5. resumen la luz del prisma

1. Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado
“Profesor Jesús Manuel Bustamante Mingarro”
Licenciatura en Educación Primaria
Jesús Romero Gómez
Resumen “La luz del prisma” M.A. Santos Guerra
 La dimensión nomotética es, pues, formal, ajustada al modelo, relativamente duradera y puede ser concebida
independientemente de las personas. Esta dimensión es la superior ya que se refiere a la estructura. Se
denomina nomotética porque está guiada por normas.
 La dimensión ideográfica es informal, impredecible, no sigue de forma rígida de patrones que están marcados,
es variable y no puede ser concebida al margen de los individuos. Esta dimensión es la inferior porque se
refiere a las personas. Se denomina ideográfica porque representa lo particular, lo personal.
 La dimensión ideológica, ya que parece que la descripción y la interpretación de los elementos tiene un carácter
neutral, aséptico, puramente técnico.
 La dimensión no propedéutica de la organización si se entiende que puede ser concebida como un fin en sí
mismo. El objetivo consistiría en el mismo orden.
Características:
 La institución que congrega a los alumnos para el aprendizaje agrupado de los saberes establecidos. Se habla de
una organización escolar para referirse a cualquier centro educativo.
 El conjunto de conocimientos que se ha ido acumulando sobre la ordenación de los elementos que configuran la
escuela.
 La acción de ordenar todos los elementos, el proceso o fenómeno consiste en estructurar dinámicamente los
diversos aspectos que integran la institución.

2. Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado
“Profesor Jesús Manuel Bustamante Mingarro”
Licenciatura en Educación Primaria
Jesús Romero Gómez
 El efecto de que los elementos de la organización estén dispuestas y articulados de forma conveniente, de
manera que en su disposición y entramado funcional pueda verse el hecho de la relación de la acción
organizativa realizada.
 Carácter ordenancista: la referencia a la ordenación e interrelación de los elementos constituye la esencia de la
organización.
 Carácter finalista: la subordinación a fines que casi siempre se sitúan en el éxito académico.
 Carácter normativo: la ordenación de los elementos supone o exige una normatividad positiva, buena, eficaz.
 Carácter subsidiario: la organización tiene un carácter subsidiario, facilitador o posibilitador de la acción que se
desea emprender.