𝟏. 𝒙𝟐 = 𝟏𝟔𝟓 𝑺 = 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 𝒙𝟏 + 𝒙𝟐 = 𝟐𝟔 𝒙𝟐 − 𝑺𝒙 + 𝑷 = 𝟎 Reemplazando: 𝑥2 − 26𝑥 + 165 = 0 𝑥 −15𝑥 −15 −11 𝑥 −11𝑥 −26𝑥 𝑥 − 11 𝑥 − 15 = 0 Luego: 𝑥 − 11 = 0 ∧ 𝑥 − 15 = 0 𝑥 = 11 ∧ 𝑥 = 15
  • 28. Ejemplo3: Un catetode un triangulorectángulo es3cm mayor que el otro, y la hipotenusamide15 cm. Calcular la longitud de los catetos. Utilizamos el Teorema de Pitágoras: 152 = 𝑥2 + 𝑥 + 3 2 225 = 𝑥2 + 𝑥2 + 6𝑥 + 9 2𝑥2 + 6𝑥 − 216 = 0 𝑥2 + 3𝑥 − 108 = 0 15 x+3 x 𝑥 −9𝑥 −9 +12 𝑥 12𝑥 +3𝑥 𝑥 + 12 𝑥 − 9 = 0 Luego: 𝑥 + 12 = 0 ∧ 𝑥 − 9 = 0 𝑥 = −12 ∧ 𝑥 = 9 Como “x” es una medida, no puede ser negativo, entonces 𝒙 = 𝟗 𝑥2 + 3𝑥 − 108 = 0