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Secuenciade RecursosDidácticosyTics.
Cantidadde Alumnos:23
Escuela:Mariano Moreno
Grado: 1°
Docente:CarolinaVílchez
Área:Lengua
Tema:cuento“Un elefante se balanceaba” Autor:Marianne Dubuc
Objetivos:
 Comprenderlalenguaoral a travésde la escucha.
 Reconocerque loque se dice mediante laoralidadse recuperaconla lenguaescrita.
Contenidos:
La escuchacomprensivade textos leídosoexpresadosenformaoral porladocente y laescucha
comprensivade consignasde tareaescolarexpresadasde maneraclaray pertinente enel marco
de propuestasdesarrolladasenel aula.
La participaciónasiduaenconversacionesacercade lecturas,realizandoaportesque se ajustenal
contenidoyal propósitode la comunicación.
Inicio:
La clase comienzacuando ladocente ingresaal aulalespide alosalumnosque se sienten
cómodos enpequeñosalmohadonesque previamente ladocente lespreparaparacomenzarcon
la lecturade un cuento.
La docente preparauncuentoa travésde audacitydonde losalumnosdeberánescucharcon
atención.
Una vez realizadoel cuentose comienzaatrabajar con la comprensión del mismo. Primerose les
pregunta:
¿Quiénessonlosprotagonistasdelcuento?
¿Quiénesson Pon,Tomy Lulo?
Esta preguntase dejaraa laimaginaciónde losalumnos yaque enel mismocuentonose
especificaqué tipode animalesson.
¿Le gustaa laaraña que se subana su telade araña? ¿Porque?
Ustedes¿que hubieranhechoenel lugarde laaraña?
¿Se subiríana unatelade araña? ¿Porque?
Luegode hablar con losalumnos ladocente lesmuestrael cuentoque estáescritoenunlibritoles
muestrala tapa,el título ycomienzalalecturapero mostrándole lasescenasdelmismo,dondelos
alumnospodránobservarlasimágenesque aparecenenel cuentoyrelacionarlocon loque
imaginaron enlaescuchadel mismocuento
Esta actividadserviráparademostrara losalumnosque loque se dice se puede recuperarconun
textoo uncuentoes decirque lalenguaoral se recuperaconla lenguaescrita.
Texto Audio Tiempo
música 13 segundos
Un elefante se balanceaba
sobre la telade una araña.
Comoveía que se entretenía
fue a llamara su amiga Cloe.
Comoveían que se
entretenían...
Invitaron al gran Horacio
Comoveían que tantose
reían...
Invitarona Tom, Pom yLulo.
Comoveían que lesalegraba
el día....
Invitarona labellaLulú la
hipopótamo.
Perode pronto...
-perobuenopesanmuchoy
no loshe invitado¡fuera!Voy
a cortar latelaraña-dijola
araña
Y de repente
-estánbien?- dice laaraña
-si¡¡¡¡¡¡otravez¡¡¡¡¡¡¡- dijeron
todos.
relato
Rugidodel león
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  • 1. Secuenciade RecursosDidácticosyTics. Cantidadde Alumnos:23 Escuela:Mariano Moreno Grado: 1° Docente:CarolinaVílchez Área:Lengua Tema:cuento“Un elefante se balanceaba” Autor:Marianne Dubuc Objetivos:  Comprenderlalenguaoral a travésde la escucha.  Reconocerque loque se dice mediante laoralidadse recuperaconla lenguaescrita. Contenidos: La escuchacomprensivade textos leídosoexpresadosenformaoral porladocente y laescucha comprensivade consignasde tareaescolarexpresadasde maneraclaray pertinente enel marco de propuestasdesarrolladasenel aula. La participaciónasiduaenconversacionesacercade lecturas,realizandoaportesque se ajustenal contenidoyal propósitode la comunicación. Inicio: La clase comienzacuando ladocente ingresaal aulalespide alosalumnosque se sienten cómodos enpequeñosalmohadonesque previamente ladocente lespreparaparacomenzarcon la lecturade un cuento. La docente preparauncuentoa travésde audacitydonde losalumnosdeberánescucharcon atención. Una vez realizadoel cuentose comienzaatrabajar con la comprensión del mismo. Primerose les pregunta: ¿Quiénessonlosprotagonistasdelcuento? ¿Quiénesson Pon,Tomy Lulo? Esta preguntase dejaraa laimaginaciónde losalumnos yaque enel mismocuentonose especificaqué tipode animalesson. ¿Le gustaa laaraña que se subana su telade araña? ¿Porque? Ustedes¿que hubieranhechoenel lugarde laaraña? ¿Se subiríana unatelade araña? ¿Porque?
  • 2. Luegode hablar con losalumnos ladocente lesmuestrael cuentoque estáescritoenunlibritoles muestrala tapa,el título ycomienzalalecturapero mostrándole lasescenasdelmismo,dondelos alumnospodránobservarlasimágenesque aparecenenel cuentoyrelacionarlocon loque imaginaron enlaescuchadel mismocuento Esta actividadserviráparademostrara losalumnosque loque se dice se puede recuperarconun textoo uncuentoes decirque lalenguaoral se recuperaconla lenguaescrita. Texto Audio Tiempo música 13 segundos Un elefante se balanceaba sobre la telade una araña. Comoveía que se entretenía fue a llamara su amiga Cloe. Comoveían que se entretenían... Invitaron al gran Horacio Comoveían que tantose reían... Invitarona Tom, Pom yLulo. Comoveían que lesalegraba el día.... Invitarona labellaLulú la hipopótamo. Perode pronto... -perobuenopesanmuchoy no loshe invitado¡fuera!Voy a cortar latelaraña-dijola araña Y de repente -estánbien?- dice laaraña -si¡¡¡¡¡¡otravez¡¡¡¡¡¡¡- dijeron todos. relato Rugidodel león Relato Sonidodel hipopótamo Relato Sonidode suspenso Relato Sonidode tijeras Relato- sonidode caída-relato Relato música 16 segundos 4,5 segundos 11 segundos 4 segundos 2 segundos 5,7 segundos 2,1 segundos 2, 1 segundos 14 segundos 2 segundos 1 minuto10 segundos