Adultez Media

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Facultad de Ciencias administrativas
y Sociales
Escuela de Psicología
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II
Participante:
Dayana Roquis Marcano
Sección P1 Valle de la Pascua
Profesor:
Facilitador virtual

2. ADULTEZ MEDIABases teóricasen el área física, motora cognoscitiva,pensamiento, social y afectiva. Según : Erickson,Schaie, Levinson, teoría del amor
de Sternberg.
ERICKSON Crecimiento y desarrollo físico
Desarrollo cognitivo
Desarrollo afectivo
Desarrollo psicosocial
Desarrollo moral
Etapa donde se evidencia con claridad el
proceso de envejecimiento
Posee un pensamiento formal. Sin embargo
este tiene cierto rango de rigidez, lo que le
hace difícil de cierta forma, afrontar cambios
en distintas áreas de su vida.
Alcanzan una mayor cercanía con sus padres. Se
crea un sentimiento de superioridad ante la
vulnerabilidad de los mismos. Son más
cautelosos al momento de demostrar afecto, ya
que generalmente en esta etapa poseen un
desarrollo emocional amplio.
Según Erickson en la adultez media se presenta la
generatividad v/s el estancamiento. La generatividad es
posible cuando la persona logra darle un espacio a la
generación que sigue, así gana en virtud al preocuparse por
otros y sentirse feliz por ello, si esto no ocurriese se produce
el estancamiento y se da paso a la segunda adolescencia en
donde se vuelve al egocentrismo y hedonismo.
El desarrollo moral del adulto se basa en las
experiencias, lo que le permite por medio de las
SCHAIE
A pesar de lo poseer la misma fuerza física, el adulto
medio no deja de aprender y experimentar nuevas cosas
El adulto medio se encuentra en una
etapa de responsabilidad, con
pensamiento centrado y donde se
emplea el conocimiento para
enfrentar dificultades relacionadas
con sus propias responsabilidades.
Utiliza el conocimiento para
cuidar a los suyos.
El adulto medio posee mayor asertividad al
momento de interactuar con su entorno social, y es
capaz de adaptarse a distintos ambientes sociales.
Posee criterio propio sobre lo bueno y
lo malo tomando en cuenta también
sus propias experiencias

3. DANIEL LEVINSON
Crecimiento y desarrollo
físico
Desarrollo cognitivo
Desarrollo afectivo
Desarrollo psicosocial
Desarrollo moral
Comienza a aparecer el
declive físico
Levinson popularizó la idea de la
crisis en cada etapa del desarrollo
humano, incluida la adultez media,
donde determinó que era una
etapa de reflexión.
Mayor capacidad de expresión de
sus necesidades afectivas
Afirma que pese a atravesar por una
crisis, el adulto mayor continua
interactuando y aprendiendo de el
ambiente donde se encuentre
El adulto medio se encuentra en un
periodo de movilización emocional que
deriva de una reformulación de los
valores, de las expectativas y de los
sentimientos
TEORÍA DEL AMOR DE STERNBERG
La teoría triangular del amor de
Sternberg caracteriza el amor en
una relación interpersonal según
tres componentes diferentes:
intimidad, pasión y compromiso.