1. Roles del teletutor como mediador
en los trabajos colaborativos
Valerio Beiste García
2. ESPECIFICAR LOS OBJETIVOS
Especificar los objetivos de la actividad, no solo los
objetivos académicos sino también los objetivos que están
relacionados con las habilidades sociales. El estudiante
tiene que saber el qué y el cómo se quiere lograr el
aprendizaje.
3. PONER EN MARCHA LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
Poner en marcha la actividad colaborativa teniendo en
cuenta que los estudiantes necesitan un espacio de
trabajo para que puedan trabajar colaborativamente y
que él, como docente, pueda observar e ir
retroalimentando a los grupos.
5. EVALUAR LOS LOGROS
Evaluar los logros de los estudiantes, la calidad y la
cantidad de lo aprendido y cómo ha sido la colaboración
del grupo, qué limitaciones han tenido y que han
aportado cada uno.