Socialización de la metodología de aprendizaje basado en proyectos

1. APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS

2. Definición
 Metodología basado en el estudiante como
protagonista de su propio aprendizaje.
 Los estudiantes se agrupan en equipo y desarrollan un
proyecto para resolver un problema identificado, cada
miembro del equipo tiene un rol.
 Se desarrollan habilidades y competencias en los
estudiantes como trabajo en equipo, creatividad,
innovación, resolución de problemas y pensamiento
crítico

4. ROLES
TRABAJO COLABORATIVO

5. ¿Qué es un “rol”?
“Nuestra particular tendencia a comportarnos,
contribuir y relacionarnos socialmente.”
(Dr. Meredith Belbin)
 Roles: surgen del estudio del funcionamiento del
grupo. Se manifiestan en forma espontánea.

6. LÍDER
 Asigna funciones .
 Dinamiza el trabajo en equipo.
 Verifica el cumplimiento de funciones del equipo.
 Propicia que se mantenga el interés por la
actividad.
 Cuestiona permanentemente al grupo para
generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo
que se está aprendiendo.

7. COMUNICADOR
 Está pendiente del trabajo de los demás
equipos y comunica al suyo los avances y
elementos que podrían favorecer el trabajo de
su grupo.
 Está atento que la comunicación virtual
sincrónica y asincrónica sea efectiva con los
demás equipos.

8. RELATOR
 Encargado de recopilar, sistematizar y
exponer los avances del trabajo en equipo.

9. UTILERO
 Está pendiente de todos los medios, talleres,
herramientas (PC, cámaras, video beam,
cables)… que el equipo necesita para llevar
acabo su proyecto colaborativo.

10. VIGÍA DEL TIEMPO
 Controla el cronograma de tiempo
establecido, y es responsable porque el
equipo desarrolle las diferentes actividades
dentro del tiempo pactado.

11. EN EQUIPO
 COLOCAR UN NOMBRE AL EQUIPO
 COLOCAR UN ROL A CADA MIEMBRO DEL
EQUIPO (LÍDER, COMUNICADOR,
RELATOR, ÚTILERO, VIGÍA DEL TIEMPO)
 ESCRIBIR LOS NOMBRES DE CADA UNO Y
EL ROL QUE DEBE TENER
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