Trabajo de teleformación

1. ROLES DEL TELETUTOR COMO
MEDIADOR EN TRABAJOS
COLABORATIVOS
Jose Vte. Rubio

2. 1.- Especificar objetivos
Especificar los objetivos de la actividad, no sólo los
objetivos académicos en sino los objetivos que están
relacionados con las habilidades sociales.
Es necesario que el estudiante sepa el qué y el cómo
se quiere lograr el aprendizaje

3. 2.-Poner en marcha
Poner en marcha la actividad colaborativa, teniendo
en cuenta la necesidad de proporcionar espacios para
que los estudiantes trabajen colaborativamente y él,
como docente, pueda hacer observaciones e ir
sistematizando información para poder
retroalimentar a todos los grupos

4. 3.-Controlar efectividad
Controlar la efectividad de los grupos de aprendizaje
colaborativo e intervenir cuando sea necesario. Saber
elegir cuándo intervenir y cuándo no hacerlo

5. 4.-Evaluar logros
Evaluar los logros de los alumnos, evaluar la cantidad
y la calidad de lo aprendido por los estudiantes.
Esto los ayuda a discutir cómo ha resultado la
colaboración en el grupo, qué limitaciones se dieron
y de dónde provienen esas limitaciones. Estos
aportes pueden provenir del docente y de los propios
estudiantes.