1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LATRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.
CARRERA DE COMERCIO Y ADMINISTRACION.
Por: SUBIA GEOVANNY
INNOVACIONES PEDAGÒGICAS.

2. 1 CONCEPTO DE INNOVACIONES PEDAGÒGICAS.
Es una habilidad de desarrollo
pedagógico
Que se aplica en las instituciones de carácter
educativo,
Que busca la reforma de técnicas e
instrumentos para mejorar la calidad
educativa , a partir,
de la renovaciones claras y especificas en
base a estructuras y contenidos existentes.

3. 2 PRINCIPIOS DE INNOVACIONES PEDAGOGICAS.
- La formación del estudiante.
- Toma de decisiones con plena
responsabilidad.
- La investigación interdisciplinaria
para la reconstrucción del
conocimiento.

4. - Participación Docente-
estudiante en el ámbito de las
innovaciones pedagógicas.
-la sociedad es el principal
autor para la búsqueda de
innovaciones pedagógicas.
-busca obtener la calidad
educativa.

5. 3 CARACTERISTICAS DE INNOVACIONES PEDAGÒGICAS.
- Busca
transformación y
cambio cualitativo.
- Algo nuevo que
apoya a un avance
en el sistema
educativo.
- Debe ser
planificada y
estructurada.

6. CAMBIO
MEJORA
INNOVACION

8. Permite mejorar la
calidad educativa.
Son procesos
sistematizados y
coordinados.
Se dan en un
determinado
tiempo

10. Cambio, modificar
la realidad.
Mejora, busca
incrementar la
calidad educativa.
Innovación, la
ejecuta el docente
dentro del aula.