Los juegos 3º Primaria

LOS JUEGOS
Objetivo:
Desarrollar habilidades a traves de juegos.
Material e im;talaciones: patio
Organizac/on: grupos.
Relacion con otras areas: conocimiento del medio.
Relacion con los temas transversales: paz. coeducaciOn. moral y civismo
1. CALENTAMIENTO
"LA ESTATUA"
Por parejas. Uno persigue al otro imitandole en todas las posturas que
adopte.
2. PARTE PRINCIPAL.
"taUIEN LLEGA EL ULTIMO?"
Porgrupos. 'Colocar un grupo en cada area de porterfa trotando suave. A
una senal correr al area contraria. Gana el grupo que antes meta a
todos losjugadores dentro del area.
~- "El IMPERMEABLE"
1, Porgrupos. Uno de ellos defiende su zona intentando evitar que los
J1I componentes del otro entren en ella. Ganara el grupo que consiga
~~ introducir tres jugadores en la zona contra ria.
~ "lAS REDES"
Porgrupos. Uno de ellos se coloca en el fondo del campo. otro disperso -i-~ '1'
dentro del mismo. Los jugadores que estan en el fondo intentaran lIegar al.;r/~.d~
otro extrema evitando ser cogidos por los que estan dentro del campo. A ''L ~ f{,~~
una senal del profesor/a se invierten los roles'; 2fl:. ~ '"7.;:1
__~" .~. 3.VUEL::,~:ru::~:~p<m'.ro",ruri~~"9 -
i- "EL LAZARILLO"
!L Porparejas. Unode ellos con los ojos cerrados se deja guiar por su companero.

LOS JUEGOS
2 LOS JUEGOS
Objetivo:
Desarrollar habilidades a traves de los juegos.
Objetivo:
Desarrollar habilidades a traves de [os juegos.
Material e instalaciones: pelotas de ritmo, aros.
Organizacion: grupos.
Relacion can otras areas: matematicas, conocimiento del medio.
Relacion can los temas transversales: paz, coeducacion, moral'y civismo, salud.
Material e instalaciones: balones, patio.
Organizacion: grupos
Relacion can otras areas: matematicas, conocimiento dei medio.
Relacion can los temas transversales: salud, paz, coeducacion, moral y civismo.
~~~;~;~MIENTO .::1;
Se divide la clase en dos grupos. Una fila sera "cara" y la otra "cruz". EI profesor/a -1j~;>nombrara la fila que saca, esta saldra corriendo ya que sera perseguida por la otra. AI _ ~ '?i.
Ilegar a la linea de fonda estan salvados. A cada jugador tocado se Ie anota un punto. __ ~~_l_L~_
"iQUIEN SE SUELTA"?
Porgrupos. Agarrarse por la cintura. EI primero dirige realizando
movimientos bruscos de cambios de ritmo, guiar, parar. etc. etc. AI que se
suelta se Ie anota un punto.
,.<-" ~-
~~ro·..F 2. PARTE PRINCIPAL.
11 '1j •.., "ACHICAR PELOTAS"
~ ~rUn grupo en cada campo. A una senallanzar al campo contrario todos los
~ ~, balones que esten 0 lIeguen al nuestro. Gana el grupo que a la senal tenga
, menos balones en su campo.
"BALON TIRO"
Se enfrentan dos grupos tratando de tocar algun jugador del otro equipo
mediante lanzamientos. Se considera jugador"muerto"cuando el balon golpea
a alguno 0 10trata de coger y se Ie cae al suelo. EI jugador muerto se coloca
en la zona situada detras del equipo contrario y continuara jugando.
2. PARTE PRINCIPAL.
"CARGA Y DESCARGA"
Cad a grupo dispondra de cuatro balones y un aro colocado a unos diez
metros. A una senal sale el primero de cada grupo Ilevando losbalones de uno
@ en uno al aro; una vez que Ie de el relevo al siguiente , este saldra para traer
los balones a la fila y asi sucesivamente, Gana el grupo que termine antes.
