Presentación del tema de "La Personalidad" para la asignatura de Psicología realizada por las alumnas Carla Corbo, Claudia Silvero, Sandra Navarro, Eva Clemares, Estela Domingo, Andrea Martín. IES La Cabrera.

1. LALA
PERSONALIPERSONALI
DADDAD

2. 1.¿QUÉ ES LA
PERSONALIDAD?

3. SER
HUMANO
Estructura genética
Educación recibida
Realidad social que le presiona
LIBERTAD
La
personalidad:

4. PSICOLOGÍA DE LA
PERSONALIDAD
Describir Clasificar Explicar
ELEMENTOS DEL
FUNCIONAMIENTO
PSICOLÓGICO
HUMANO
¿QUÉ ES LA PERSONALIDAD?
¿QUÉ VARIABLES SON IMPORTANTES EN SU
CONSTITUCIÓN?
¿CÓMO SE DESARROLLA A LO LARGO DEL CICLO
VITAL DE UN INDIVIDUO?

5. Etimología del
término ‘persona’:Personalidad Persona Prosopon Máscara
Cicerón
Imagen que damos ante los demás.
Papel que tiene el actor en una obra, y nosotros
representamos en la vida.
Interacción de las cualidades de un individuo
orientadas a la acción.
Sinónimo de prestigio y dignidad. Acepción que
se utiliza en la actualidad.

6. PERSONALIDAD ≠ CARÁCTER ≠
TEMPERAMENTO
PERSONALIDAD: Modo
característico y habitual en que
cada persona piensa, siente y
se comporta.
Temperamento + Carácter
Características adquiridas
durante la vida.
Material biológico heredado.
Punto de partida de la
personalidad.

7. Características de la
personalidad:• Su estudio implica
• Refleja
• Engloba efectos del:
-PERSONA
-SITUACIÓN
-CONDUCTA
-NATURALEZA
-APRENDIZAJE
-PASADO
-PRESENTE
-FUTURO

8. Es el conjunto de cualidades yEs el conjunto de cualidades y
defectos que nos hacendefectos que nos hacen
unidos.unidos.
o Constructo psicológicoConstructo psicológico
o Consistente aunque evolutivaConsistente aunque evolutiva
o Herencia genética y el ambienteHerencia genética y el ambiente
o No es predictivaNo es predictiva
o Es diferenciadoraEs diferenciadora
o Genera una autonomía personal.Genera una autonomía personal.

9. CONCEPTOSCONCEPTOS
HISTÓRICOS DE LAHISTÓRICOS DE LA
PERSONALIDADPERSONALIDAD

10. ➢
HIPÓCRATES(460 a.C)-
GALENO(150 d.C)
➢
CICERÓN (106-43 a.C):
Definió el termino de personalidad.
Divide a los individuos en cuatro grupos:
•SANGUÍNEOS
•COLÉRICOS
•MELANCÓLICOS
•FLEMÁTICOS

12. 
ERNEST
KRETSCHMER:
CONSTRUCCIÓN
CORPORAL
●
LEPSOTÓMICO-ASTÉNICO
●
PICNICO
●
ATLÉTICO
●
DISPLÁSTICO
●
TEMPERAMENTOS
●
ESQUIZOTÍMICO
●
CICLOTÍMICO
●
ATLÉTICO

13. 
WILLIAM
SHELDOM:
CONSTRUCCIÓN CORPORAL
●
ECTOMORFOS
●
MESOMORFOS
●
ENDOMORFOS
●
PERSONALIDAD
●
CEREBROTÓNICOS
●
SOMATOTÓNICOS
●
VISCEROTÓNICOS

14. 
BUSS Y PLOMIN
(1975):
DIVISIÓN DE TEMPERAMENTOS:
●
EMOCIONALIDAD-IMPASIBILIDAD
●
SOCIABILIDAD-DESPRENDIMIENTO
●
ACTIVIDAD-LETARGO
●
IMPULSIVIDAD-REFLEXIÓN

15. TEORÍAS DE LA
2.TEORÍAS DE LA

16. INTRODUCIÓN: Las
teorías parten de
supuestos filosóficos,
explican el origen, la
evolución y los cambios
de la personalidad.
INTRODUCIÓN: Las
teorías parten de
supuestos filosóficos,
explican el origen, la
evolución y los cambios
de la personalidad.
Se
complementan:
FILOSOFÍA: explora lo que significa
ser persona.
CIENCIA: desarrolla hipótesis
para entender la conducta
humana.
ARTE: conocimientos artísticos
para tener una vida mejor.
2.TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.

