La sesión pasada revisó términos como la mortalidad materna y sus causas. Esta sesión cubrió conceptos como la mortalidad preescolar, factores de riesgo reproductivo, y estrategias para reducir las tasas de mortalidad materna y perinatal a través de protección anticonceptiva para mujeres en edad fértil con alto riesgo reproductivo. Se interpretó varios cuadros sobre factores de riesgo y causas de mortalidad materna, fetal, neonatal, posneonatal y preescolar.

1. a) Resumir el tema de la sesión pasada
La sesión pasada se revisó algunos términos como los que eran la mortalidad
materna con relación a sus causas, como eran hemorragias, infecciones durante el
puerperio, embrazo múltiples entre otros, además de describir algunos conceptos
que muchas veces suelen ser de confusión como, por ejemplo, muerte neonatal,
preescolar y junto con estas, estudios que fueron de importancia relevancia para
lograr una mejora en la medicina.
b) Lectura de los documentos Indicadores de Salud Materna y Perinatal,
Valoración del Riesgo Reproductivo en las Mujeres en Edad Fértil, Marco
Conceptual, Estadísticas Vitales en Niños, Adolescentes, Mujeres y
Hombres Mexicanos, Mortalidad Materna y NOM-007.
1) Identificar el concepto de mortalidad Preescolar:
-Se consideran muertes preescolares a todas aquellas defunciones que suceden
después de un año de nacido hasta antes de cumplir los cinco, está compuesta
tanto por el medio socioeconómico, factores adversos ambientales y la
multigravidez en el riesgo reproductivo (enfermedades diarreicas, respiratorias,
desnutrición).
2) Identificar la tasa de mortalidad Preescolar de los 60s a la fecha
-1960=104.0%
-1970= 77.1%
-1980=55.2%
-1990=36.5%
-2000=22.5%
-2010=14.8%
-2020=12.6%
3) Causas de mortalidad preescolar de los 60s a la fecha
-Infecciones de sangre, parto prematuro, enfermedades respiratorias,
enfermedades diarreicas, encefalopatía neonatal o problemas con el
funcionamiento del cerebro después de nacer.
4) Interpretar el cuadro 1 pag. 27
25 de febrero de 2022

2. -Nos habla de los principales riesgos de la muerte asi como sus principales causas,
donde vemos que; las edades extremas en la vida reproductiva, la desnutrición,
obesidad, cesáreas previas, hipertensión, cardiopatías o diabetes, son un factor de
riesgo reproductivo que provocan un embarazo de alto riesgo y por ende, aparecen
toxemias, hemorragias, sepsis puerperal o abortos, llamándose esto, muerte
materna.
5) Interpretar el cuadro 2 pag. 28
-Este cuadro nos muestra los factores para la muerte fetal y sus principales causas,
las cuales son: edades extremas de vida reproductora acompañados de una
desnutrición, antecedentes de muerte fetal previa, toxemias, hemorragias, abortos,
hipertensión, diabetes o nefropatías, que juntos forman un factor de riesgo
reproductivo ocasionando un embarazo de alto riesgo y con este, venir acompañado
de una hipoxia fetal aguda y/o crónica, conociéndose esto como una muerte fetal.
6) Interpretar el cuadro 3 pag. 29
-Nos muestran los factores de riesgo para la muerte neonatal y sus principales
causas, donde intervienen fatores como; edad menor de 20 años con desnutrición,
antecedentes de muerte neonatal previa, premadurez, malformaciones congénitas,
hipertensión, diabetes o nefropatías teniendo así, un factor de riesgo reproductivo
por ende, un neonato con alto riesgo de padecer una insuficiencia respiratoria,
inmadurez orgánica, malformaciones congénitas o bajo peso al nacer y esto, como
resultado, nos ocasiona una muerte neonatal.
7) Interpretar el cuadro 4 pag. 30
-Nos muestra los factores de riesgo para la muerte posneonatal así como sus
principales causas; premadurez, bajo peso al nacer, malformaciones congénitas,
medio socioeconómico bajo, factores adversos del medio ambiente teniendo así, un
lactante en riesgo de padecer enfermedades diarreicas, respiratorias, desnutrición
o afecciones del periodo perinatal, todos juntos ocasionan una muerte posneonatal.
8) Interpretar el cuadro 5 pag. 31
-Nos muestra los factores de riesgo para la muerte preescolar y sus principales
causas; intervalo intergenésico con una corta multigravidez, medio socioeconómico
bajo y factores adversos del medio ambiente, lo cual nos da como resultado un
preescolar de alto riesgo con enfermedades diarreicas, respiratorias y desnutrición,
esto en niños de 1 a 4 años de edad.

3. 9) En que consiste la estrategia de protección anticonceptiva para la salud
materno-fetal
-Partiendo de que la muerte marteña y perinatal son mayormente en mujeres
embarazadas de alto riesgo, es por esto que, para reducir evidentemente las tasas
correspondientes, la protección anticonceptiva, planteo una secuencia:
*Identificar a las mujeres en edades fértiles no embarazadas, portadoras de factores
de riesgo reproductivo.
*Protección anticonceptiva diferenciada en favor del grupo con alto riesgo
reproductivo, con métodos de lata eficacia, seguridad y continuidad.
*Esta protección anticonceptiva diferenciada permitirá una reducción en la
prevalencia de los embarazos de alto riesgo en las mujeres en edad fértil.
*Como consecuencia a esta reducción, debe producirse la disminución
correspondiente en las tasas de mortalidad materna y perinatal.
10) Interpretar el cuadro 6 de la pag. 33
-Este cuadro nos muestra la disminución de la mortalidad materna y perinatal
mediante el enfoque de riesgo reproductivo donde se enfatiza que las mujeres
portadoras de riesgo reproductivo son; mujeres en edad fértil y aquellas con
protección anticonceptiva eficiente, segura y de alta continuidad, donde se ve una
disminución de la prevalencia de los embarazos de alto riesgo acompañado de una
reducción de las tasas de mortalidad materna y perinatal.
11) Revisión de cuestionario en clase.
Mildred Ceja
Mercado
3 A