"EL FUEGO"
Porgrupos. Cada uno de ellos se colocara delante de una fila de cinco aros.
Cada jugador lanzara el aro cinco veces tratando de sumar el mayor
numero de puntos. Cad a aro puntuara de uno a cinco
en funcion de la lejania. Solo se anota eI valor del aro
cuando el balon caiga directamente dentro de 61.
"EL SAQUEO"
Se enfrentan dos grupos que se colocan en la linea de medio campo. A una ~
senal el grupo A sale a buscar los balones (veinte en total) que se &'cl~
encuentran en una de las porterfas para introducirlos en la porterfa ~
contraria. EI grupo B tratara de impedirlo tocando a sus contrarios que
tendran que devolver el balon a la porteria inical. Gana el grupo que mas
balones meta en la otra porteria.
~r- "LOS DIEZ PASES"
,-..~0'Jfl! Se enfrentan dos grupos. Uno de ellos comienza a pasarse el balon con los
f". mt pies partiendo desde un extremo del campo y tratando de lIegar al otro en
-..t£ ~ diez pases. EI equipo contrario tratara de interceptar el balon
r ~ y comenzar desde su extremo.3. VUELTA A LA CALMA.
"EL MURMULLO"
Por grupos y turno. Comenzar a contar a partir de uno y
aillegar a siete 0 multiplo de este deben decir mec-mec.
3. VUELTA A LA CALMA.
"EL DESPERTADOR"
Todos los alumnos/as echados en el suelo. AI sonido del despertador todos se
incorporan e imitan a los gatos al despertar

3
2....°oPr. i{1}.·~. a..Ida..
. Cleo L05JUEG05
4
~.'...°OPCrJ ....~. a.
1r.ia.
,1eMO
L05JUEG05
5
Objetivo:
Objetivo:
Material e instalaciones: patio.
Organizaci6n: grupos.
Relacion con otras areas: conocimiento del medio.
Relacion con los temas transversales: paz. coeducaci6n, moral y civismo. salud.
Material e instalaciones: conos de plastico.
Relacion con otras areas: matematicas, conocimiento del medio.
Relacion con los temas transversales: paz. coeducaci6n. salud, moral y civismo.
2. PARTE PRINCIPAL.
"EL CORTA HILQS"
Uno (0 varios) de la clase la Ilga y tendra que perseguir a 105 companeros. EI
perseguido podra salvarse si un companero se cruza(corta el hilo) entre
perseguidor y perseguido y entonces este sera el perseguido. EI jugador
que sea tocado la Iigara.
~11Jn~ 2. PARTE PRINCIPAL.
__ ~;::>"CARA Y CRUZ"
+- Toda la clase en dos grupos. Uno es cara y el otro cruz. EI profesorla nombra una
J
~ ~ fila la cual debe salir corriendo porque se. ra perseguida por la otra . Aillegar a la
_ ~ '?JI.,. linea de fonda estaran salvados. Gana el grupo que mas jugadores contrarios
~ }}.;:> capture.
1. CALENTAMIENTO
"EL MUNDO AL REVES"
Todos hacen 10contrario de 10que diga el profesorla.
1. CALENTAMIENTO
"EL ESPARADRAPO" --
Por parejas. Desplazarse "peg ado" al companero, sin separarse e imitando
105 movimientos que este realice.
"EL TREN CIEGO"
Cada grupo en fila agarrandose por los hombros. Todos con los ojos
cerrados • excepto el ultimo que sera quien dirige a sus companeros.
mif "EL CORRE CALLES"
'IfPor .grupos. Se colocan todos agachados para que el ultimo de la fila salte por
enclm~ . Una vez que termine. se agacha para que salga el siguiente y asi
suceslvamente. Gana el grupo que termine antes el recorrido. No habra mas de
tres pasos entre cada jugador. r-------
"A POR ELLOS" &..A1J=.,~
Un_grupo col~cado fuera de 105 limi~s del campo. el otro dentro. A una Vn' 1,
~~nal entr~ran al campo y perseguiran a 105 componentes del otro grupo e -'ZZ-~
I~an colocandoles dentro del area de portera. Gana el grupo que men os ~ ~ I
tJempotarde. l~---b ~
-mt
"EL LABERINTO" ~{j~
Por grupos. Sale el primero de cada grupo desplazandose de frente para ~I:!f"-~'-
tocar el cono n02 • a continuaci6n se des plaza de espalda para 1;ocar el nOl; - (j) I [j
desplazandose de frente al n03. de espalda a12. de frente al4 y desde ahi (j- ®
rapidamente a darle el relevo al siguiente. Gana el grupo que termine primero.
