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DIPLOMADO EN INNOVATIC
EXPERIENCIA DE CLASE CON
LAS TIC
Mi línea de valores
Presentado por
Carmen Rosa Gualdrón Vargas
Especificaciones
Grado: Undécimo
Tendencia Pedagógica: Aprendizaje por
proyectos
Tiempo: 1mes
Herramientas tecnológicas: Computador con
Internet, video-beam y cámara.
Experiencia de clase
• Contextualización:
Los estudiantes del grado 11° del Colegio José
Celestino Mutis, manifestaron realizar una
integración con sus padres y compañeros para
lo cual surge la propuesta de invitar durante una
jornada a los padres de familia y realizar un
compartir. Presentando en Power point los
momentos más significativos en el colegio y su
familia, enfocando esta presentación a cuáles
de los valores adquiridos en su colegio y familia
han fortalecido su ser y le han permitido forjar
su proyecto de vida.
Desarrollo
• Los estudiantes después de establecer
los momentos significativos que quieren
dar a conocer; recopilan fotos, videos,
desde su niñez para poder realizar las
diapositivas, las cuales el docente en
clase las revisa y si dado el caso uno de
los estudiantes no alcanza en el tiempo
establecido, realiza el seguimiento a
través del correo electrónico.
Cierre
• Cumpliendo con la actividad, se
establece el día y la hora del encuentro
con los padres de familia.
• Por último se encargan las
responsabilidades para hacer posible el
ágape con los padres de familia.
ConClusiones
• Los estudiantes presentan mayor interés a la
hora de aprender.
• Los estudiantes emplean las TIC para gestionar
sus experiencias significativas.
• La utilización de las TIC dinamiza la enseñanza-
aprendizaje.
• El conocimiento se hace interactivo y
significativo para toda la comunidad educativa.
• A través de las TIC se fortalecer y motivar el
aprendizaje de valores.
Experiencia de clase   Carmen Rosa Gualdron

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  • 1. DIPLOMADO EN INNOVATIC EXPERIENCIA DE CLASE CON LAS TIC Mi línea de valores
  • 2. Presentado por Carmen Rosa Gualdrón Vargas
  • 3. Especificaciones Grado: Undécimo Tendencia Pedagógica: Aprendizaje por proyectos Tiempo: 1mes Herramientas tecnológicas: Computador con Internet, video-beam y cámara.
  • 4. Experiencia de clase • Contextualización: Los estudiantes del grado 11° del Colegio José Celestino Mutis, manifestaron realizar una integración con sus padres y compañeros para lo cual surge la propuesta de invitar durante una jornada a los padres de familia y realizar un compartir. Presentando en Power point los momentos más significativos en el colegio y su familia, enfocando esta presentación a cuáles de los valores adquiridos en su colegio y familia han fortalecido su ser y le han permitido forjar su proyecto de vida.
  • 5. Desarrollo • Los estudiantes después de establecer los momentos significativos que quieren dar a conocer; recopilan fotos, videos, desde su niñez para poder realizar las diapositivas, las cuales el docente en clase las revisa y si dado el caso uno de los estudiantes no alcanza en el tiempo establecido, realiza el seguimiento a través del correo electrónico.
  • 6. Cierre • Cumpliendo con la actividad, se establece el día y la hora del encuentro con los padres de familia. • Por último se encargan las responsabilidades para hacer posible el ágape con los padres de familia.
  • 7. ConClusiones • Los estudiantes presentan mayor interés a la hora de aprender. • Los estudiantes emplean las TIC para gestionar sus experiencias significativas. • La utilización de las TIC dinamiza la enseñanza- aprendizaje. • El conocimiento se hace interactivo y significativo para toda la comunidad educativa. • A través de las TIC se fortalecer y motivar el aprendizaje de valores.