17. EL PSICÓLOGO LAWRENCE A. PERVIN RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES:EL PSICÓLOGO LAWRENCE A. PERVIN RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
*Características que defienden a las personas y como se realizan.
*Interacción de los factores genéticos y ambientales.
*Cada persona se comporta de forma diferente en cada situación (Cambios).
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD:TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD:
TEORÍA
SICODINÁMICA
(SIGMUND
FREUD).
TEORÍA
SICODINÁMICA
(SIGMUND
FREUD).
TEORÍA DE
LOS RASGOS
(H. J.
EYSENCK)
TEORÍA DE
LOS RASGOS
(H. J.
EYSENCK)
TEORÍAS
HUMANÍSTICA
S (C. ROGERS)
TEORÍAS
HUMANÍSTICA
S (C. ROGERS)
TEORÍAS
CONDUCTALE
S (J. ROTTER)
TEORÍAS
CONDUCTALE
S (J. ROTTER)

18. PSICOÁNALIS
IS
(FREUD)

19. El psicoanálisis de
Sigmund Freud:• INTRUDUCCIÓN:
SIGMUND FREUD Mentor J. Breuer y su paciente Anna O.
Su padre falleció y comenzó a:
•Rechazar la comida.
•Síntomas extraños.
Breuer le
diagnosticó
‘histeria’.
• 11 años más tarde Freud y Breuer:
HISTERIA: resultado de una
experiencia traumática.
Cuando el paciente comprende el
origen del problema se liberan
emociones reprimidas.
Finalmente se
convirtió en la 1º
mujer Asistente
Social.

20. SIGMUND FREUD
Nació en Moravia
(República Checa)
en 1856 y fue
estudiante de la
escuela de medicina
en la Universidad de
Viena (8 años).
Su interés en la
neurología le hizo
especializarse en el
tratamiento de
desórdenes mentales
y nerviosos.
1856-1839
Fue discípulo en el
área de la hipnosis, del
psiquiatra francés
Jean Martín Charcot
durante casi 1 año.
Trató a sus pacientes y
durante 40 años se
dedicó a estudiar la
mente inconsciente,
desarrollando su
teoría de la
personalidad.

21. Famoso en el campo de la psicología por
practicar el psicoanálisis con sus pacientes.
Autor de las etapas psicosexuales del individuo.
Estudió la mente humana.
Interpretó los sueños.
Consciente, subconsciente e
inconsciente.
Teoría del desarrollo de nuestra
personalidad.
Placer
sexual.
Murió en 1839.

22. Jean Piaget Skinner Erickso

23. Descubrimiento del
inconsciente:
- Mente
consciente
- Mente
inconsciente
Percepciones presentes
Memorias
Pensamientos
Fantasías
Sentimientos
Lo que no
es accesible
a la
conciencia
-IMPULSOS
-INSTINTOS
-EMOCIONES
ASOCIADAS A
TRAUMAS…

24. Estructura de la
personalidad:

26. Pulsiones y
principios:●
PULSIONES DE VIDA :
Comportamientos que
tienden a unir lo que está
disperso.
●
PULSIÓN DE MUERTE:
Comportamientos que
tienden a separar y
disgregar lo que está
unido.
SE RIGEN POR:
•
EL PRINCIPIO DE PLACER
•
EL PRINCIPIO DE REALIDAD

27. *Erik Erikson (1902-1994): PSICOANALISTA, destaca en
la psicología del desarrollo.
*En Boston sus investigaciones de la identidad personal
gran éxito.
*Transforma las fases del desarrollo de Freud:
-el desarrollo dura desde la infancia
hasta la vejez (tarea= logro o fracaso)
-las tareas de la vida se desarrollan en un
marco social; favorecidas o dificultadas
por el mismo.
*El ``YO´´ es la parte de la mente que da COHERENCIA a las experiencias conscientes o
inconscientes. Este se origina en 8 etapas (CUADRO).
TEORÍA DE LA IDENTIDAD
PERSONAL:

29. Teoría de los
rasgos y los tipos:RASGO Forma específica de comportamiento.
PSICÓLOGOS: cualidades duraderas de una persona que se
deducen de su comportamiento.
MISMOS RASGOS MISMO TIPO DE PERSONALIDAD

