1. MOVILIZACIÓN
RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS
Planeación de la estrategia
Trabajo presentado en cumplimiento parcial de la actividad
propuesta en Módulo 4 - Por Caty Trisca , UM, Mx, Abril de 2013.

2. a) Área de aplicación
Ámbito laboral
b) Audiencia objetivo
7 docentes encargados de producir y utilizar objetos de aprendizaje para cursos
en línea.
c) Dimensiones del enfoque:
La planificación tiene un enfoque pedagógico. Procura favorecer el uso y
creación de Recursos Educativos Abiertos con énfasis en el trabajo
colaborativo.
d) Beneficiarios
A nivel de usuarios finales: Alumnos de cursos virtuales y docentes beneficiados
por la movilización de REAs.
A nivel institucional: Grupo de diseñadores de cursos.
1. Identificación de las partes

3. 2. Acciones a realizar
Fecha Acción Resultado esperado
Abril’13
Lectura de material que describe
los elementos indispensables
que debe contener un REA.
Proveer oportunidades para detectar
los errores y aciertos logrados en la
actual producción de objetos de
aprendizaje.
Mayo’13
Identificación de un REA
ejemplar a través de la aplicación
de una rúbrica y explicación al
grupo.
Facilitar la comprensión y fijación del
concepto REA a través de la
búsqueda de ejemplos libres en
Internet.
Junio’13
Producción de al menos dos
REAs por docente.
Publicación en la página web del
REA para su movilización
Julio’13
Evaluación entre pares de los
resultados de la experiencia de
Construcción del conocimiento a
partir de la experiencia y su

4. 1) Durante el mes de Abril se compartieron fragmentos
seleccionados del REA, vía email:
Movilización de recursos educativos abiertos: Enriqueciendo la
práctica educativa. De J. Vladimir Burgos Aguilar y María Soledad
Ramírez Montoya.
http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_ES.pdf
Su lectura ayudó a la reflexión y despertó el interés en la
tendencia mundial hacia la producción y utilización respetuosa
de recursos educativos libres y disponibles en repositorios
académicos.
2) Se espera continuar con lo planificado en beneficio de los
usuarios finales e institucionales y ser parte del movimiento
3. Lecciones

5. Cruz Olivares, Verónica . Diseño y producción de recursos digitales. (2010)
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/368.
Burgos Aguilar, J. Vladimir y María Soledad Ramírez Montoya. Movilización
de recursos educativos abiertos: Enriqueciendo la práctica educativa. (2011)
http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_ES.pdf
Compendio de Recursos educativos abiertos: Casos de América Latina y
Europa en la educación superior. Proyecto OportUnidad. (2012)
http://oportunidadproject.eu/es/recursos/compendium.html