El resumen describe dos clases. La primera clase cubrió los acuerdos y compromisos de la universidad y explicó la metodología de enseñanza del profesor. Los estudiantes también discutieron definiciones como "paradigma". La segunda clase enseñó a los estudiantes cómo crear un blog y portafolio digital para registrar su progreso educativo.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TEGNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Nombre: Mishell Tonato
Semestre: Cuarto “A”
Fecha: 04 - 04 - 2017
Tema: Encuadre de acuerdos y compromisos
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
Los estudiante como el docente logramos ponernos de acuerdo con los acuerdos y
compromisos presentados por universidad nacional de Chimborazo, el docente nos
explicó su metodología de enseñanza y la manera en que el imparte la clase y como
debemos llevar su materia, es bastante accesible que nuestras opiniones las tomo con
calma y sin ningún problema.
Revisamos las definiciones de “paradigama” y llegando a conclusiones claras de las
opiniones del curso, realizando una actividad de motivación para desempeñar dicho
termino, además se manifestó sobre la zona de confort, y en qué estado se encuentra el
estudiante si está bien, muy bien o excelente.
Se tomó una prueba de diagnóstico en la cual
era definir los términos como:
 Educación
 Diseño
 Currículo
 Competencia
LO APRENDIDO
Se conoció aspectos generales del docente, términos como paradigma dejándonos en claro
que son esquemas que cada persona piensa y defiende su teoría de acuerdo a su creencia,

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TEGNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Nombre: Mishell Tonato
Semestre: Cuarto “A”
Fecha: 06 - 04 - 2017
Tema: Manejo y Creación de un Blog
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE
Asistimos al laboratorio de informática de la escuela de psicología educativa para
crearnos un blog y aprender a usarlo de manera correcta, para ello ingresamos a nuestro
Gmail y realizamos los pasos correspondientes dirigidos por el docente para la realización
correcta de un blog, así como también nos creamos una cuenta en slideshare.
Cada estudiante iba obteniendo su blog con el diseño adecuado en el cual ya se incorporó
la portada en donde incluye los datos personales del alumno, seguido por presentación
del portafolio en donde destaca los aspectos importantes y los beneficios que tiene un
portafolio estudiantil, también van aspectos preliminares, aquí se incorpora la misión y
visión de la universidad, facultad y la carrera a la que pertenecemos, luego ya se realiza
el desarrollo y cada a aspecto que vamos a realizar en todo el periodo educativo.
LO APRENDIDO
Con éxito aprendimos a manejar un blog y a darle el uso adecuado, es así que a nuestro
gusto vamos creando nuestro portafolio digital.