Este documento describe una lección sobre cómo reconocer los artículos que acompañan a los sustantivos según su género y número en español. La lección incluye una introducción, desarrollo con ejercicios de práctica, y una conclusión con evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar correctamente el artículo de cada sustantivo basado en si es masculino o femenino, y si es singular o plural.
3. COMUNICACIÓN_CONOCEMOS EL ARTICULO QUE ACOMPAÑA AL SUSTANTIVO.docx
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°81001
“REPÚBLICA DE PANAMÁ”
N° sesión
Conocemos los artículos que acompañan al sustantivo
I. Propósito de aprendizaje
Competencia/ capacidad Desempeño
ESCRIBE DIVERSOS TEXTOS EN SU LENGUA
MATERNA
- Adecúa el texto a la situación comunicativa.
- Organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada.
- Utiliza convenciones del lenguaje escrito de
forma pertinente.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y
contexto del texto escrito
Utiliza recursos gramaticales y ortográficos (sustantivo:
género y número) que contribuyen a dar sentido a su
texto. Emplea fórmulas retóricas para marcar el inicio y el
final en las narraciones que escribe; asimismo, elabora
rimas y juegos verbales.
II. Evaluación para el aprendizaje
Evidencia Instrumento Criterio
Escribe el articulo para cada sustantivo
según su género y número. Lista de cotejo
Escribe el artículo de cada sustantivo.
III. Pauta de aprendizaje y enseñanza
INICIO: Problematización, Propósito y Organización
‐ Damos cordialmente el saludo a los estudiantes.
‐ Realizamos la oración y entonamos una canción.
‐ Observan y escribe la palabra que corresponda según el género y el número.
‐ Responden: ¿Qué han observado? ¿Por qué los acompaña a gatos? ¿Por qué las acompaña a
estrellas? ¿Cómo se llaman las palabras que acompañan a los sustantivos? ¿Qué otros artículos
conocen?
‐ Se les comparte el propósito de aprendizaje:
‐ Leemos y socializamos los criterios de evaluación.
‐ Recordamos las normas de convivencia para el desarrollo de la clase:
PRIMER GRADO
3
Hoy los niños y niñas aprenderemos a reconocer los artículos que acompañan al sustantivo
según su género y número.
Escribe el artículo de cada sustantivo.
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°81001
“REPÚBLICA DE PANAMÁ”
‐ Participar activamente en clase.
‐ Levantar la mano para opinar.
‐ Respetar las opiniones de los demás.
‐ Trabajar ordenandamente.
DESARROLLO: Gestión y Acompañamiento
PALNIFICACIÓN
- Planifican con apoyo de la docente su descripción respondiendo las siguientes preguntas:
- Para ayudarles a identificar los artículos, nos acompañamos del siguiente esquema.
TEXTUALIZACIÓN
- Se les presenta una lista de sustantivos para que identifiquen su género y número y escriben el
articulo que corresponde.
- Comparten lo realizado.
- Resuleven la ficha practica.
- Felicito a los estudiantes por su participación y les comento que cada día nos iremos conociendo
mucho más.
3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°81001
“REPÚBLICA DE PANAMÁ”
CIERRE: Evaluación/ Tarea/ Metacognición
REFLEXIONAMOS:
‐ Establecemos el dialogo respondiendo las siguientes preguntas:
- ¿Qué hemos aprendido?
- ¿Tuviste alguna dificultad? ¿Como lo superaste?
- ¿Lo aprendido lo podemos poner en práctica en nuestras casitas? ¿Por qué?
‐ Realizan su autoevaluación según lo realizado el día de hoy.
‐ Les felicito por su gran desempeño en clase
¡Les felicitamos por su participación!
¡Les felicitamos por su participación!
Revisamos si lograste tu meta. Marca con una X donde corresponde.
Criterios de evaluación LO LOGRÉ LO ESTOY
INTENTANDO
NECESITO
APOYO
Escribe el artículo de cada sustantivo.
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°81001
“REPÚBLICA DE PANAMÁ”
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE
Se reflexiona en base a las siguientes preguntas
1. ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?
2. tuvieron los estudiant
SESIÓN: Conocemos los artículos que acompañan al sustantivo COMUNICACIÓN
COMPETENCIA Escribe diversos textos en su lengua materna
EVIDENCIA Escribe el articulo para cada sustantivo según su género y número.
CRITERIOS
N° NOMBRES Y APELLIDOS
Escribe el artículo
de cada
sustantivo.
SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO
01 AGUILAR TORRES THIAGO ALONSO
02 AGURTO ARCA MATEO ADEMIR
03 ARANDA ROMERO ALEXIA BRIANA YASURI
04 CABEL SANCHEZ ISAIAS LUIS FELIPE
05 CASTAÑEDA GARCIA IVANA JACKELINE ALEJANDRA
06 CASTILLO ZAVALETA ALLISON ARIANA
07 CASTILLO ZAVALETA STACY DALESKA
08 CHOQQUEMAMANI ROQUE HAYSHA VALENTINA
09 DE LA CRUZ VILLALOBOS FABIO SAID
10 FERNANDEZ PALACIOS ALESSANDRO ADAIR
11 FLORES FIGUEROA DIEGO JHOSEP
12 GUARNIZ CHAVEZ BELISA EVANA
13 GUERRA BAUTISTA AMADEUS TEÓFILO
14 LINARES CABANILLAS ARIANA KRISTELL
15 LLAURE CERNA ANGELO LEONEL
16 MAURICIO MANAYAY VICTORIA JAZMIRA
17 MELENDRES SOTO KIM SANG YHUT
18 MERINO GARCIA ALESSIA ABIGAIL
19 MONTEJO MOSCOL MIA IVANNA
20 ORTEGA DIAZ NASLIE ESTHER
21 OSORIO ALEMAN LUIS ALEXANDER
22 PEDEMONTE GALVEZ LIAM SEBASTIAN
23 REYES QUIROZ UZIEL VASTI ZOHET
24 RODRIGUEZ GRATELLY SOPHIA AMALIE
25 ROJAS DOMINGUEZ HADASA SHANTAL
26 ROJAS PEREZ IVANA ALEXANDRA
27 ROMERO ANCHANTE GABRIELA ZULEIK
28 ROSILLO LARA MATHIAS ANDRÉ
29 SALGADO SANDOVAL RICARDO FABIÁN
30 SANCHEZ VIGO THIAGO DOMINICK
31 SEGURA DIAZ DANNA VALENTINA
32 VASQUEZ MARREROS LUCIANA ANTONELLA
