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LOS MEDIOS O RECURSOS
DIDÁCTICOS…
…Todos aquellos instrumentos que facilitan el proceso de
enseñanza por parte del docente, y ayudan al estudiante
en su proceso de logro de los objetivos de aprendizaje.
(Corrales y sierra, 2002, p.19) por ejemplo, libros,
pizarras, computadoras, proyectores, internet, etc.
MEDIOS
DIDÁCTICOS
Medios didácticos
Pre-tecnológicos Tecnológicos
Audiovisuales Informáticos
Herramientas de
uso general
Programas de
ejercitación y
práctica
Tutoriales
Simuladores
Programas
multimediales
Juegos educativos
Tecnologías de la
información y
comunicación
Fallas y Trejos (2013) clasifican los
medios didácticos en medios didácticos
pretecnológicos y medios didácticos
tecnológicos.
Los medios didácticos pretecnológicos
incluyen los recursos que se han
elaborado con materiales
convencionales, como libros, láminas,
pizarra, papelógrafo, mapas, materiales
manipulables, entre otros.
Los medios didácticos tecnológicos
necesitan una intervención tecnológica,
y a su vez se dividen en audiovisuales,
informáticos, y de la información y la
comunicación.
AUDIOVISUALES
Entre ellos podemos encontrar los
retroproyectores de imágenes fijas o
diapositivas, los casetes, discos
compactos, y programas de audio,
montajes de audio y video, televisión,
entre otros.
INFORMÁTICOS
Fallas y Trejos (2013) indican que son
todos los relacionados a las
computadoras y sus programas,
como procesadores de palabras,
hojas electrónicas, bases de datos,
presentaciones. También, todos
aquellos programas diseñados con
fines educativos, como programas de
ejercicios, prácticas, tutoriales,
simuladores, programas
multimediales y juegos educativos.
TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN
Y LA
COMUNICACIÓN
(TIC)
Se refiere a aquellos sistemas que
nos permiten comunicarnos,
recientemente con el auge del
internet este ha venido a revolucionar
la forma como nos comunicamos,
hasta hace algunos años los medios
de comunicación eran el teléfono fijo,
el fax, televisión y radio. Sin
embargo, con la aparición del
internet tenemos los correos
electrónicos, las páginas web, los
blog, foros, chats, video llamadas,
etc.
RECOMENDACIONES
• Ya hemos visto un poco de qué tratan los recursos o medios didácticos. Muchos
de las herramientas a las que tenemos acceso libremente pueden utilizarse para
potenciar el aprendizaje.
• A continuación se mostrará una serie de recursos que puedes utilizar en tu
tiempo libre para elaborar las tareas, para repasar, realizar sus mapas
conceptuales, resúmenes, incluso las puedes publicar para compartir tu
aprendizaje con otros compañeros.
¿UTILIZAS INTERNET CON FRECUENCIA? ¿QUÉ
TAL FACEBOOK?
• La mayoría de las personas en la
actualidad tienen una cuenta de
Facebook, ¿Cierto? Has pensado en
crear un grupo entre tus amigos para
compartir aprendizaje; en un grupo de
Facebook puedes investigar sobre un
tema y compartirlo con tus
compañeros, sin embargo, no se trata
de compartir las respuestas de tus
tareas.
¿QUIERES DARTE A
ESCUCHAR?
• Si tienes una cuenta de Gmail es realmente sencillo
crear un blog.
• Ingresa a blogger.com
• Inicia sesión con tu cuenta de Gmail.
• Empieza a crear tus blogs, y empieza a compartir tus
ideas.
• En el siguiente enlace puedes encontrar un tutorial
para crear tu primer blog:
http://efchaves.blogspot.com/2015/03/turial-para-
la-creacion-de-un-blog.html
Puedes crearte un blog, si un blog! En
el que puedes compartir tus ideas,
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con otros.
Un blog “es un sitio web en el que
uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos,
apareciendo primero el más reciente,
y donde el autor conserva siempre la
libertad de dejar publicado lo que
crea pertinente.” Tomado de
Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
REALIZA TUS
RESÚMENES Y
TAREAS EN UN
PROCESADOR DE
TEXTO
Lo que si es cierto es que el procesador de texto:
• Te da un mejor percepción como verdadero escritor.
• Brinda una mejor apariencia a tus textos.
• Mejora la concentración.
• Puedes compartir tu trabajo con otros, favorece y facilita
la escritura colaborativa.
• Ayuda a mejorar aspectos como la ortografía, diseño,
revisar y corregir el trabajo.
• Permite insertar imágenes, enlaces, y otros.
