Principales causas que enfrentan los alumnos con DM en la escuela.

1. EL ALUMNO CON
DEFICIENCIA MENTAL EN LA
ESCUELA.
Presenta: Karen Viridiana Soto Avecilla

2. “Un alumno con mayores
dificultades en su
funcionamiento intelectual que el
resto de sus compañeros de la
misma edad, que requiere de
condiciones de aprendizaje
especialmente adaptadas para
satisfacer sus necesidades”

3. Dar prioridad a
determinados objetivos
como los aspectos
comunicativos del
lenguaje, la adquisición de
la lectoescritura
las matemáticas, la
socialización, la adquisición
de hábitos básicos así
como los contenidos de
tipo procedimental.

4. Adaptaciones
curriculares
Contener una
estrategia
flexible, global
y dinámica.
Evaluación
psicopeda-
gógica.
ACI
(Adaptación
Curricular
Individualizada)
Programación de
objetivos,
contenidos,
metodología,
actividades y
criterios de
evaluación.

5. ¿Qué puedo hacer si tengo un alumno con
discapacidad intelectual?
La discapacidad
intelectual NO
ES una
enfermedad.
Trátalo como un
ciudadano más.
Recuerda que
todas las
personas tienen
sus capacidades
y sus
limitaciones, por
lo que no debes
de hacer
distinciones.
Ten paciencia y
apóyalos, si
eliminas las
barreras el
alumno puede
progresar
mejor y más
rápido.
Apóyate de
orientación para
que te brinden
información de tu
alumno, así como
las recomenda-
ciones que te
haga el doctor del
niño o niña.
Crea un
ambiente de
armonía,
aprovecha la
oportunidad
para que los
demás alumnos
aprendan en un
ambiente de
inclusión, en
donde a pesar
de las
diferencias,
todos son
iguales.

6. Bibliografía
Nuria Otero Martínez. (Noviembre 2009). EL
ALUMNO CON DEFICIENCIA MENTAL EN LA
ESCUELA . Septiembre 2016, de Cuadernos de
Educación y Desarrollo Sitio web: consulta en
http://www.eumed.net/rev/ced/09/nom2.htm