Guion PowToon "La ética en nuestro entorno"

1. TÍTULO DEL VIDEO (ANIMACIÓN) O SLIDER: La ética en nuestro entorno
MATERIA: Filosofía II. Introducción a la ética y la estética. GRADO Y NIVEL: Colegio de Ciencias y Humanidades.
Primer semestre/bachillerato
TEMA: Noción de ética.
FECHA: 11 de noviembre del 2018 TIEMPO ESTIMADO DE LA SESIÓN: 3 minutos
AUTOR: Karla Paulina Fernel Dávila
Objetivo General: Al finalizar la sesión el alumno conocerá e interpretará conceptos y principios
de provenientes de diversas tradiciones éticas para construir posturas
razonables y sensibles frente a problemas y dilemas morales, mismos que
posibiliten la valoración de las acciones y contribuyan a la deliberación
práctica, que incluye la toma de decisiones reflexivas, autónomas y
responsables.
Aprendizajes esperados: Mediante el planteamiento de problemas o dilemas morales, la
búsqueda de información sobre el uso y la aplicación controversiales
de la ciencia, la tecnología y los recursos naturales, el estudiante:
• Valora la importancia de diversas tradiciones éticas para la toma de
decisiones razonables y mejora su capacidad de deliberación práctica.
• Comprende los conflictos éticos o bioéticos derivados de la
investigación y de las prácticas científicas, tecnológicas, morales,
políticas o religiosas.
Guion para Powtoon

2. CONTENIDOS
Escena Layout Contenido/Narración
Música y/o efectos
especiales
Tiempo
(seg.)
ESCENA 1
Presentació
n
Presentación del
recurso:
● La ética en nuestro entorno
● Colegio de Ciencias y Humanidades. Primer
semestre/bachillerato
● Filosofía II. Introducción a la ética y la estética.
● Tema: Noción de ética
● Objetivo general: conocer e interpretar conceptos
éticos para construir posturas razonables y
sensibles frente a problemas y dilemas morales
● Aprendizajes esperados:
- Valorar la importancia de la ética para la toma
de decisiones razonables y mejorar la
capacidad de deliberación práctica.
- Comprende los conflictos éticos o bioéticos
derivados de la investigación y de las prácticas
científicas, tecnológicas, morales, políticas o
religiosas.
Failed
13 segundos
20 segundos

3. Escena 2
Storytelling
Dos personas platicando
en un parque
-ANA: Oye Saúl, ¿supiste que le pasó a Angélica?
-SAÚL: Sí, la asaltaron afuera de su casa y le arrancaron
la bolsa de su brazo.
-ANA: Eso sólo lo hace la gente mala.
-SAÚL: Pero, ¿cómo sabes que es lo que es malo o lo que
es bueno?
-ANA: Porque eso es marcado por la ética.
-SAÚL: Y, ¿qué es la ética?
Failed 13 segundos
Escena 3
Maestra sentada en
salón de clases
La ética es la disciplina que se ocupa de la moral,
estudia solamente los actos humanos y los califica a
condición de que nosotros mismos seamos libres y
voluntarios de actuar, pero también conscientes de
lo que hacemos o vamos a hacer.
Failed 12 segundos
Escena 4
Pizarrón de salón de
clases
La ética puede ser observada en nuestra vida
cotidiana en todos los actos, decisiones y
comportamientos con los que nos conducimos, bien
sea en el trabajo o la escuela, en la forma en que
nos relacionamos con nuestros seres queridos o con
las demás personas, así como con el medio
ambiente
Failed 14 segundos
Escena 5
Maestra explicando
en salón de clases
Ejemplos
La ética se presenta de distintas formas en nuestra vida
cotidiana:
* Ética personal
* Ética en la escuela
* Ética medioambiental
Failed 9 segundos
Escena 6 Ética personal

4. Pizarrón de salón de
clases
La ética puede aplicarse a la vida personal de alguien,
que contempla no solo sus relaciones con la familia, los
amigos y la pareja, sino también su relación consigo
mismo y la forma en que actúa y toma decisiones en
función de sus valores morales fundamentales.
Así, la ética en la vida personal está también atravesada
por los sentimientos, las emociones, las sensaciones, los
sueños, las ideas y las opiniones de una persona, que
son, en definitiva, los que determinan su forma de ser y
comportarse en la vida íntima.
Failed
20 segundos
Escena 7
Pizarrón de salón de
clases
Ética en la escuela
Cuando asistimos a una institución educativa, vamos para
formarnos como ciudadanos, en los valores sociales y con
los conocimientos de nuestro tiempo. Por eso, la escuela
o la universidad son lugares donde, al relacionarnos con
los demás, también aprendemos a comportarnos de
manera ética: siendo honestos, respetuosos y leales con
nuestros compañeros, reconociendo la autoridad del
profesor, y cumpliendo con nuestros deberes escolares.
Failed 18 segundos
Escena 8
Pizarrón de salón de
clases
Ética medioambiental
La manera en que nos relacionamos con el medio
ambiente implica ciertas normas éticas, que se basan en
el respeto y cuidado de la naturaleza, los animales, los
recursos y el equilibrio ecológico de un lugar.
La ética medioambiental está también en la forma en
que tratamos los desperdicios que producimos y en la
utilización consciente y responsable de los recursos que
pone la naturaleza a nuestra disposición.
Failed 20 segundos
Escena 9
Maestra en salón de
clase
Consulta el siguiente link donde podrás encontrar más
ejemplos de ética
https://www.significados.com/7-ejemplos-de-etica-en-
la-vida-cotidiana/
Failed 6 segundos
Escena 10 Maestra en salón de
clase
Ahora te toca Failed 4 segundos

5. Escena 11
Hoja de cuaderno Junto con tus compañeros de clase ubica situaciones en
tu escuela en las cuales percibas una falta de ética y con
ayuda de tu profesor elabora una propuesta para alentar
a los demás a tener un comportamiento más ético.
Consulta el siguiente link donde te explican cuáles son
las partes y que debe contener una propuesta:
http://www.fesc.edu.co/portal/archivos/investigaciones
/formatos/DE-
2%20GUIA%20PRESENTACION%20DE%20ANTEPROYECTOS.p
df
Failed 18 segundos
Evaluación
Maestra en salón de
clase
Tu proyecto deberá llevar:
* Portada
* Concepto de ética
* Problemática
*Propuesta
*Referencias
Failed 5 segundos
Créditos
Producción
● Voces
● Música
Autor
Karla Paulina Fernel Dávila
Música
Failed
Facultad de Estudios Superiores Acatlán
UNAM, México, 2018
Failed 10 segundos
Elaboró: Mtra. Norma Angélica Morales González
Nuevas Tecnologías en Educación. FES Acatlán-UNAM