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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA
“ALFONSO MORENO MORA”
Tarqui – Cuenca
alfonsomorenomora@hotmail.com
Ficha semanal N° 18
Grado Segundos Paralelos A-B
Docentes: Mag. Emma Tepán
Tlga. Fernanda Murillo
Indicaciones Generales Para Padres de Familia y Estudiantes:
 Señores representantes legales de los estudiantes, se les comunica que sus (REPRESENTADOS)
deben cumplir las actividades guiadas por el docente y apoyadas por ustedes, ya que esto facilitará
la comprensión y el desarrollo de las mismas.
 Todas las tareas deberán ser firmadas y guardadas en una carpeta, para elaborar el PORTAFOLIO
respectivo y presentar cuando se lo solicite.
 Utilizar materiales que existan en sus hogares para realizar las actividades sugeridas.
 Por favor tener en cuenta el trazo correcto de las vocales y los números.
Área
Fecha
Actividades académicas Fecha de
entrega
Responsables Resultados o
(evidencias)
Sincrónico
Lunes
04/01/2021
Lengua y
Literatura
Tema: Las sílabas Pla, Ple, Pli, Plo, Plu, pla, ple, pli, plo y plu
 Observo el video de las sílabas pla, ple, pli, plo y plu
https://www.youtube.com/watch?v=s1-UjCDUMeU
 Practico el sonido de las silabas pla, ple, pli, plo y plu
 Menciono objetos que tengan en sus nombres los
sonidos pla, ple, pli, plo y plu
8/01/2021 Hojas de trabajo
Fotos,
Audios
Videos
WhatsApp
Matemáticas
 Escribo las silabas pla, ple, pli, plo y plu, en una
superficie plana o un recipiente con harina, lentejas o
arroz.
Deber
 Escribo 1 fila de cada uno de las silabas pla, ple, pli, plo
y plu; también practico la lectura de las sílabas.
 Recorto y pego 5 objetos que tenga las silabas pla, ple,
pli, plo y plu, en sus nombres.
 Aprendo el trabalenguas y grabo un video
Tema: Restas en vertical con decenas y unidades
 Observo el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=qY4GqT-CEZE
 Aprendo los términos de la resta.
 Pienso en situaciones cotidianas y planteamos un
problema para realizar una resta.
 Escribo las restas que me indica mi maestra, en el
cuaderno y las resuelvo.
Deber
 Resuelvo las operaciones del anexo1.
 Escribo un nuevo problema en donde tenga que
realizar una resta.
Asincrónico
Martes
05/01/2021
Desarrollo
Humano
Educación
Física
Tema: El cuidado del agua.
 Observo el video
https://www.youtube.com/watch?v=fuo4tfzcGp4
 Dibujo dos paisajes que tengan ríos, cascadas, lagos, mar,
entre otros; en el primer dibujo represento aguas
contaminadas y los efectos en la vida a su alrededor. En el
segundo dibujo, represento aguas limpias y los efectos en la
vida a su alrededor.
 Explico por qué es importante cuidar el agua, grabo un video
Tema: el juego de los ensacados y las silabas pla, ple, pli, plo,
plu.
 Elaboro con ayuda de mi familia 2 tarjetas con cada
una de las sílabas pla, ple, pli, plo, plu.
 Ubico las tarjetas indistintamente en un solo montón a
dos metros de distancia.
 Saltando dentro de un saquillo las voy clasificando de
ida y vuelta.
 Por último, menciono dos nombres que se escriban con
cada una de las sílabas.
8/01/2021 Docentes
Estudiantes
Representantes
legales.
Familiares.
Autoridad
Hojas de trabajo
Fotos,
Audios
Videos
WhatsApp
Asincrónico
Miércoles
06/01/2021
Ciencias
Naturales
Tema: Mi huerto casero
 Observo el video
https://www.youtube.com/watch?v=NbzjlzfZdPc
8/01/2021 Docentes
Estudiantes
Representantes
legales.
Familiares.
Autoridad
Hojas de trabajo
Fotos,
Audios
Videos
WhatsApp
Lengua y
Literatura
 Explico de forma oral cuál es el proceso para realizar el
huerto casero he indico las actividades que yo seguí
para realizar mi huerto y qué semillas sembré.
 Adjunto fotografías de cómo se encuentra actualmente
mi huerto casero.
Tema: trabajo en el texto y practico el fonema /l/
 Realizo las actividades de la pág. 42 y 43.
 Escribo la siguiente poesía en mi cuaderno de deberes
con buena letra.
 Memorizo el poema y grabo un video.
Sincrónico
Jueves
07/01/2021
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Tema: Figuras geométricas
 Observo el video
https://www.youtube.com/watch?v=5GLduNQ5kA4
8/01/2021 Docentes
Estudiantes
Representantes
legales.
Familiares.
Autoridad
Hojas de trabajo
Fotos,
Audios
Videos
WhatsApp
Lengua y
Literatura.
 Identifico diversas figuras geométricas en objetos que
tengo en casa.
 Dibujo en mi cuaderno objetos que tengan las formas
de las figuras geométricas e indico su nombre.
