2. MULTIPLICIDAD DE SIGNIFICADOS DEL CONCEPTO "APRENDIZAJES
BÁSICOS, IMPRESCINDIBLES Y BÁSICOS DESEABLES EN LOS
CURRÍCULOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA"
Los aprendizajes básicos
que nos interesa conocer
son los relacionados con la
aplicación de las
intenciones educativas
En ocasiones se utiliza
el adjetivo básico para
referirse a un conjunto
de destrezas y
contenidos
El significado relaciona
con la madurez personal
en sus diferentes
vertientes
El concepto básico se
relaciona con la capacidad
de las personas para
construir y desarrollar un
proyecto de vida personal
El adjetivo básico para
referirse a los aprendizajes
se considera que el
alumnado debería adquirir
en el transcurso de la
educación básica
No todos contribuyen
en la misma medida a
garantizar y asegurar lo
que pretende el
currículo
3. LO QUE
APRENDÍ
Los Aprendizajes se dividen
en:
• Aprendizajes básicos
deseables
• Aprendizajes básicos
imprescindiblesLa diferencia entre aprendizajes
básicos deseables e
imprescindibles son aquellos que
se adquieren en un nivel
determinado de estudio partiendo
desde una planificación curricular
Los aprendizajes básicos
son aquellos que se
adquieren en un nivel
determinado de estudio.