"TE ADELANTO"
~ .)J ~Por grupos. Salen los dos primeros de cada grupo. a unos dos metros de
-l!:., g)l" distancia, el primero en desplazamien1;O de espalda y el segundo de frente
"---.-/ haciendo tdo 10 posible por rebasar al otro. AI lIegar al centro del campo se
invierten 105 papeles. ~A
3. VUELTA A LA CALMA.----i-!~if~ .~"tQUIEN SE HA MARCHADO?"
Por grupos. Con 105 ojos cerrados. EI profesor/a mandara a un componente
de cada grupo que se esconda. A una senal abriran los ojos y deberan
adivinar rapidamente quiense ha marchado.
NotEU:;: .

LOS JUEGOS
6 LOS JUEG05
7
Objetivo:
Desarrollar habilidades a travesde los juegos.
Objetivo:
Material e instalaciones: conos de plastico, aros.
Relacion can otras areas: conocimiento del medio, matematicas.
Relacion can los temas transversales: salud, coeducacion, paz, moral y civismo.
Material e instalaciones: cubiertas, obstaculos (cajones, plintons, bancos, colchonetas, ete)
Organizacion: grupos ..
Relacion can otras areas: conocimiento del medio. .,
Relacion can los temas transversales: educacion vial, salud, medioambiente, coeducaclon, paz.
1. CALENTAMIENTO
"AL REFUGIO"
Desplazamientos libres por todo el espacio con los aros dispersos por el
suelo. A una senal ir a meterse en un aro. Como maximo dos jugadores por
aro. Habra un aro men os que el numero de parejas.
1. CALENTAMIENTO
''LOS caCHES DE CHOQUE"
Cada jugador se introduce dentro de una cubierta y golpeara, con cuidado,
a sus companeros.
"SLALOM"
Por grupos. Sale el primero de cada grupo realizando slaloms entre los conos hasta lIegar a la linea
de fondo y volver realizando el mismo recorrido. Gana el grupo que termine antes.
2. PARTE PRINCIPAL. ~~
"COCHES DE CHOQUE" @ 0 ~
En un campo reducido se enfrentan dos wupos, cada uno con su cubierta. --r' /.:-:-. • n
Se trata de sacar la cU,bierta del contrano fuera de,los limltes del came , o/@ J..j
utilizando la cubierta. Se intercambian los grupos y gana el que conslg"' mas ' " /
puntos al final.
- "RELEVOS DE OBSTACULOS"
~
Por grur's. Sale el primero de cada grupo realizando el circuito de .
E'J " obstacuJS sin perder el control de la cubierta. AI finalizar el recorndo Ie da
i"-" el relevo al siguiente y aSI suceslvamente.
- . ~ ---
r-~ "RELEVOS POR PAREJAS" ~
. . Por grupos. Salen los dos primeros cogldos de la. mano ~'-
para realizar el recorrido en slalom, sin soltar nmguna • ~'"
cublerta ni soltarse de las manos. 'I'i' ~
'W
J:~~{J;~
-~~~~
fiJd. I ~ "iCUANTOS CAZADOS?"
ily/ Por grupos. En fila delante de una linea de conos. Cada jugador tirara cinco
/I ~ I etb {j Ll&aros intentando cazar el mayor numero de con os posible. Se suman todos y
gana el grupo que consiga mayor cantidad.
!1~
"LOS CAZADORES"
Por grupos. Un grupo con un aro por jugador, intentara cazar el mayor
numero de adversarios posible. Gana el grupo que primero 10consiga.
