3. 1. El tema:
Indago un sobre el tema que nos
corresponde.
Copio lo más importante del tema
mediante preguntas y respuestas
sobre:
1. ¿Qué es…? (Definiciones)
2. ¿Cómo es…? (características
para reconocerlos)
3. ¿Por qué…? (argumentación)
4. ¿Para qué …? (Identifico en que
momento o situación los uso)
5. ¿Ilustro…? (doy ejemplos).
4. 2. Investigar…:
1. Consultamos diferentes
fuentes bibliográficas sobre el
tema que estamos
investigando.
2. Tomamos apuntes (podemos
elaborar fichas de lectura
para esto).
3. Recogemos gráficas,
imágenes, tablas, etc.
4. Seleccionamos el material
que usaremos para la
exposición.
5. 3. Preparar… l
1. Elaboramos las diapositivas en
Power Point con síntesis de la
información recogida y
seleccionada.
2. Podemos usar otras ayudas
visuales como videos, carteles,
audio, etc. Estas deben
contribuir a aclarar aspectos de
la temática tratada.
3. Distribuimos los tiempos y
responsabilidades entre todos
los integrantes del grupo.
6. 4. Presentar la
exposición…:
1. Tendremos en cuenta ensayar en
casa la voz, expresión corporal y
demás aspectos que permitan y
ayuden a una buena presentación.
2. Todos los materiales deben estar
listos para usarse.
3. Evita leer todo el tiempo tus
apuntes.
4. Mantén el contacto visual con el
auditorio.
5. Usa lenguaje claro, sencillo y con
buena dicción.
7. 5. Después de la
exposición:
1. Hay que dar tiempo para
preguntas y respuestas de
parte del auditorio y de
nosotros a ellos.
2. Hay que dejar algo de
“memorias” (gráficos, cuadros
sinópticos, o actividades a
realizar, etc.).
3. Una pequeña encuesta al
auditorio sobre nuestra
presentación.
8. Auto evaluación…:
¿Cómo podemos
apoyarnos en preguntas
para investigar?
R/= ____________
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¿Qué debo tener en
cuenta para la exposición
antes, durante y después
de esta?
R/= ____________
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9. Tarea:
Repaso en casa para mi exposición; complemento los materiales
que me quedaron faltando para esto…