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NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 1º FECHA: 30/05/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Reglas generales de tildación
I. Separa en sílabas las siguientes palabras, luego indica con una X si es aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula.
II. Realiza el silabeo de las palabras, identifica su clasificación y su tipo de acento (Prosódico u ortográfico).
PALABRA SEPARACIÓN DE SÍLABAS SE E G A
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Cotícelo
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Palabras Sílabas Clase Tipo de acento
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Automovil
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Vergüenza
Vibora
Improvisar
Volcan
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III. En el conjunto de palabras siguientes, coloca la tilde.
1. Orquidea 2. Ademas 3. Volumen 4. Alegria 5. Esperabamos
6. Calido 7. Recogio 8. Belen 9. Solemne 10. Miercoles
11. Espiritu 12. Mayuscula 13. Humedo 14. Respondia 15. Aritmetica
16. Dijeron 17. Atravesar 18. Alcoholico 19. Lejia 20. Desahuciar
21. Catedral 22. Angulo 23. Examen 24. Tambien 25. Autopsia
26. Acidez 27. Omision 28. Facil 29. Bombom 30. Lejania
31. Buho 32. Magico 33. Caracter 34. Dirijamoslo 35. Martir
36. Azul 37. Felix 38. Lopez 39. Aereo 40. Azahar
IV. Lee en voz alta el texto pronunciando adecuadamente las palabras.
A lo largo de su vida, Galileo ideó un gran número de máquinas y artilugios.
Muchos se le ocurrían según observaba las leyes de la física. Así, por ejemplo,
un día vio que una de las lámparas de la catedral de Pisa oscilaba de un lado a
otro. Observó que tardaba lo mismo en ir hacia atrás que hacia delante.
Gracias a esta constatación, surgió un invento muy útil: el reloj de péndulo.
Palabras Sílabas tónicas Sílabas átonas
Libro
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Compraselo
Vergüenza
Vibora
Improvisar
Volcan
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Ines
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Examenes
Reflexion
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Permítame
Dile
Dejalo
Zancudo
Malhumor
Higiénico
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GRADO: 1º FECHA: 30/05/2019
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Última sílaba Penúltima sílaba Antepenúltima sílaba
VI. Lee el texto y coloca la tilde en las palabras que la requieran. Completa el cuadro.
El musico y la princesa
Una insolita musica desperto a la princesa. Al mirar por la ventana, descubrió a un apuesto joven que cantaba
con voz dulce y melodica. La princesa pensó que se trataba de un joven valiente e intrepido y le pidio que la
rescatara del dragon que la confinaba en aquella carcel. El musico le contesto que le era una labor muy dificil y
riesgosa. Y reanudo su camino alegremente.
Agudas con tilde Graves con tilde Esdrújulas
V. Lee el texto y clasifica en el cuadro las palabras destacadas según la ubicación del acento.
Un día especial
Ayer sábado en horas de la tarde, se realizó un alegre pasacalle por las principales calles de la capital. En esa
actividad artística, participaron estudiantes de dieciséis colegios invitados. Un joven turista se mostró asombrado,
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  • 1. NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 1º FECHA: 30/05/2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación Reglas generales de tildación I. Separa en sílabas las siguientes palabras, luego indica con una X si es aguda, grave, esdrújula o sobresdrújula. II. Realiza el silabeo de las palabras, identifica su clasificación y su tipo de acento (Prosódico u ortográfico). PALABRA SEPARACIÓN DE SÍLABAS SE E G A Desembolso Abreviar Suburbio Evaluar Bienal Abigeato Combativo Vértebra Eventual Diséñesele Vértice Proeza Éxtasis Código Cotícelo Emplearíase Envíemelo PuntualizarZambullir Escribeselo Palabras Sílabas Clase Tipo de acento Maquina Carton Automovil Libro Selvatico Compraselo Vergüenza Vibora Improvisar Volcan Zurcir Tren
  • 2. III. En el conjunto de palabras siguientes, coloca la tilde. 1. Orquidea 2. Ademas 3. Volumen 4. Alegria 5. Esperabamos 6. Calido 7. Recogio 8. Belen 9. Solemne 10. Miercoles 11. Espiritu 12. Mayuscula 13. Humedo 14. Respondia 15. Aritmetica 16. Dijeron 17. Atravesar 18. Alcoholico 19. Lejia 20. Desahuciar 21. Catedral 22. Angulo 23. Examen 24. Tambien 25. Autopsia 26. Acidez 27. Omision 28. Facil 29. Bombom 30. Lejania 31. Buho 32. Magico 33. Caracter 34. Dirijamoslo 35. Martir 36. Azul 37. Felix 38. Lopez 39. Aereo 40. Azahar IV. Lee en voz alta el texto pronunciando adecuadamente las palabras. A lo largo de su vida, Galileo ideó un gran número de máquinas y artilugios. Muchos se le ocurrían según observaba las leyes de la física. Así, por ejemplo, un día vio que una de las lámparas de la catedral de Pisa oscilaba de un lado a otro. Observó que tardaba lo mismo en ir hacia atrás que hacia delante. Gracias a esta constatación, surgió un invento muy útil: el reloj de péndulo. Palabras Sílabas tónicas Sílabas átonas Libro Selvatico Compraselo Vergüenza Vibora Improvisar Volcan Zurcir Tren Ines Inutil Examenes Reflexion Huerfano Fertil Viveza Regimen Piscina Tunel Pomo Permítame Dile Dejalo Zancudo Malhumor Higiénico
  • 3. NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 1º FECHA: 30/05/2019 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación Última sílaba Penúltima sílaba Antepenúltima sílaba VI. Lee el texto y coloca la tilde en las palabras que la requieran. Completa el cuadro. El musico y la princesa Una insolita musica desperto a la princesa. Al mirar por la ventana, descubrió a un apuesto joven que cantaba con voz dulce y melodica. La princesa pensó que se trataba de un joven valiente e intrepido y le pidio que la rescatara del dragon que la confinaba en aquella carcel. El musico le contesto que le era una labor muy dificil y riesgosa. Y reanudo su camino alegremente. Agudas con tilde Graves con tilde Esdrújulas V. Lee el texto y clasifica en el cuadro las palabras destacadas según la ubicación del acento. Un día especial Ayer sábado en horas de la tarde, se realizó un alegre pasacalle por las principales calles de la capital. En esa actividad artística, participaron estudiantes de dieciséis colegios invitados. Un joven turista se mostró asombrado, pues era inútil cualquier esfuerzo por abrirse paso entre el público.