Deber
 Uno con líneas cada objeto con la forma que tiene. Anexo 2
 Pinto el dibujo, cuento las figuras geométricas y escribo la
cantidad según corresponda. Anexo 2
Tema: Lectura de palabras y frases con las sílabas pla, ple, pli,
plo, plu
 Practico el sonido y el trazo de las letras aprendidas.
 Escribo en mi cuaderno de tareas las siguientes
palabras y frases y las represento con un dibujo
pluma diploma plato pliego
plátano cumpleaños planta templo
Mamá usa la plancha.
El niño es aplicado.
Deber
 Realizo las actividades del anexo 3.
 Practico la lectura de las palabras y frases escritas en la
tarea y grabo un video de la lectura.
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Viernes
8/01/2021
Estudios
Sociales
Tema: Mi escuelita, personas que trabajan en ella.
 Observo el video de las personas que trabajan en mi
escuelita.
 Reconozco a cada una de las personas que trabajan en mi
escuelita.
 Escribo en mi cuaderno de tareas de líneas el nombre de mi
escuelita.
 Dibujo mi escuelita y a las personas que trabajan en ella.
8/01/2021 Docentes
Estudiantes
Representantes
legales.
Familiares.
Autoridad
Hojas de trabajo
Fotos,
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Lengua y
Literatura.
Deber
 Con la ayuda de mi familia escribo en el cuaderno de
deberes de líneas el nombre de mi escuelita
 Investigo y escribo el nombre de todas las personas que
trabajan en mi escuelita y que actividades realizan.
Tema: Dictado de palabras y frases con pla, ple, pli, plo,
plu
 Formo con plastilina las palabras que me indica mi
maestra.
 Elaboro un gusanito y pongo en cada círculo su cuerpo
las sílabas pla, ple, pli, plo, plu.
Deber
 Escribo en mi cuaderno de deberes 5 palabras y 1 frase
de acuerdo a lo que me dicta mi familiar.
 Busco en revistas o periódicos 10 palabras que tengan en sus
nombres las silabas pla, ple, pli, plo, plu, las recorto y pego en
mi cuaderno de deberes.
Nota: Por favor al inicio de la hoja escriba la fecha al final de cada deber, la niña y el niño debe
ELABORADO COORDINADOR DEL SUBNIVEL ELEMENTAL VALIDADO
DOCENTE: EMMA TEPÁN NARVÁEZ
TNLGA. FERNANDA MURILLO
DOCENTE: LCDA. BERTHA DÉLEG DIRECTOR: LCDO. FREDY PLAZA
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Firma:
Fecha:
Anexo 1
Anexo 2
Pinto el dibujo, cuento las figuras geométricas y escribo la cantidad según corresponda.
nex
Anexo 3
Tareas de segundo de basica sobre ceeca,

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  • 1. ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ALFONSO MORENO MORA” Tarqui – Cuenca alfonsomorenomora@hotmail.com Ficha semanal N° 18 Grado Segundos Paralelos A-B Docentes: Mag. Emma Tepán Tlga. Fernanda Murillo Indicaciones Generales Para Padres de Familia y Estudiantes:  Señores representantes legales de los estudiantes, se les comunica que sus (REPRESENTADOS) deben cumplir las actividades guiadas por el docente y apoyadas por ustedes, ya que esto facilitará la comprensión y el desarrollo de las mismas.  Todas las tareas deberán ser firmadas y guardadas en una carpeta, para elaborar el PORTAFOLIO respectivo y presentar cuando se lo solicite.  Utilizar materiales que existan en sus hogares para realizar las actividades sugeridas.  Por favor tener en cuenta el trazo correcto de las vocales y los números. Área Fecha Actividades académicas Fecha de entrega Responsables Resultados o (evidencias) Sincrónico Lunes 04/01/2021 Lengua y Literatura Tema: Las sílabas Pla, Ple, Pli, Plo, Plu, pla, ple, pli, plo y plu  Observo el video de las sílabas pla, ple, pli, plo y plu https://www.youtube.com/watch?v=s1-UjCDUMeU  Practico el sonido de las silabas pla, ple, pli, plo y plu  Menciono objetos que tengan en sus nombres los sonidos pla, ple, pli, plo y plu 8/01/2021 Hojas de trabajo Fotos, Audios Videos WhatsApp
  • 2. Matemáticas  Escribo las silabas pla, ple, pli, plo y plu, en una superficie plana o un recipiente con harina, lentejas o arroz. Deber  Escribo 1 fila de cada uno de las silabas pla, ple, pli, plo y plu; también practico la lectura de las sílabas.  Recorto y pego 5 objetos que tenga las silabas pla, ple, pli, plo y plu, en sus nombres.  Aprendo el trabalenguas y grabo un video Tema: Restas en vertical con decenas y unidades  Observo el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=qY4GqT-CEZE  Aprendo los términos de la resta.  Pienso en situaciones cotidianas y planteamos un problema para realizar una resta.  Escribo las restas que me indica mi maestra, en el cuaderno y las resuelvo. Deber  Resuelvo las operaciones del anexo1.
