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B-LEARNING Rosabel Roig Vila [email_address] http://ntaeua.blogspot.com   CURSO GITE,  junio 2010
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Comunicación no formal   (gustos, inquietudes, cuestiones complementarias…) …  pero no informal:
1. Estructura 3. Tecnología informática 2. Aspectos didácticos
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. Aspectos didácticos ¿QUÉ, CÓMO  Y CUÁNDO EVALUAR? ¿CÓMO ENSEÑAR? ¿QUÉ Y CUÁNDO  ENSEÑAR?
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Principios didácticos (contenidos) (I): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios didácticos (contenidos) (I): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principios estéticos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2.2. Modelo pedagógico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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2.3. Actividades (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Fuente: Marcelo, C (2002). E-learning-teleform@ción : diseño, desarrollo y evaluación de la formación a través de INTERNET . Barcelona: Gestión 2000, D.L.
2.3. Actividades (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo: Trabajo por proyectos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Proceso centrado en el alumno: aprendizaje autónomo y significativo Generador  on line  de  webquests  en:  http://www.edutic.ua.es
2.4. Evaluación ,[object Object]
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2.4. Evaluación del alumno ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sistema de enseñanza virtual (EV): 1. Estructura 3. Tecnología informática 2. Aspectos didácticos
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Notas del editor

  1. Personalized System of Instruction (elemento correctivo al final del ejercicio) Learning for Mastery (elemento correctivo durante todo el proceso)
  2. Ejemplo: CoSE ( Creation of Study Environments ), Universidad de Staffordshire: Basado en: memorización, habilidades y conocimiento activo Tipo de aprendizaje: solución de problemas y gestión de proyectos