• Una opción alternativa y gratuita es Google Docs, ya que
otros programas más utilizados requieren licencia.
REGLA DE ORO!
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hará el trabajo por ti!
HOJAS DE
CÁLCULO Y
PRESENTACIONES
Las hojas de cálculo “ofrecen al
usuario una segura, agradable y
organizada manera de almacenar
datos numéricos. Además, permite
utilizar funciones y cálculos.”(Fallas y
Trejos, 2013, p.110)
Puedes utilizar la hoja de cálculo para
graficar funciones por ejemplo.
EXPOSICIONES Y
DIAPOSITIVAS
Desde Google docs también puedes
crear tus diapositiva de una forma
dinámica y agradable a tus trabajos.
Además, como se había mencionado
antes, es una aplicación
completamente gratuita.
Y lo mejore es que puedes compartir
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Google Docs, sirve para realizar
trabajos grupales.
TUTORIAL GOOGLE DOCS O DRIVE
• Acá les dejo un enlace a un tutorial de como utilizar google docs:
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GRAFICAR TUS
FUNCIONES DE
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Aquí puedes encontrar una guía de
como usar geogebra:
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Descarga del software:
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CREA TUS MAPAS
CONCEPTUALES EN
CMAP
CMAP es una herramienta que permite
crear mapas conceptuales.
http://cmap.ihmc.us/
Este tutorial muestra como crear un
mapa conceptual en Cmaptools
https://www.youtube.com/watch?v=ms
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• Por ejemplo: http://prezi.Com/cqmtacdltt-
c/?Utm_campaign=share&utm_medium=copy
Existen muchos otros programas
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https://www.openoffice.org/downloa
d/index.html
CRÉDITOS Y BIBLIOGRAFÍA
Corrales, M. y Sierras, M. (2002) Diseño de medios y recursos didácticos. Málaga: INNOVA.
Fallas, I., & Trejos, I. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José:
EUNED.

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Medios didácticos y recursos digitales para el aprendizaje

  • 1.
  • 2. LOS MEDIOS O RECURSOS DIDÁCTICOS… …Todos aquellos instrumentos que facilitan el proceso de enseñanza por parte del docente, y ayudan al estudiante en su proceso de logro de los objetivos de aprendizaje. (Corrales y sierra, 2002, p.19) por ejemplo, libros, pizarras, computadoras, proyectores, internet, etc.
  • 3. MEDIOS DIDÁCTICOS Medios didácticos Pre-tecnológicos Tecnológicos Audiovisuales Informáticos Herramientas de uso general Programas de ejercitación y práctica Tutoriales Simuladores Programas multimediales Juegos educativos Tecnologías de la información y comunicación Fallas y Trejos (2013) clasifican los medios didácticos en medios didácticos pretecnológicos y medios didácticos tecnológicos. Los medios didácticos pretecnológicos incluyen los recursos que se han elaborado con materiales convencionales, como libros, láminas, pizarra, papelógrafo, mapas, materiales manipulables, entre otros. Los medios didácticos tecnológicos necesitan una intervención tecnológica, y a su vez se dividen en audiovisuales, informáticos, y de la información y la comunicación.
  • 4. AUDIOVISUALES Entre ellos podemos encontrar los retroproyectores de imágenes fijas o diapositivas, los casetes, discos compactos, y programas de audio, montajes de audio y video, televisión, entre otros.
  • 5. INFORMÁTICOS Fallas y Trejos (2013) indican que son todos los relacionados a las computadoras y sus programas, como procesadores de palabras, hojas electrónicas, bases de datos, presentaciones. También, todos aquellos programas diseñados con fines educativos, como programas de ejercicios, prácticas, tutoriales, simuladores, programas multimediales y juegos educativos.
  • 6. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) Se refiere a aquellos sistemas que nos permiten comunicarnos, recientemente con el auge del internet este ha venido a revolucionar la forma como nos comunicamos, hasta hace algunos años los medios de comunicación eran el teléfono fijo, el fax, televisión y radio. Sin embargo, con la aparición del internet tenemos los correos electrónicos, las páginas web, los blog, foros, chats, video llamadas, etc.
  • 7. RECOMENDACIONES • Ya hemos visto un poco de qué tratan los recursos o medios didácticos. Muchos de las herramientas a las que tenemos acceso libremente pueden utilizarse para potenciar el aprendizaje. • A continuación se mostrará una serie de recursos que puedes utilizar en tu tiempo libre para elaborar las tareas, para repasar, realizar sus mapas conceptuales, resúmenes, incluso las puedes publicar para compartir tu aprendizaje con otros compañeros.
