Los modelos mentales son conjuntos de reglas y patrones que configuran nuestra visión del mundo. Afectan la forma en que pensamos y actuamos. Es importante reconocer que los modelos mentales pueden ser válidos en ciertas circunstancias pero no en otras, y desarrollar habilidades como la reflexión y la indagación para equilibrar paradigmas, evitar sesgos y abrir la mente a nuevas ideas.

1. MODELOS MENTALES Y
DESARROLLO HUMANO :
INTEGRANTES : Aguilar Kevin
Carrera Mickaela
Herrera Erika
Garcés Estefanía
Suarez Domenica
Shuguli Dennis

2. -Es un modelo , patrón o ejemplo
Conjunto de reglas , normas o patrones que
configuran nuestra manera de visualizar el entorno .
Paradigma
Modelos Mentales
Condicionan la forma de
actuar y pensar de una
persona .
Un modelo fue valido para
ciertas condiciones e ineficaz
para otras condiciones .
Supuestos que influyen en la
forma de actuar , profunda
imagen del pensamiento de
una persona

3. Son supuestos inmersos en nuestro subconsciente y
imágenes con doble sentido que cambian nuestra
visión del mundo .
Modelos Mentales
No importa el orden en el que las letras estén escritas , lo
importante es que la primera letra estén escritas en la posición
correcta , podrás leerlo sin problemas esto se debe a que
leemos cada letra por si misma .
Modelos mentales :
Visualizar de diferentes formas nuestro entorno
Efectos que provocan los mismos en nuestra conducta .

4. Modelo de logro de resultados
Lenguaje : Paradigmas , modelos
mentales . Cultura , educación ,
conocimientos , opiniones , juicios .
Observador – Mas acciones disponibles –
Mejores Resultados .
Observador – Acciones –
Resultados .
Observador : Emocionalidad –
Corporalidad – Lenguaje .

7. Desarrollo de habilidades de Reflexión e
Indagación
Agenda oculta : Serie de comentarios o supuestos imaginados en
nuestra mente , esto sucede cuando creemos en una hipótesis ,
perjudica el aprendizaje aplicando prejuicios .
Balance entre paradigmas y defensas :
Exponer con claridad y argumentos ideas .
Brincos de abstracción : Es el paso de
datos concretos a una idea mas general
( todo hombre es infiel ) , la suposición
se vuelve un hecho , estos son una
barrera para el aprendizaje . Es
importante indagar mas sobre un tema .

8. Desarrollo de habilidades de Reflexión e
Indagación
Equilibrio entre indagación y proposición : Impide el mutuo
aprendizaje , no se oculta las ideas y pensamientos , entorno
vulnerable .
Teoría expuesta y en uso :Referida a la practica
y a los conocimientos previamente impartidos .
Pensamiento divergente : aptitud
Pensamiento convergente : habilidad para
escoger la idea adecuada .
Columna Izquierda :Como se manipula
las situaciones para no afrontar nuestros
verdaderos sentimientos y pensamientos

9. CONCLUSIONES :
• No importa el orden en el que las letras estén escritas , lo
importante es que la primera letra estén escritas en la posición
correcta , podrás leerlo sin problemas esto se debe a que
leemos cada letra por si misma .
• Los seres humanos pueden cambiar de ideas .
• Desarrollar y aceptar nuevas ideas .
• Aprender con diversos métodos ,