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características de
los entornos
virtuales de
aprendizaje
LIC. LUIS ALEXIS FARFAN CHIUN
Hay cuatro rasgos esenciales que todo EVA debe poseer. Se trata de características
imprescindibles para el buen desarrollo de esta herramienta educativa, porque constituyen
la base sobre la cual se asientan sus objetivos. Veamos cuáles son:
• Interactividad. Un EVA
debe permitir y fomentar la
participación de los
alumnos y de los docentes
de forma tal que quien
utilice esta herramienta sea
consciente de que es el
protagonista de su propia
formación.
• Flexibilidad. Esta herramienta
puede adaptarse a los
requerimientos específicos de
cada institución
educativa, a sus
planes de estudio, a
los contenidos que
propone y a los
estilos pedagógicos
sobre los cuales se
funda.
• Escalabilidad. Este rasgo
hace referencia a la
capacidad de la herramienta
para adaptarse a grupos de
usuarios de diferente tamaño,
desde los más pequeños
hasta los más grandes
• Estandarización. Esta es
la característica que
posibilita la importación y
exportación de cursos en
formatos estándar.
Además las Características técnicas de las plataformas de un EVA
podrían ser:
• Licencia gratuita, con código abierto.
• Disponible con múltiples idiomas, internacionalidad.
• Documentación sobre el uso de dicha plataforma para los usuarios.
• La plataforma cuenta con una comunidad de usuarios.
Las Características pedagógicas de las plataformas de un EVA podrían ser:
• Realización de tareas de gestión y administración.
• Permitir y favorecer la comunicación entre los propios usuarios.
• La exposición de contenidos a trabajar.
• Establecer actividades a través de dicha plataforma de forma interactiva.
• Que el alumno pueda organizar su propio aprendizaje según su
disponibilidad y características.

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  • 1. características de los entornos virtuales de aprendizaje LIC. LUIS ALEXIS FARFAN CHIUN
  • 2. Hay cuatro rasgos esenciales que todo EVA debe poseer. Se trata de características imprescindibles para el buen desarrollo de esta herramienta educativa, porque constituyen la base sobre la cual se asientan sus objetivos. Veamos cuáles son:
  • 3. • Interactividad. Un EVA debe permitir y fomentar la participación de los alumnos y de los docentes de forma tal que quien utilice esta herramienta sea consciente de que es el protagonista de su propia formación.
  • 4. • Flexibilidad. Esta herramienta puede adaptarse a los requerimientos específicos de cada institución educativa, a sus planes de estudio, a los contenidos que propone y a los estilos pedagógicos sobre los cuales se funda.
  • 5. • Escalabilidad. Este rasgo hace referencia a la capacidad de la herramienta para adaptarse a grupos de usuarios de diferente tamaño, desde los más pequeños hasta los más grandes
  • 6. • Estandarización. Esta es la característica que posibilita la importación y exportación de cursos en formatos estándar.
  • 7. Además las Características técnicas de las plataformas de un EVA podrían ser: • Licencia gratuita, con código abierto. • Disponible con múltiples idiomas, internacionalidad. • Documentación sobre el uso de dicha plataforma para los usuarios. • La plataforma cuenta con una comunidad de usuarios.
  • 8. Las Características pedagógicas de las plataformas de un EVA podrían ser: • Realización de tareas de gestión y administración. • Permitir y favorecer la comunicación entre los propios usuarios. • La exposición de contenidos a trabajar. • Establecer actividades a través de dicha plataforma de forma interactiva. • Que el alumno pueda organizar su propio aprendizaje según su disponibilidad y características.