30. Teoría de
Eysenck:
EYSENCK RÉGIMEN NAZI
Se fue a estudiar
psicología a
Londres.
Obras más famosas:
Los fundamentos biológicos de
la personalidad y La medicina
de la personalidad.
SÍNTESIS
1. PSICOMETRÍA
2. FISIOLOGÍA
EXPERIMENTAL
3. APRENDIZAJE
P
E
R
S
O
N
A
L
I
D
A
D

31. 4 NIVELES DE COMPORTAMIENTO:
RESPUES
TAS
ESPECÍFIC
AS
RESPUE
STAS
HABITUA
LES
RASGOS
PRIMARI
OS
TIPOS:
PARA DESCRIBIR LA
PERSONALIDAD DE
UNA PERSONA SE
UTILIZAN LOS TIPOS
POR:
1. Análisis conducen a los tres
tipos.
2. Los rasgos son más inestables.
Hay tres tipos:
1. Extraversión.
2. Neuroticismo.
3. Psicoticismo.

33. Extraversión-
Introversión
Estabilidad emocional-
Inestabilidad Psicoticismo
• Refleja el grado
en el que una
persona es
sociable
• Adaptación del
individuo a su
ambiente
• Estabilidad emocional
• Individuos
solitarios
• Conductas
antisociales
Inestables
introvertidos
Inestables
extrovertidos

34. Preguntas
¿Emocionalmente
estable o esta
desequilibrado?
¿Es sociable
o
insociable?
¿Es
interesante o
especial?
¿Es
responsable?
¿Es buena o
mala
persona?
Goldberg y McCrae
Los “cinco grandes” rasgos de la
personalidad.
1.Amabilidad
2.Responsabilidad
3.Extraversión
4.Neuroticismo
5.Apertura a la
experiencia

35. Hipócrates (460-377 a.C)
1ºDescripcion
de la
personalidad
Predominio de sangre = Alegre y
esperanzado.
Bilis amarilla
=Comportamiento irascible.
Flemas = Apatía y
pereza.
Bilis negra = Comportamiento
melancólico.
ANUNCIA ALGUNOS CONCEPTOS
DE LA PSICOLOGÍA MODERNA

37. Teoría humanista – C.
Rogers:
1902 - 1987
• OBJETIVO: COMPRENDER Y MEJORAR PERSONALIDAD
• CONDUCTA ES INTENTO DE ALCANZAR EL OBJETIVO DE
SATISFACER NECESIDADES CONFORME SE PERCIBEN
• FACTORES QUE DETERMINAN LA CONDUCTA:
• CONSTITUCIÓN BIOLÓGICA
• INFLUENCIA SOCIAL
• EXPERIENCIA
LIBERTAD
• CONCEPTO: SÍ MISMO = CÓMO SOMOS EN REALIDAD
• PERSONA SANA – PERSONA DESADAPTADA
YO EXPERIENCIA YO V.S EXPERIENCIA
TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE

38. APRENDIZAJ
E SOCIAL

39. INDIVIDUO AMBIENTE
• La conducta es propositiva.
• Las situaciones sociales se diferencian por su
poder para producir determinadas conductas.
• Las variables personales tienen mayor
impacto cuando las demandas situacionales
son ambiguas.
CONCEPTOS
RELEVANTES
• Potencial conductual
• El valor del refuerzo
• Las expectativas
• Situación psicológica

40. EL POTENCIAL CONDUCTUAL
(PC):
●
Posibilidad de que una
conducta específica suceda
en una situación determinada.
●
Surge en función de la
expectativa de refuerzo que
sigue a la conducta.

41. EL VALOR DEL REFUERZO
(VR):
PREFERENCIA DE UNOS REFUERZOS FRENTE A
OTROS.

42. EXPECTATIVA:
●
INTERNA
●
EXTERNA
META PROPIAS
ACCIONES
CONDUCTA RECOMPENSA
LOCUS DE CONTROL
SITUACIÓN PSICOLÓGICA

43. TEORÍA DE R.B CATTELTEORÍA DE R.B CATTEL
*Su trabajo se orienta a los elementos que configuran la personalidad y a las pruebas que
valoran estos elementos.
*ANÁLISIS FACTORIAL Consigue ambas metas.
*Métodos de la psicología de Cattel:
MÉTODO UNI OMÉTODO UNI O
BIPÁRIDO:BIPÁRIDO:
estableceestablece
relaciones entrerelaciones entre
la VI manipuladala VI manipulada
y la VD.y la VD.
MÉ´TODOMÉ´TODO
MULTIVARIADO:MULTIVARIADO:
estudia lasestudia las
relacionesrelaciones
simultaneassimultaneas
existentes entreexistentes entre
un gran númeroun gran número
de variablesde variables.
MÉTODOMÉTODO
CLÍNICO: creceCLÍNICO: crece
del rigor científicodel rigor científico
requerido al norequerido al no
usar niusar ni
procedimientosprocedimientos
experimentales niexperimentales ni
estadísticos.estadísticos.

