1. “Ecosistemas-factores abióticos:
Horizontes del suelo…”
Docente William S. Díaz
(C. Naturales 5°)
Cali, septiembre 16, 2020
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2020
2. Objetivo de aprendizaje:Analizar las
consecuencias que
tienen sobre la vida
las actividades
humanas que
afectan la
estabilidad del
suelo.
3. Saberesprevios…
describeque
observasencada
imagen…
1.¿Qué crees que le sucedió a nuestro
amigo el suelo? R/= _________________
________________________________
2.¿Cómo crees que podrías ayudar al
suelo? R/= ________________________
_________________________________
https://youtu.be/v0U3Cvs9R-E
4. Formación del suelo El suelo
Es la capa superficial que cubre la corteza terrestre, se forma al desintegrarse
gradualmente de forma física y química las rocas madres por las actividades
de los seres vivos y del medio ambiente.
Factores que determinan su formación
Litológico o
mineral
Topográfico Clima Tiempo Biológico
como
tiene
https://contenidosparaaprender.c
olombiaaprende.edu.co/G_5/S/S
M/SM_S_G05_U05_L01.pdf
5. Capa superficial: materia orgánica y humus; organismos uni y pluri
celulares descomponedores y transformadores de residuos vegetales en
humus y nutrientes del suelo.
Horizonte A: se encuentran microorganismos, tierra de color oscuro (rica
en humos o materia orgánica), residuos de arcilla, material inorgánico en
bajas cantidades como; minerales y algunas raíces.
Horizonte B: se encuentra material inorgánico como minerales, arena,
arcilla. Este suelo es menos fragmentado, por esto se encuentra rocas,
de color más claro por poca presencia de materia orgánica y
acumulación de sales.
Horizonte C: está formado por fragmentos de rocas, las raíces no
penetran con facilidad y tiene poca presencia de materia orgánica.
Horizonte D: está constituido por roca madre poco fragmentada; no ha
sufrido proceso de meteorización y es la capa más profunda del suelo.
7. Componentes
del suelo…
El suelo tiene una parte mineral (inorgánica
muy variable), otra parte orgánica (materia
vegetal y animal) dentro del también se
encuentra aire, agua, microorganismos y
seres vivos.
Estas sustancias se encuentran en diferentes
proporciones en material solido: , se puede
encontrar un 45 %, de material inorgánico
que son los diferentes minerales que lo
componen, un 5% de materia orgánica. En
un espacio poroso podemos aproximar a un
25 % de aire y un 25% de agua.
8. Actividades que afectan el suelo
1. Tala de árboles
2. Explotación minera
3. Agricultura
4. Contaminación
9. Conceptos…
Se puede ejemplificar cómo funciona el ciclo de agua mediante
la interacción entre el Sol, el Océano Atlántico y las fuentes
hídricas de agua del departamento del Meta: el calor del Sol
evapora una parte del agua superficial de este océano; este
vapor de agua asciende, dando origen a las nubes, las cuales son
trasladadas por acción de los vientos hacia los puntos más altos
de nuestra orografía, como el páramo de Chingaza, en la
cordillera andina oriental. Allí, dada la altitud y las bajas
temperaturas, el agua se precipita en forma líquida o sólida, y de
nuevo una parte de ella es evaporada por el Sol; mas este vapor
de agua es captado por plantas como los frailejones, los
cuales a su vez condensan el agua y crean los
pequeños caudales que bajan por las montañas.
En la medida en que el agua desciende, va
formando cuerpos más caudalosos como el Rio
Guatiquía, el cual baja hasta Villavicencio y desde
allí se propaga por los principales afluentes
hídricos del departamento del Meta.
11. Conceptos…
El agua se evapora cuando recibe la cantidad
suficiente de calor para que los puentes de
hidrógeno, que mantienen unidas a las moléculas
de agua entre sí y le dan su apariencia líquida, se
rompan. Cuando esto pasa, las moléculas quedan
libres y por ende el agua pasa a estado gaseoso.
Por el contrario, el agua líquida se congela cuando
la temperatura es tan baja que los puentes de
hidrógeno se hacen más estrechos.
Cuando esto pasa, la unión entre
moléculas es más rígida, de modo
que las moléculas se disponen en
una red cristalina.
12. Conceptos…
Los factores biológicos que afectan el suelo están representados
por los seres vivos en general.
Animales: Por su acción mecánica (cavadora) modifican y
redistribuyen materia orgánica en descomposición como: restos
de plantas y animales
Microrganismos: Por acción de microorganismos como hongos y
bacterias se, realiza la descomposición de materia orgánica
favorable para la producción de humus en el suelo.
Plantas: Proporcionan sombra al suelo, contribuyen con la
humedad del suelo.
Humus: es materia orgánica, producida por la descomposición de
desechos vegetal y animal, por acción de microorganismos,
proporcionando nutrientes en la capa superior del suelo.
14. Conceptos…
Como hemos visto, el calor del Sol posibilita el ciclo del
agua, pero debemos saber que, además, calienta el aire:
sabemos que la incidencia del Sol es mayor en las zonas
tropicales, de modo que es en estas zonas la cantidad de
agua evaporada por el Sol es mayor. En la medida en que el
agua se evapora y asciende en forma de moléculas
dispersas, entonces también calienta y por ende dispersa las
moléculas de aire. Cuando esto sucede, el aire se hace
menos denso y por ende sus moléculas ascienden
rápidamente. Este fenómeno es lo que conocemos
como calentamiento del aire por convección,
y cabe señalar que estas masas de aire caliente
son arrastradas por las corrientes de aire, las
cuales a su vez se calientan, dando origen a
otros fenómenos meteorológicos como las
borrascas, ventiscas, e incluso los huracanes.
18. Auto evaluación...Llena los
espacios en
blanco de la
siguiente
diapositiva…
R/= _____________
________________
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20. Tarea…
Con el siguiente cuadro
elabora gráficos o
diagramas (tarea
integrada con Tecnología
e Informática)…
R/=__________________
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_____________________
_____________________
________________.
21. Origen y formación de los suelos
Origen:
Rocas preexistentes, Rocas madres
Rocas ígneas, sedimentarias, metamórficas
Acción ambiental: Meteorización, erosión
Acción física:
Variación térmica, Agua,
Hielo, Difusión de raíces, Abración
Acción química:
Hidratación, Carbonatación,
Oxidación, Solución, Hidrólisis
Acción biológica: Actividad bacterias, Putrefacción
Resultado final: Diversos tipos de suelos
Horizonte C
43. CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE –PRIMERA PARTE- EJE
CURRICULAR 3. FACTORES EN UN ECOSISTEMA
01.Pregunta problematizadora principal: ¿Qué es un
ecosistema?
02.Plan lector de este periodo: “Artículos científicos” (Antología)
–artículos con ficha.
03. Proyecto de investigación del periodo: Modelos de
ecosistemas y ciclos naturales; exposición de modelos.
CONTENIDO 1-2.
Funciones de relación y
ecosistemas
CONTENIDO 3. Desastres
naturales
Pregunta problematizadora 1-
2. ¿Cómo se originan los
desastres naturales?
1. Cambios en los
componentes del mundo:
factores bióticos y
abióticos; hábitat, formas
del relieve y clima.
2. Transformamos el planeta:
Formación de suelos
3. Recursos naturales
Pregunta problematizadora 3.
¿Por qué se producen los
temblores, tsunamis,
maremotos y erupciones
volcánicas?
4. Agricultura
5. Reciclaje
6. Condiciones ambientales y
salud humana