Presentación realizada por la Ecoescuela en las Jornadas Provinciales desarrolladas durante el mes de enero de 2016

1. UN PROYECTO INTEGRADOR DEUN PROYECTO INTEGRADOR DE
CENTROCENTRO
UN CENTRO EDUCATIVO NOUN CENTRO EDUCATIVO NO
DEBE SER EL CONJUNTO DEDEBE SER EL CONJUNTO DE
REINOS “TAIFAS”, SINO LAREINOS “TAIFAS”, SINO LA
UNIÓN DE MUCHAS FUERZASUNIÓN DE MUCHAS FUERZAS
ENCAMINADAS A CONSEGUIRENCAMINADAS A CONSEGUIR
UN ÚNICO OBJETIVO Y ES ELUN ÚNICO OBJETIVO Y ES EL
DE UNA FORMACIÓNDE UNA FORMACIÓN
INTEGRAL PARA NUESTROSINTEGRAL PARA NUESTROS
ALUMNOSALUMNOS
C.E.I.P. “LAS VIÑAS “
BOLLULLOS PAR DEL CONDADO

2. Nuestra
ecoescuela,uN
Proyecto
iNtegrador
ECOESCUELA ENLAZA
CON JUEGOS DE
RECREO Y PLAN DE
CONVIVENCIA.
RESIDUOS, AGUA,ENERGÍA
Y ACTV. HUMANA
ESCUELA
ESPACIO DE PAZ ENLAZA
CON EL PLAN DE
CONVIVENCIA.
ASPECTO HUMANO
JUEGOS EN EL
RECREO
ENLAZA CON EL
PLAN DE
CONVIVENCIA.
ASPECTO HUMANO
EL DEPORTE
EN LA
ESCUELA,
ENLAZA CON
PLAN DE CONV
ASPECTO HUMANO
INTERCULTURALIDAD
ENLAZA CON
VALORES Y
ESCUELA ESPACIO
DE PAZ.
ASPECTO HUMANO
BIBLIOTECA
DE CENTRO
Y EN EL
PATIO DE
RECREO
REUTILIZAMOS
MINIGOLF, ENLAZA
CON JUEGOS EN EL
RECREO Y CON
PLAN DE CONV.
ASPECTO HUMANO.
AHORRO DE AGUA
BILINGUISMO
SE ENLAZA
CON TODOS
LOS
PROYECTOS,
TAMBIÉN CON
ECOESCUELA

3. EN NUESTRO PROYECTO DE ECOESCUELAEN NUESTRO PROYECTO DE ECOESCUELA
TRABAJAMOSTRABAJAMOS
ECOESCUELA
Ayudemos a la tierra
RRR
Ahorra energía
Kioto educa
El huerto escolar Nuestro ecosistema
La
charca
Cuidado y
ornamentación
de nuestro
centro
Árboles bosques
De vida
Una
alimentación sana

4. JUEGOS EN EL RECREO

5. JUEGOS EN EL RECREO.JUEGOS EN EL RECREO.
ENLAZA CON JORNADASENLAZA CON JORNADAS
CONMEMORATIVAS. REUTILIZAMOSCONMEMORATIVAS. REUTILIZAMOS

6. JUEGOS EN EL RECREO. ENLAZA CON ECOESCUELA

7. Actividades de recreoActividades de recreo
la biblioteca al airela biblioteca al aire
librelibre

8. Minigolf. Juegos en elMinigolf. Juegos en el
recreorecreo
enlaza con convivencia enenlaza con convivencia en
la escuela.Ahorro de agua.la escuela.Ahorro de agua.

9. Enlace plan de convivencia, actividades en el recreo, coeducación, con
ecoescuela
HUERTO ESCOLAR

10. HUERTO ESCOLARHUERTO ESCOLAR

11. Árboles bosque de vidaÁrboles bosque de vida

12. AYUDAMOS A LA TIERRA. R.R.R.AYUDAMOS A LA TIERRA. R.R.R.
Actividad incluida en la vida diariaActividad incluida en la vida diaria
del centrodel centro

13. PROGRAMA DE ALIMENTACION SANAPROGRAMA DE ALIMENTACION SANA

14. CREAMOS HÁBITOS PARACREAMOS HÁBITOS PARA
UNA ALIMNETACIÓNUNA ALIMNETACIÓN
SANASANA

15. TALLER DE INTERCULTURALIDADTALLER DE INTERCULTURALIDAD

16. Enlaza con celebración del carnaval,Enlaza con celebración del carnaval,
reutilizando.reutilizando.
 En el carnavalEn el carnaval
reutilizamosreutilizamos
materialesmateriales
sencillos. Ensencillos. En
nuestras coplillasnuestras coplillas
carnavaleras lascarnavaleras las
letras seletras se
relacionan conrelacionan con
ecoescuela. Conecoescuela. Con
temas de respetotemas de respeto
a la naturaleza oa la naturaleza o
con actividadescon actividades
realizadas en elrealizadas en el
centro.centro.

17. ECOESCUELA ENLAZA CON EL PROYECTO DEECOESCUELA ENLAZA CON EL PROYECTO DE
ACTIVIDADES CONMEMORATIVAS DE ELACTIVIDADES CONMEMORATIVAS DE EL
CARNAVAL.RRRCARNAVAL.RRR

18. Actividad de kioto educa enlazada con una actividades de la semana cultural.Actividad de kioto educa enlazada con una actividades de la semana cultural.
Todos los alumnos desde primero a sexto elaboraron preguntas sobre laTodos los alumnos desde primero a sexto elaboraron preguntas sobre la
información aportada, para realizar un concurso el próximo curso dentro de lainformación aportada, para realizar un concurso el próximo curso dentro de la
semana cultural.semana cultural.

19. EcoescuelEcoescuel
aa enlazaenlaza
concon
actividadesactividades
conmemorativconmemorativ
as. Día de laas. Día de la
paz.paz.
 Los alumnos deLos alumnos de
infantil realizaninfantil realizan
entre todos unaentre todos una
paloma de la pazpaloma de la paz
con papeles decon papeles de
periódicos queperiódicos que
han traído de sushan traído de sus
casa.casa.

20. Reforestando en nuestros patios.Reforestando en nuestros patios.
Enlazamos conEnlazamos con
jornadas conmemorativas. El día del árbol.jornadas conmemorativas. El día del árbol.

21. Ampliamos nuestros conocimientosAmpliamos nuestros conocimientos
asistiendoasistiendo
a encuentros relacionados cona encuentros relacionados con
ecoescuela.ecoescuela.

22. Cómo se consigue un proyecto integrador de centro
-Estudio de necesidades
para el curso próximo.
Propuestas de
proyectos individuales
y en grupos
En claustro
memoria final
Propuestas para
Mejorar
En claustro
plan de centro del
principio de curso
Aprobación por el claustro
e inclusión en el plan
de centro de todos los
proyectos a realizar
Organizar las actividades
de todos los proyectos y
enlazarlas entre si, para un
mayor rendimiento
y una menor ocupación
Forma de
hacerlo Objetivos
El nivel de
Compromiso
asumido
POR TODO
EL
CLAUSTRO
Método
Aglutinar
actividades
para todos los
niveles