El documento describe un análisis de riesgos en el aula de clases. Se identifican las conexiones eléctricas deterioradas como un riesgo potencial y la necesidad de establecer procedimientos de trabajo seguros. La clase se centra teóricamente en usar las TIC para consultar riesgos relacionados con tareas en el aula y desarrollar planes para controlarlos. Se concluye que la interpretación de los estudiantes y el uso de las TIC pueden ayudar a implementar soluciones a problemas presentes en el aula.

1. Análisis
Nombre de los Docentes:
JOSE HECTOR IBARRA GARCIA
LESY MARIA PALACIOS MENA
LOURDES ARTUNDUAGA BERMEO
LUZ STELLA MEZQUITA ORTIZ
MAYRA ALEJANDRA RODRIGUEZ
Paso 1: Conceptualización: Los riegos que se pueden presentar en algunas aulas
de clases, son las conexiones de electricidad, ya que se encuentran deterioradas y es
muy importante hacer un mantenimiento excelente, por eso es muy conveniente
establecer un procedimientos de trabajos seguros para no cometer errores al momento
de desarrollar la labor.
Paso 2: Desarrollo: La clase se centra teóricamente en la implementación de las
TIC para consultar riesgos determinados en la realización de trabajos que se tienen que
llevar a cabo dentro el aula de clases, donde el conocimiento del problema ayuda a
programar acciones, planes o programas que se tienen que realizar para ejecutar una
estrategia de control.
Paso 3: Conclusiones: Podemos decir, que la interpretación y análisis por parte de
los estudiantes y la integración de las TIC ayudan a la implementación y soluciones a
problemas que se han presentado dentro el aula de clases.