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UNIDAD DIDÁCTICA   1.- TÍTULO 2.- PRESENTACIÓN 12.- REFLEXIÓN PERSONAL 4.- JUSTIFICACIÓN 5.- OBJETIVOS 8.- ORGANIZACIÓN 10.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 3.- CONTEXTO 7.- METODOLOGÍA 6.- CONTENIDOS 9.- EVALUACIÓN 11.- SESIONES
1.- TÍTULO Thanksgiving Day 2.- PRESENTACIÓN CENTRO: C.P. “...........” CURSO: 2º A. Primaria Nº SESIONES: 6 ÉPOCA: Abril 2011
3.- CONTEXTUALIZACIÓN ENTORNO CENTRO GRUPO CARACTERÍSTICAS
4.- JUSTIFICACIÓN RELEVANCIA CIENTÍFICA Y EPISTEMOLÓGICA. ADECUACIÓN A CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO. RELACIÓN CON EL ENTORNO SOCIOCULTURAL. RELACIÓN CON EL CURRICULO DE LA ETAPA. RELACIÓN CON EL P.C.C. CONEXIÓN CON OTRAS ÁREAS. FUNDAMENTACIÓN
5.- OBJETIVOS DIDÁCTICOS CONCRECCIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL P.E.C. , teniendo en cuenta los puntos 3 y 4.
Competencias  básicas 6.- CONTENIDO DE LA U.D. CONTENIDO  EJE  O NUCLEO DE LA U.D . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],BLOQUES TEMÁTICOS Competencias transversales
7.- PROPUESTA METODOLÓGICA Individuales, en parejas, pequeño grupo; comunicativas; significativas; lúdicas; atención a la diversidad; con materiales y recursos varios; etc. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Relacionadas con los objetivos y contenidos;  con las características del grupo; con la concepción teórica TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS
8.- ORGANIZACIÓN, MATERIALES Y RECURSOS ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ORGANIZACIÓN DEL GRUPO MATERIALES Y RECURSOS
9.- EVALUACIÓN Procedimientos de Evaluación  Criterios de Evaluación Inicial, Formativa, Sumativa Qué Cómo Cuándo EVALUACIÓN DEL PROCESO EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES QUÉ CÓMO CUÁNDO
10.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Actividades de profundización o ampliación Actividades de recuperación o refuerzo PROGRAMAR: Metodología Actividades de E-A Contenidos Etc... PEQUEÑAS ADAPTACIONES SOBRE:
11.- TEMPORALIZACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],SESIONES
12.- REFLEXIÓN PERSONAL  SOBRE EL DESARROLLO  DE LA  UNIDAD DIDÁCTICA
 

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  • 1. UNIDAD DIDÁCTICA 1.- TÍTULO 2.- PRESENTACIÓN 12.- REFLEXIÓN PERSONAL 4.- JUSTIFICACIÓN 5.- OBJETIVOS 8.- ORGANIZACIÓN 10.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 3.- CONTEXTO 7.- METODOLOGÍA 6.- CONTENIDOS 9.- EVALUACIÓN 11.- SESIONES
  • 2. 1.- TÍTULO Thanksgiving Day 2.- PRESENTACIÓN CENTRO: C.P. “...........” CURSO: 2º A. Primaria Nº SESIONES: 6 ÉPOCA: Abril 2011
  • 3. 3.- CONTEXTUALIZACIÓN ENTORNO CENTRO GRUPO CARACTERÍSTICAS
  • 4. 4.- JUSTIFICACIÓN RELEVANCIA CIENTÍFICA Y EPISTEMOLÓGICA. ADECUACIÓN A CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO. RELACIÓN CON EL ENTORNO SOCIOCULTURAL. RELACIÓN CON EL CURRICULO DE LA ETAPA. RELACIÓN CON EL P.C.C. CONEXIÓN CON OTRAS ÁREAS. FUNDAMENTACIÓN
  • 5. 5.- OBJETIVOS DIDÁCTICOS CONCRECCIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL P.E.C. , teniendo en cuenta los puntos 3 y 4.
  • 6.
  • 7. 7.- PROPUESTA METODOLÓGICA Individuales, en parejas, pequeño grupo; comunicativas; significativas; lúdicas; atención a la diversidad; con materiales y recursos varios; etc. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Relacionadas con los objetivos y contenidos; con las características del grupo; con la concepción teórica TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS
  • 8. 8.- ORGANIZACIÓN, MATERIALES Y RECURSOS ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ORGANIZACIÓN DEL GRUPO MATERIALES Y RECURSOS
  • 9. 9.- EVALUACIÓN Procedimientos de Evaluación Criterios de Evaluación Inicial, Formativa, Sumativa Qué Cómo Cuándo EVALUACIÓN DEL PROCESO EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES QUÉ CÓMO CUÁNDO
  • 10. 10.- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Actividades de profundización o ampliación Actividades de recuperación o refuerzo PROGRAMAR: Metodología Actividades de E-A Contenidos Etc... PEQUEÑAS ADAPTACIONES SOBRE:
  • 11.
  • 12. 12.- REFLEXIÓN PERSONAL SOBRE EL DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
  • 13.