  • 8. ¿UTILIZAS INTERNET CON FRECUENCIA? ¿QUÉ TAL FACEBOOK? • La mayoría de las personas en la actualidad tienen una cuenta de Facebook, ¿Cierto? Has pensado en crear un grupo entre tus amigos para compartir aprendizaje; en un grupo de Facebook puedes investigar sobre un tema y compartirlo con tus compañeros, sin embargo, no se trata de compartir las respuestas de tus tareas.
  • 9. ¿QUIERES DARTE A ESCUCHAR? • Si tienes una cuenta de Gmail es realmente sencillo crear un blog. • Ingresa a blogger.com • Inicia sesión con tu cuenta de Gmail. • Empieza a crear tus blogs, y empieza a compartir tus ideas. • En el siguiente enlace puedes encontrar un tutorial para crear tu primer blog: http://efchaves.blogspot.com/2015/03/turial-para- la-creacion-de-un-blog.html Puedes crearte un blog, si un blog! En el que puedes compartir tus ideas, tus conocimientos y tu aprendizaje con otros. Un blog “es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.” Tomado de Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
  • 10. REALIZA TUS RESÚMENES Y TAREAS EN UN PROCESADOR DE TEXTO Lo que si es cierto es que el procesador de texto: • Te da un mejor percepción como verdadero escritor. • Brinda una mejor apariencia a tus textos. • Mejora la concentración. • Puedes compartir tu trabajo con otros, favorece y facilita la escritura colaborativa. • Ayuda a mejorar aspectos como la ortografía, diseño, revisar y corregir el trabajo. • Permite insertar imágenes, enlaces, y otros. • Una opción alternativa y gratuita es Google Docs, ya que otros programas más utilizados requieren licencia. REGLA DE ORO! El procesador de texto no hará el trabajo por ti!
  • 11. HOJAS DE CÁLCULO Y PRESENTACIONES Las hojas de cálculo “ofrecen al usuario una segura, agradable y organizada manera de almacenar datos numéricos. Además, permite utilizar funciones y cálculos.”(Fallas y Trejos, 2013, p.110) Puedes utilizar la hoja de cálculo para graficar funciones por ejemplo.
  • 12. EXPOSICIONES Y DIAPOSITIVAS Desde Google docs también puedes crear tus diapositiva de una forma dinámica y agradable a tus trabajos. Además, como se había mencionado antes, es una aplicación completamente gratuita. Y lo mejore es que puedes compartir el trabajo con otros compañeros. Google Docs, sirve para realizar trabajos grupales.
  • 13. TUTORIAL GOOGLE DOCS O DRIVE • Acá les dejo un enlace a un tutorial de como utilizar google docs: https://www.youtube.com/watch?v=SMhTTzVUPBo • http://www.reducativa.com/recursos/Google_Docs.pdf
  • 14. ¿QUIERES GRAFICAR TUS FUNCIONES DE FORMA DINÁMICA? Una opción es Geogebra, un software de geometría dinámica que permite la elaboración de gráficas, funciones, líneas, cuadriláteros y polígonos. Aquí puedes encontrar una guía de como usar geogebra: http://static.geogebra.org/help/docu es.pdf Descarga del software: https://www.geogebra.org/download
  • 15. CREA TUS MAPAS CONCEPTUALES EN CMAP CMAP es una herramienta que permite crear mapas conceptuales. http://cmap.ihmc.us/ Este tutorial muestra como crear un mapa conceptual en Cmaptools https://www.youtube.com/watch?v=ms PCMHTo-KE https://www.youtube.com/watch?v=YlW Y6_GcNyQ
  • 16. PREZI • Por ejemplo: http://prezi.Com/cqmtacdltt- c/?Utm_campaign=share&utm_medium=copy Existen muchos otros programas gratuitos que te ayudan a realizar presentaciones de forma dinámica y con diseños agradables y presonalizados, como por ejemplo Prezi.
  • 17. PUEDES CREAR UNA LÍNEA DE TIEMPO Timetoast es una aplicación web que permite crear líneas de tiempo. Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=v cO_o6gECxI
  • 18. OTRAS RECOMENDACION ES Open office es otra opción para aplicaciones de texto, presentaciones y hojas electrónicas, es muy similar a MS Office, con la ventaja que es gratuito. Puedes descargarlo de https://www.openoffice.org/downloa d/index.html
  • 19. CRÉDITOS Y BIBLIOGRAFÍA Corrales, M. y Sierras, M. (2002) Diseño de medios y recursos didácticos. Málaga: INNOVA. Fallas, I., & Trejos, I. (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento. San José: EUNED.