"POBRE GATITO"
Notas: .

LOS JUEGOSLOS JUEGOS
8 9
Objetivo:
Desarrollar habilidades a traves del juego.
Objetivo:
Material e inatalaciones: pelotas. aros. pelotas blandas.
Relacion con otras areas: eonoeimiento del medio.
Relacion con los temas transversales: salud, paz, eoeducacion, moral y clvismo.
Material e instalaciones: balones medicinales 2 k., pelota, patio.
Relacion con otras areas: matematicas, conocimiento del medio.
Relacion con los temas transversales: salud, coeducacion, paz, moral y civismo.
1. CALENTAMIENTO
"ACHICAR PELOTAS"
1. CALENTAMIENTO
"TULIPAN"
Uno la Hga,perseguira a sus companeros. Para no ser cazados se dira:
"tulipan" y nos quedaremos quietos con las piernas abiertas. Para
salvarnos un companero debe pasar entre nuestras piernas.
""A ~ ~t "EL BALONAZO"
~.~ l. -:o"{. 00,J"''''~ ,.,,,.,p.,"""" p''''''',,'",. '""""',', "'1"'''' ""
-:1 1:"mp,''''. ,;. ro,,"''". "":~::~;sDEL ARo" 'lftl"-r
. Se enfrentan dos grupos. Unjugador, que rotara, 1l}J, '"
sUJeta el aro. EI prlmero de cada fila pasa el balon al otro grupo por dentro ~ ~
del aro y se coloea al ultimo de su fila.5[
Gana el grupo que mas balones cuele en el tiempo estableeido. ~ H~
"LOS MIL BOTES"
Por parejas. Dos grupos distintos se enfrentan botando el balon y
protegiendolo a la vez. Cuando consigan quitarle el balan se enfrentaran a
otro jugador y asf sucesivamente. Gana el grupo que menos jugadores
ellminados tenga I'll final.
2. PARTE PRINCIPAL.
"SALvEMOSLE"
Por grupos situados a seis metros de un circulo pintado en el suelo y
dentro un balon medicinal de dos kilos..Cada jugador tendnl un balon y
lanzara intentando entre todos sacar el balon del circulo
"PAR 0 IMPAR"
Porgrupos. Cada grupo se colocara detras de la Ifneay sus componentes
seran pares e impares. Cuando el profesor diga "par" saldran todos los
pares a coger el balon y volver a su linea intentando que el par del otro
equipo no la toque
"FUTBOL A CUATRO"
Por grupos. Se enfrentan dos grupos de 3 jugadores en medio campo de 3
baloncesto 0 de balonmano. Cada grupo tiene dos porterias reducidas para
atacar y otras dos para defender
"iQUE ES?
"LA BOMBA"
Porgrupos, en circulo. Pasar la pelota sin que se caiga. A una senal del
profesorla quien tenga fa pelota queda eliminado.

LOS JUEGOS
10 LOS JUEGOS 11
Objetivo:
Desarrollar habilidades a travesde los juegos. Objetivo:
Material e instalaciones: pelotas. Balones de gomaespuma
Relacion con otras areas: matematica y cor:.JCimiento del medio
Relacion con los temas transversales: sa!ud. paz. coeducacion. moral y civismo
Material e instalaciones: cubiertas y patio.
Relacion con otras areas: conocimiento del medio
Relacion con los temas transversales: salud. paz, coeducacion, moral y civismo.
