Este documento presenta el plan de estudios para el área de tecnología e informática para quinto grado. Incluye dos competencias y desempeños relacionados con el reconocimiento de conceptos tecnológicos e innovaciones, y el análisis de su impacto. También describe los temas a cubrir sobre partes del computador, estrategias de evaluación como talleres escritos y prácticos, y las condiciones para el desarrollo de clases como el pacto de aula.
Partes del computador: Hardware, Software y estrategias de evaluación
1. ÁREA: Tecnología E Informática
GRADO: Quinto
DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Hernández Cabrera
2. CONTENIDO
1. Competencias y desempeños
2. Tópicos generativos y metas de comprensión
3. Estrategias de evaluación
4. Condiciones para el desarrollo del acuerdo
(Pacto de aula)
3. 1. COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS
• Reconozco principios y conceptos propios de
la tecnología, así como momentos de la
historia que le han permitido al hombre
transformar el entorno para resolver
problemas y satisfacer necesidades.
Competencia 1:
• Identifico innovaciones e inventos
trascendentales para la sociedad; los ubico y
explico en su contexto histórico.
Desempeño 1:
4. • Relaciono el funcionamiento de algunos
artefactos, productos, procesos y sistemas
tecnológicos con su utilización segura.
Competencia 2:
• Analizo el impacto de artefactos, procesos
y sistemas tecnológicos en la solución de
problemas y satisfacción de necesidades.
Desempeño 2:
5. 2. TOPICOS GENERATIVOS Y
METAS DE COMPRENSIÓN
4. Partes del computador
4.1 Partes fundamentales.
4.2 Partes principales.
2.1 TOPICOS GENERATIVOS
6. 2.1 METAS DE COMPRENSION
• ¿Cómo se encuentra
organizado el Hardware y el
software en el computador?
Meta
• Elaborar un mapa conceptual
donde presente la organización
del Hardware y el Software.
Desempeño
• Mapa conceptual elaborado en
el cuaderno del área.
Evaluación
META DE COMPRENSION 1
7. META DE COMPRENSION 2
• ¿Cuál es la importancia de las
partes principales en el
computador?
Meta
• Diseñar un mapa mental
donde presente las partes
principales del computador.
Desempeño
• Mapa mental elaborado en el
cuaderno del área.
Evaluación
8. 3. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Taller escrito 5 – Partes fundamentales
del computador.
Se debe realizar la lectura del
documento guía.
Se debe realizar el crucigrama y
anotar las palabras y sus
significados en el cuaderno como
glosario del tema.
Se debe copiar la presentación
sobre el computador en el
cuaderno como resumen del
documento guía.
9. Taller Práctico 7 – Partes
fundamentales del computador.
Se debe realizar de acuerdo a
la lectura del documento guía.
Elaborar un mapa conceptual
donde presente la organización
del Hardware y el Software.
Se califica el mapa conceptual
debidamente pintado.
10. Taller escrito 6 – Partes principales del
computador.
Se debe realizar la lectura del
documento guía.
Se debe copiar la presentación
sobre la evolución del
computador en el cuaderno
como resumen del documento
guía.
11. Taller Práctico 8 – partes principales del
computador.
Se debe realizar de acuerdo
a la lectura del documento
guía.
Diseñar un mapa mental
donde presente las partes
principales del computador.
Se califica el mapa mental
debidamente pintado.
12. Evaluación final
Se realiza al final del periodo
La evaluación tiene preguntas tipo
prueba saber
Equivale al 20% de la nota
definitiva del periodo.
Es realizada en cada una de las
clases.
13. Auto Y Co-evaluación
Se realiza al final del periodo
Se realiza teniendo en cuenta el
pacto de aula
Se evalúa el comportamiento del
estudiante y el grupo.
Cada una equivale al 10% de la
nota definitiva del periodo.
14. 4. PACTO DE AULA
Ingresar puntualmente a clase.
(Se llama a lista cinco minutos
después del timbre y se cierra
la puerta).
Presentarse de manera
adecuada y hacer uso correcto
del uniforme.
15. Desarrollar las actividades
programadas para la clase.
Presentar buen comportamiento
y hacer uso adecuado de los
equipos durante el desarrollo de
la clase.
Ser respetuoso con todos y
para todos