Este documento presenta el plan de estudios para el primer período de octavo y noveno grado en la escuela Adriana Fuentes. Incluye objetivos de aprendizaje en matemáticas, estrategias de enseñanza, actividades evaluativas y adaptaciones curriculares para cuatro estudiantes.

1. ESCUELA DE EDUCACIÓN
BÁSICAADRIANA
FUENTES
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR – 1 °
PARCIAL ADAPTACIONES CURRICULARES
2022 – 2023
DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la institución: Escuela de Educación Básica Adriana Fuentes Docente: Lcda. Shirley Romero.
Grado o Nivel: Octavo A Y B - Noveno A Fecha: 18 – 22 de Julio del 2022
Área: Matemáticas Jornada: Vespertina
GRADO DE ADAPTACIÓN
Estudiante: YUNGAN YUQUILEMA KATIA ROCIO Asociada:
TORRES ALVAREZ ALEXIS MAITTE
TORRES HOLGUIN MARVIN JOSTIN Discapacidad:
MARTINEZ CABRERA LUISANA JULEIDY
Adaptación
(Nivel):
SEGUNDO No asociada: x
APRENDIZAJE DISCIPLINAR
Objetivos de Aprendizaje:
O..M.2.1. Explicar y construir patrones de figuras y numéricos relacionándolos con la suma, la resta y la multiplicación, para desarrollar el pensamiento lógico
matemático.
Destreza con
criterio de
desempeño
Indicadores de
evaluación
Estrategias Metodológicas
activas para la enseñanza
de aprendizaje.
Actividades
Evaluativas
QUINTA
SEMANA
TEMA:
SECUENCIAS Y RELACIONES
DE ORDEN
ANTECESOR, SUCESOR E
INTERMEDIO PÁG#28
(Ref.I.M.2.2.1.) Completas secuencias
numéricas ascendentes o
descendentes con números naturales
de hasta cuatro cifras, utilizando
material concreto, simbologías,
estrategias de conteo y la
representación en la semirrecta
numérica
EXPERIENCIA
La serie de los números naturales está ordenada de
menor a mayor. Así, al ver una serie de números
ordenados, podemos saber que los anteriores a un
número son menores y los que están ordenados
después, son mayores que ese número.
-

2. M.2.1.15. Establecerrelaciones de
secuencia y de orden en un
conjunto de números naturales de
hasta cuatro cifras, utilizando
material concreto y simbología
matemática (>, =, <)
REFLEXIÒN
¿Qué es la secuencia y relación de orden?
Observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=OkZTb3tL
X6I
CONCEPTUALIZACIÒN
Las secuencias son sucesiones de números que van
avanzando o retrocediendo en la recta numérica, la
misma cantidad de espacios.Así,hay secuencias de1
en 1, de 6 en 6, de 100 en 100, etcétera.

3. APLICACIÒN
Realiza las siguientes actividades
Elaborado:
Lcda. JanethChamaidan B.
Fecha de presentación:
11 de Julio del 2022
Aprobación: Directora: Msc.Karol Alvarado
Villacis