~m~
!~11
EL DERRIBO i If ifTres zonas delimitadas de! campo, en cada una se situa un grupo. Los §.
grupos de los extremos se pasan la pelota de gomaespuma e intentan ~ ~
tocar a algun jugador situado en ei grupo del centro, que sera eliminado. l,t
Gana el grupo que mas tiempo tarde en serderribado';; ~
_~jI n--R_ EL PASILLO ,
-----.. ••0--<1' , Dos grupos se situan a ambos lados del campo de voleibol. Un tercero
'?jl ,)!J-~~ pasara par el centro del campo evitando ser golpeado can las pelotas de
nf rr' gomaespuma que lanzan los componentes de los otras dos grupos. Gana el
-R-~~JJi-~-que menos toques recibe. I
EL MAREO -'~ .'llf..-
Organizados como en el juego anterior el grupo situado en el centro ~~ ffb~
intentara robar el mayor numero de balones posible ./ ' f
que son pasados can los pies. -J!-?-----1-~-
CARA Y CRUZ CON PELOTAS
La fila nombrada sa!dra corriendo hacia su refugio para no ser golpeada
otra fila con los balones. Un punto par jugador tocado con el balon. 1. CALENTAMIENTO
105 COCHES DE CHOQUE
LA TORRE
Todos los grupos dispersos par el eSj ~cio, rodando las cubiertas. A la senal
los componentes de cada grupo can, ruiran la torre con ellas sin que se
caiga.
~ &L~ TRASLADAMOS LA TORR~, _ '
VJ.! j'/ Los grupos situados detras de la l!Mea, y a la senal, correran uno a uno
hacia su torre que se encuentra en el otro extrema. Cogeran una cubierta e
,...::> iran rodandola para hacer la torre en el punta de donde partieron.
....ffi~~ ACHICAR CUBIERTAS Jfcv-ll.
La clase dividida en dos grupos, cada uno can 10 cubiertas. A la sePiaI, fu1 ~
lanzamos rodando la cubierta al campo contrario constantemente. A la e;A:b 0
sePiaI, detenemos las acciones. Gana el grupo que menos cubiertas tiene en ~®!- ~
su campo. l1@.J~
YO V!
Par grupos, en drculo, can un componente en el centro que dice "de camino
al coleglo yo vr...." el resto debe adivinarlo.
-~3. VUELTA A LA CALMA.
~ ~~ ~ "EL TREN CIEGO"

LOS JUEGOS
12 LOS JUEGOS
13
Objetivo:
Objetivo:
Material e instalaciones: palas, pelotas, bancos suecos y glmnasio.
Relacion con otras areas: matematicas y conocimiento del medio
Relacion con los temas transversales: salud, paz, coeducacion moral y civismo.
1. CALENTAMIENTO
LOS COLORES
EI P rofesor/a dice un color y todos los que lIeven alguna prenda de ese
color son perseguidos por el resto.
Material e instalaciones: balones, bancos, goma y soportes
Relacion con otras areas: matematicas y conocimiento del medio.
Relacion con los temas transversales: salud, paz, coeducacion moral y civismo.
1. CALENTAMIENTO
"EL MUNDO AL REVES"
2. PARTE PRINCIPAL.
EL CIRCUITO
Porgrupos. Situados tras una linea realizaran con relevos un circuito que
}constara de: pasar por encima de un banco, saltar otro y dar una voltereta
en 103 colchoneta. Gana eI grupo que termina antes.
2. PARTE PRINCIPAL.
RELEVOSPASADORES
Por grupos. Salen los dos primeros de cada grupo pasandose el balon con
los pies, una vez que finalicen el recorrido les daran ef relevo a los dos
siguientes.
111
~
, c,'" ">.1jt,
~ '1.''. :------... 'J) :'-.--
Q~l r;
~fl EVITANDOAL DEFENSOR ~
} J
v
-l~>J Dos grupos se pasan el balon evitando que eljugador de un tercer grupo,
~ &' C'h que se encuentra sabre un banco, 10pueda interceptar. Los grupos rotan
;r£}'R ~ de posicion, y gana el que mas balones intercepte. •
SALVANDOLA MURALLA ]{~f3$nPor grupos. Se divide cada uno de ellas en dos partes colocandose a ambos ~ '----.
lados de una goma situada a dos metros del suelo. A la s.enalcomenzaran &. K w 0,%
a pasarse el balon por encima de ella a la vez que se intercambian las }).' iI'..? .J5. !I!l
posiciones. Gana el que antes termine . ....----J 1 ~
~ rfi';:j? ~
SET PALAS ll-It ~?i
Pargrupos y separados por bancos galpear 103 pelota con las palas para aJ~
que esta no caiga 031 suelo. Gana el grupo que mas golpes consiga. ~ . : ~
I "_ . ~
~
~~ ACHICARCONPALAS
B 4-.. Dos grupos separados par una raya a 103 senal golpearan las pelotas que
• ~ rodando por el suelo lIeguena su campo, enviandolas 031 contrario. A 103
tf:, -~ s~guientesenal, se detienen las acciones y gana el grupo que menDs pelotas
1[" PLio tlene en su campo.
