que es, características y herramientas de las tic y we 2.0

1. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
Y LAS TIC
MARIA SOFIA PARRA
LAURA ORREGO
KAREN MICHEL MERCADO

2. - ¿QUÉ ES?-

3. WEB 2.0
cuando hablamos de la web 2.0 o la web social, nos referimos a un modelo de páginas web que facilitan la transmisión de información, la
colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño centrado en sus necesidades, más que en las de la empresa. en otras palabras, se trata de
una tendencia en la internet que aboga por una red más interactiva, menos unilateral, en la que los usuarios no ocupen un rol meramente
pasivo.
la web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de internet, para incorporar al usuario como un agente activo en su funcionamiento, y no
como un mero cliente o receptor de la información. esto pasa por sitios web dinámicos, en los que al usuario se le permita interactuar, generar
contenido, o formar parte de comunidades virtuales.
el término se originó en 2004, producto de la conferencia de tim o’reilly sobre el futuro de internet, y juega con la denominación usual para
los programas informáticos (1.0, 1.1., 1.2, 2.0, etc.) a medida que se actualizan y mejoran. sin embargo, no se refiere realmente a una mejoría
técnica de la red, como a una manera distinta de entenderla.
algunos ejemplos de páginas web 2.0 son las redes sociales, las wiki, las páginas de ventas por internet u otros proyectos colaborativos en los
que los usuarios deben generar contenido y no simplemente consumirlo.
todas ellas tienen en común una disposición hacia la interactividad y la construcción de un sentido de comunidad entre personas que pueden
ser desconocidas o estar a miles de kilómetros de distancia.
FUENTE: HTTPS://CONCEPTO.DE/WEB-2-0/#IXZZ616SJNFPT

4. TIC
qué son tic (tecnologías de la información y la comunicación):
las tic son el conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad para una información y comunicación más eficiente, las cuales han
modificado tanto la forma de acceder al conocimiento como las relaciones humanas.
tic es la abreviatura de tecnologías de la información y la comunicación.
las tic han transformado los parámetros de obtención de información por medio de las tecnologías de la comunicación (diario, radio y
televisión), a través del desarrollo de internet y de los nuevos dispositivos tecnológicos como la computadora, la tableta y el smartphone, así
como las plataformas y softwares disponibles.
las tic se reconocen como productos innovadores donde la ciencia y la ingeniería trabajan en conjunto para desarrollar aparatos y sistemas que
resuelvan los problemas del día a día. ellas sintetizan elementos de las llamadas tecnologías de la comunicación o tc (radio, prensa y tv) con
las tecnologías de la información.
la información se refiere en este contexto a la transferencia de datos de un modo innovador, los cuales abarcan textos, imágenes y audio.
la comunicación se refiere a las herramientas que permiten que el mensaje enviado por el emisor sea correctamente descifrado por el receptor.
por ejemplo, las plataformas de información al usuario.
existen dudas sobre la escritura correcta de las siglas, ya que refieren a un sustantivo plural. las personas se debaten entre la
grafía tic, tics o tics. para indicar el plural, basta añadir el artículo femenino "las". por ejemplo: "las tic han revolucionado el campo de la
educación". por lo tanto, lo correcto es escribir tic, ya que la "s" minúscula suele ser percibida como un anglicismo (tic's) y la "s" mayúscula
suele ser percibida como otra sigla del término, lo que crea confusión.

5. - HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 -

6.  redes sociales. comunidades virtuales en las que personas a distancia
pueden comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer
de su información públicamente y conectarse con otras personas que
compartan sus intereses, su historia o sus deseos (incluso románticos).
 las wikis. sitios de acceso libre a la información mediante la
acumulación voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas
enciclopedias, pero esta vez organizada de manera colaborativa: cada
usuario aporta su granito de arena.
 blogs. páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario,
de publicación o de texto literario, para compartir diversas formas
de texto y de relato (incluso audiovisual) valiéndose de las
herramientas de la internet y recibiendo además feedback de los
lectores o seguidores.
fuente: https://concepto.de/web-2-0/#ixzz616ua2rdf

7.  sitios de alojamiento de videos. el más conocido de ellos es youtube,
una plataforma en que los usuarios pueden subir diverso contenido
audiovisual y de paso compartir apreciaciones, comentarios y gustos en la
materia, o también convertirse en locutores y comentaristas llamados
“youtubers”.
 páginas de venta online. servicios no sólo de venta, sino de intercambio
de opiniones entre los compradores y de contacto con las empresas que
ofrecen bienes o servicios. las más conocidas de todas son amazon y
ebay.
 podcasts. la radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el
formato podcast: emisiones almacenadas online que permiten al usuario
escucharlas cuando y donde quiera, a menudo ofreciendo conocimientos,
tutoriales o simplemente programas de ocio.
fuente: https://concepto.de/web-2-0/#ixzz616ua2rdf

8.  presentaciones online. inspiradas en el programa powerpoint, estas páginas
ofrecen servicios de elaboración de presentaciones, con fines expositivos
para empresas, escuelas y universidades, permitiendo el uso del potencial
audiovisual y multimedia de internet en diversos ámbitos cotidianos.
 mapas conceptuales y mentales. otro servicio popular en la web 2.0,
especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de
elaborar en línea diagramas de flujo, mapas conceptuales y otras técnicas de
aprendizaje o de explicación visual de contenidos. algunas conocidas
son mindmeister, coggle.it y mindomo.
fuente: https://concepto.de/web-2-0/#ixzz616ua2rdf

9. - CARACTERÍSTICAS DE LAS TIC -

10.  penetran todos los campos del conocimiento
humano y la vida social: el hogar, la educación, el
entretenimiento y el trabajo.
 transforman los procesos mentales de adquisición de
conocimientos;
 son inmateriales, pues la información se construye a
partir de redes virtuales;
 son instantáneas o inmediatas, ya que el acceso a la
información y la comunicación se da en tiempo real
independientemente de la distancia física;

11.  la información que contiene debe ser digitalizada, sea que se
trate de texto, imagen o audio;
 son flexibles, lo que implica que pueden reestructurarse en
función de los cambios que sean necesarios;
 se rigen por el principio de interconexión, esto es, permite crear
nuevas posibilidades de comunicación a partir de la conexión
de dos o más tecnologías;
 son interactivas, lo que implica la participación del usuario en
el proceso de procesamiento de la información y la adaptación
de los recursos disponibles a sus necesidades.