44. 3. EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD3. EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD

45. La evaluación de la personalidad es
la descripción y medida de las
características individuales.
MÉTODOS DE
EVALUACIÓN
DE LA
PERSONALID
AD:
1. OBSERVACIÓN DIRECTA
2. ENTREVISTA CLÍNICA
3. CUESTIONARIOS DE
PERSONALIDAD:
• CUESTIONARIO DE
CATTELL
• CUESTIONARIO ‘BIG FIVE’
(BFQ)
• INVENTARIO DE
PERSONALIDAD NEO
REVISADO
• TEST PROYECTIVOS

46. TEST DE RORSCHACH
INVENTARIO DE PERSONALIDAD NEO REVISADO
ENTREVISTA CLÍNICA
CUESTIONARIOS DE PERSONALIDAD

47. Trastornos de
la personalidad:

48. Variables para
evaluar la
personalidad
1.COMPORTAMIENTO
OBSERVABLE.
2.COMPORTAMIENTO
INTERPERSONAL.
3.ESTILO COGNITIVO.
4.MECANISMOS
DE DEFENSA
5.AUTOIMAGEN.
6.REPRESENTACIONES
OBJETALES.
7.ESTADO DE
ÁNIMO Y EL
TEMPERAMENTO..

49. PERSONALIDAD
ANTISOCIAL
• LES DA IGUAL LOS
DEMÁS
• EGOÍSTAS
• BUSQUEDA PROPIO
PERSONALIDAD
NARCISISTA
• SENTIMIENTOS
EXAGERADOS
• SUPERIORIDAD

50. PERSONALID
AD
DEPENDIENT
E
• …FALTA DE
CONFIANZA
• DEPENDENCIA DE
LOS DEMÁS
• DIFICULTAD PARA
PERSONALIDA
D
HISTRIÓNICA
• CONDUCTA
DRAMÁTICA
• AFECTIVOS
• INMADUROS
• SEDUCTORES
• MANIPULADOR

51. PERSONALID
AD PASIVO -
AGRESIVA
• MALHUMOR
• PESIMISTA
• QUEJICA
• RÁPIDOS CAMBIOS DE
PERSONALIDA
D OBSESIVO-
COMPULSIVA
• MUNDO DE REGLAS
• RELACION CON LOS
DEMAS-STATUS
• REPRIMIDO
• SOLEMNE
• SERIO
• NO EXPRESA AFECTO

52. PERSONALID
AD POR
EVITACIÓN
• AISLAMIENTO Y
SOLEDAD
• TEMOR AL RECHAZO Y
HUMILLACION
• BAJA AUTOESTIMA
PERSONALIDA
D ESQUIZOIDE
• NO HUMOS
• INSENSIBLE
• POCO
COMUNICATIVA
• ABSORTO Y AISLADO

53. PERSONALIDAD
ESQUIZOTÍPICA
• AISLAMIENTO
SOCIAL
• ACTIVIDADES
EXTRAÑAS
• REFLEXIVO Y
AUTISTA
• DESAMPARADO
• VACIO
PERSONALIDAD
LÍMITE
• IMPULSIVO
• MANIPULADOR
• VARIABLE
• IMPREDECIBLE
• INSEGURO

54. PERSONALIDAD
PARANOIDE
• SIEMPRE EN GUARDIA
• DESCONFIADO
• DESEO DE ESTAR LIBRE DE
RELACIONES SOCIALES

55. 5. Bibliografía:
1. http://www.psicologa-online.com/ebooks/personalidad/freud.htm
2. http://www.taringa.net/posts/info/17080070/Sigmund-Freud-
Biografía-Corta-y-practica.html
3. http://www.asignatura.us.es/personalidad/doc/sis
4. http://www.coedu.usf.edu/zalaquett/gua/TranstornoPersonalidad.ht
m
5. http://www.apuntesenpsicologia.blogspot.com.es/2009/08/antecede
ntes-historicos-del-concepto-dehtml
6. http://www.monografías.com/trabajos72/tipologia-
constitucional/tipologia-constitucional2.shtml
7. http://www.psicologia-incline.com/pir/la-teoria-de-cattell.html
Almadraba Editorial. Unidad 10. La personalidad.