3. VUELTA A LA CALMA. . .~c; At.!~' .
EL LAZARILLO ~
~
LA BOMBA

LOS JUEGOS
14 LOS JUEGOS
15
Objetivo:
Objetivo:
Desarrollar las habilidades a traves de los juegos.
Material e instalaciones: balones y patio
Oreanizacion: grupos
Relacion con otras areas: matematicas y conocimiento del medio.
Relacion con los temas transversales: salud, paz, coeducaci6n, moral y civismo.
1. CAlENTAMIENTO
iQUIEN SE SUELTA?
ji.":::;-.;;-'- ..
'1 0'
J---'
Material e instalacionee ,quitos, aros y patio.
Oreanizacion: por gruf.:::·
Relacion can otras areas: matematicas y conocimiento del medio
Relacion can los temas transversales: salud, paz, coeducaci6n moral y civismo.
1. CAlENTAMIENTO
EL ESPARADRAPO
2. PARTE PRINCIPAL.
C6GELA
Cada grupo colocado en fila detras de una linea y frente a una pared, A la
senal, el primero de la fila lanzara la pelota contra la pared, recibiendola el
siguiente antes de que toque el suelo y lanzandola nueva mente contra la
pared,
Jt t~..QS ACHICAR PELOTAS CON EL PIE
:r -cf'~.& Dos grupos separados por una linea, pasaran todos los balones que lIeguen a
~ ~ su campo constantemente . A la senal, se detienen las acciones y gana el
ff _ f:P grupo que menos balones tiene en su campo.
-~ ELRESCATE o~
Dos grupos. Uno de ellos en posesi6n de la pelota la Ira pasando Ii)
consieuiendo un punto cada vez que golpee a algun componente del otro .:'
,mI"'.E' " ~" " ~"' ,_" i""'",,'"'"'I'" ,~'~~. ,~'.' """ "iltfpelota sin que esta haya tocado el suelo, se camblaran las funclones.
2. PARTE PRINCIPAL.
LA ESTATUA
Los componentes de cada grupo se situan dentro de su aro, y se
combinaran el saquito con el companero mas cercano, no pudiendo salir del
mismo para recepcionarla. Gana el grupo que antes termina el recorrido.
'" jtj~~~~~T' LA GRANIZADA
1f '(pnrlDos grupos situados a ambos lad os de un campo, el tercero pasara por el
i~
centro intentando recoger 105 saquitos que se combinen. Los grupos
rotaran en las funciones.
-- '-
3. VUElTA A lA CALMA.
"POBRE GATITO"
CANASTA DE SAQUITOS
Por grupos, uno con 105saquitos y otro con 105aros. Un grupo lanza 105 1!bsaquit~s y el ~tro intenta que pasen por el aro que sostiene. Gana el grupo tiff ~~
que mas saqultos logra encestar. U~. :i""(!fl
.::J
3. VUElTA A lA CALMA.
"TREN CIEGO"

LOS JUEGOS 16 LOS JUEGOS
17
Objetivo:
Objetivo:
Desarrollar habilidades a traves de los juegos.Material e inetalacionee: pelotas de gomaespuma yaros.
Organizacion: grupos . . to del medio
Relacion con otrae areae: matema~ica.sYlc~n~~:'~:educacion. moral y civismo.
~r:::::::~~.~:.""...."".. ;«i
LA ESTATUA A jb
f?;t 2. PARTE PRINCIPAL
(
EL CABEZ6N .
d' 'den en dos situandose una mltad frente a la otra.