  • 3.  Escribo un nuevo problema en donde tenga que realizar una resta. Asincrónico Martes 05/01/2021 Desarrollo Humano Educación Física Tema: El cuidado del agua.  Observo el video https://www.youtube.com/watch?v=fuo4tfzcGp4  Dibujo dos paisajes que tengan ríos, cascadas, lagos, mar, entre otros; en el primer dibujo represento aguas contaminadas y los efectos en la vida a su alrededor. En el segundo dibujo, represento aguas limpias y los efectos en la vida a su alrededor.  Explico por qué es importante cuidar el agua, grabo un video Tema: el juego de los ensacados y las silabas pla, ple, pli, plo, plu.  Elaboro con ayuda de mi familia 2 tarjetas con cada una de las sílabas pla, ple, pli, plo, plu.  Ubico las tarjetas indistintamente en un solo montón a dos metros de distancia.  Saltando dentro de un saquillo las voy clasificando de ida y vuelta.  Por último, menciono dos nombres que se escriban con cada una de las sílabas. 8/01/2021 Docentes Estudiantes Representantes legales. Familiares. Autoridad Hojas de trabajo Fotos, Audios Videos WhatsApp Asincrónico Miércoles 06/01/2021 Ciencias Naturales Tema: Mi huerto casero  Observo el video https://www.youtube.com/watch?v=NbzjlzfZdPc 8/01/2021 Docentes Estudiantes Representantes legales. Familiares. Autoridad Hojas de trabajo Fotos, Audios Videos WhatsApp
  • 4. Lengua y Literatura  Explico de forma oral cuál es el proceso para realizar el huerto casero he indico las actividades que yo seguí para realizar mi huerto y qué semillas sembré.  Adjunto fotografías de cómo se encuentra actualmente mi huerto casero. Tema: trabajo en el texto y practico el fonema /l/  Realizo las actividades de la pág. 42 y 43.  Escribo la siguiente poesía en mi cuaderno de deberes con buena letra.  Memorizo el poema y grabo un video. Sincrónico Jueves 07/01/2021 Matemáticas Tema: Figuras geométricas  Observo el video https://www.youtube.com/watch?v=5GLduNQ5kA4 8/01/2021 Docentes Estudiantes Representantes legales. Familiares. Autoridad Hojas de trabajo Fotos, Audios Videos WhatsApp
  • 5. Lengua y Literatura.  Identifico diversas figuras geométricas en objetos que tengo en casa.  Dibujo en mi cuaderno objetos que tengan las formas de las figuras geométricas e indico su nombre. Deber  Uno con líneas cada objeto con la forma que tiene. Anexo 2  Pinto el dibujo, cuento las figuras geométricas y escribo la cantidad según corresponda. Anexo 2 Tema: Lectura de palabras y frases con las sílabas pla, ple, pli, plo, plu  Practico el sonido y el trazo de las letras aprendidas.  Escribo en mi cuaderno de tareas las siguientes palabras y frases y las represento con un dibujo pluma diploma plato pliego plátano cumpleaños planta templo Mamá usa la plancha. El niño es aplicado. Deber  Realizo las actividades del anexo 3.  Practico la lectura de las palabras y frases escritas en la tarea y grabo un video de la lectura. Sincrónico Viernes 8/01/2021 Estudios Sociales Tema: Mi escuelita, personas que trabajan en ella.  Observo el video de las personas que trabajan en mi escuelita.  Reconozco a cada una de las personas que trabajan en mi escuelita.  Escribo en mi cuaderno de tareas de líneas el nombre de mi escuelita.  Dibujo mi escuelita y a las personas que trabajan en ella. 8/01/2021 Docentes Estudiantes Representantes legales. Familiares. Autoridad Hojas de trabajo Fotos, Audios Videos WhatsApp
  • 6. Lengua y Literatura. Deber  Con la ayuda de mi familia escribo en el cuaderno de deberes de líneas el nombre de mi escuelita  Investigo y escribo el nombre de todas las personas que trabajan en mi escuelita y que actividades realizan. Tema: Dictado de palabras y frases con pla, ple, pli, plo, plu  Formo con plastilina las palabras que me indica mi maestra.  Elaboro un gusanito y pongo en cada círculo su cuerpo las sílabas pla, ple, pli, plo, plu. Deber  Escribo en mi cuaderno de deberes 5 palabras y 1 frase de acuerdo a lo que me dicta mi familiar.  Busco en revistas o periódicos 10 palabras que tengan en sus nombres las silabas pla, ple, pli, plo, plu, las recorto y pego en mi cuaderno de deberes. Nota: Por favor al inicio de la hoja escriba la fecha al final de cada deber, la niña y el niño debe ELABORADO COORDINADOR DEL SUBNIVEL ELEMENTAL VALIDADO DOCENTE: EMMA TEPÁN NARVÁEZ TNLGA. FERNANDA MURILLO DOCENTE: LCDA. BERTHA DÉLEG DIRECTOR: LCDO. FREDY PLAZA Firma: Fecha: Firma: Fecha: Firma: Fecha:
  • 8. Anexo 2 Pinto el dibujo, cuento las figuras geométricas y escribo la cantidad según corresponda. nex