español secuencia 2

1. ESPAÑOL BLOQUE II SEGUNDO GRADO
PRODUCCION DE TEXTOS
PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR VARIANTE DE ASPECTOS DE UN MISMO CUENTO.
TIPO DE TEXTO: NARRATIVO.
APRENDIZAJE ESPERADO: Modifica las características de los diferentes aspectos en función de la historia que presenta
un cuento original.
ESTRATEGIA DIDACTICA: “ PESCANDO LA IDEA”
Propósito de la estrategia: Que el alumno modifique algunas ideas de las diferentes características de un cuento a
partir de la historia original.
Nota: Trama, personaje, tiempos, ambientes, etc.)
DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA DIDACTICA:
1.-Proporcionar al alumno el cuento original del patito feo para que realice una lectura general.
2.-Dar a escoger al alumno un nuevo titulo para que escriba la variante del cuento original. (A partir de dos fichas que
se colocaran a la vista del alumno donde se les proporcionara un nuevo titulo para este.)
3.-Proporcionar al alumno el material donde redactara una nueva versión del cuento a partir de las ideas que están en
la zona de pesca.
4.-Basado en el titulo seleccionado el alumno se ira de pesca para seleccionar las ideas que le permitan redactar la
nueva variante del cuento original.
OBSERVACIONES: En la zona de pesca habrán 24 ideas que corresponde a dos variantes del mismo cuento, el alumno
tomando como referencia el titulo seleccionado, debe pescar las 12 ideas que utilizara para redactar una nueva
versión de su cuento.
RECURSOS EVALUACION (Indicadores SiSAT)
*Copia del cuento original.
*Formato para redactar la nueva versión del cuento.
*Lápiz, lapicero, borrador.
*Material didáctico para la zona de pesca(24 botellas en
forma de pescados, con las ideas para una versión del
cuento, caña para pescar)
*Es legible
*Cumple con su propósito comunicativo
*Relación adecuada entre palabras y entre oraciones.
*Diversidad del vocabulario.
*Uso de los signos de puntuación.
*Uso adecuado de las reglas ortográficas.