(I ~ V ~:~z:;~~:se~~al~~ al compafiero. que nos 10devuelvecon la cabeza, a la vez
Jl7 que cambiamos de posicion al grupo de enfrente.
ftO-
1-
A? ACHICARSENTADOS A I enal comienzan
~ '" <>- Illa"t> Dos grupos divididos por una raya se sientan en el suelo. as.
• "'" nos los balones para enviarios al campo contra no
~. - - li. a gOltPae~terc~:~::. ~~a slguiente senal las acciones se detienen y gana el grupo
~ ..-~ cons
~ - que menos balones tiene en su campo. ~!n-~3. VUELTA A LA CALMA.
iQUIEN SE HA MARCHADO?
Material e inetaJacionee: pelotas de ritmo y con os
Relacion con otrae areae: matematicas y conocimiento del medio
Relacion con IDe temae traneverealee: salud. paz. coeducacion. moral y civismo.
1. CALENTAMIENTO
iQUIEN SE SUELTA?
LA DIANA 'A
., de una pelota se coiocara al frente de una raya.Cada grupo en poseslon t d I
la senal, lanzaremos la pelota hacia el aro que sostiene un componen e e
grupo. Gana el grupo que mas dianas haga.
2. PARTE PRINCIPAL.
SLALOM ~
Por grupos. En fila detras de una linea. sale el primero de cada grupo d .
realizando el Zig-zag por entre los 5 conos situados frente a cada .-J5grupo. AI final coge la pelota con la mana y vuelve corriendo al grupo
para dar el relevo al siguiente. Gana el que antes termina el recorrido.
/ ~ PASES Y GOL
V//7:-:' ~ Porgrupos. Salen los dos primeros de cada grupo pasandose la pelota con
"-!: ~ l) . el pie. realizando al final un lanzamiento a porterfa. Gana el grupo que mas
~'.I{~ [j goles consiga.
,0 lJ ''£
EL IMPERMEABLE
Un grupo Be situa alrededor del area de porterfa de balonmano e intenta
que los componentes del otro entren en dicha area en poses ion de la
pelota que se combinan. Gana el grupo que mas jugadores introduce en el
area en posesion de la pelota.
~~~-3' VUELTA A LA CALMA.
~. ." J' EL DESPERTADOR.
w-~ It 1,
~:~.~.~.:'.'.'.'''.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'.'''.'.'.'.'.' .
...........................................................................................................................................................................................................
Nota5: .

LOS JUEGOS
18
Objetivo:
Material e inetalacionee: pelota5 de ritmo.
Organizacion: grupo5
Relacion can otras areas: conocimiento del medio
Relacion can los temae transversales: 5alud,paz, coeducacion, moral y civismo.
2. PARTE PRINCIPAL.
EVITANDOAL DEFENSOR
D05 grup05 situado5 en fila frente a frente 5e pasa n la pelota con el pie
evitando que el jugador de un tercer grupo, que 5e encuentra entre ambos,
la pueda interceptar. L05 papele5 de 105jugadore5 5e intercambian.
1. CALENTAMIENTO
LA ESTATUA
EL MURO
Dividim05 en tre5 zona5 un campo y en cada una 5ituamo5 un grupo. L05 d05
grup05 de 105extrem05 5e pa5an la pelota con el piey el del centro intenta
interceptarla.
J{
)
~
- tLAS REDES
.0,~ Un grupo 5e coloca en el fondo del campo con una pelota, el otro dl5per5o por
~ '):. el. L05jugadore5 que e5tan en el fonda intentaran lIegar con pases de pie al
- ~ '1 otro extremo 5in perder la p05e5i6n de la pelota ya que el otro grupo
prooorn", """"P'":" VUELTAA LA CALMA ~,
EL LAZARILLO ~

Los juegos 3º Primaria

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Similar a Los juegos 3º Primaria

Similar a Los juegos 3º Primaria (20)

Más de MaraGarca303

Más de MaraGarca303 (20)

Último

Último (20)

Los juegos 3º Primaria