Matemáticas constructivas clase 3

Matemáticas ConstructivasCIME Clase 3 10 sesiones 45 min. Cada sesión.

Sesión 1 y 2 PROPÓSITO: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. ,[object Object]

Los niños podrán armar todas las figuras que ellos gusten, al mismo tiempo se les pedirá que hagan el conteo de los pivotes y el nombre del geoplano (geoplano cuadrado)diferenciándolo del circular.,[object Object]

Sesión 5 y 6 ,[object Object],Después de que los niños logren acomodar de forma correcta las siguras se realizará el conteo de lados de la figura y la medición de la misma (inicio de conteo de perímetro), los niños tendrán oportunidad de ir generando entre ellos su propio conocimiento que es el propósito de esta actividad.

Sesión 7 y 8 ,[object Object],De la misma forma que se inició con el proceso de perímetro podemos contar ahora los pivotes que queden dentro de la figura sin tocar la liga, ayudándonos de esta manera a iniciar con el proceso de área, en donde los niños aprenderán a dividir figuras geométricas como cuadrado y triángulo en pequeños cuadros. Para esta sesión se necesita mucho de la observación y apoyo del docente

Sesión 9 y 10 ,[object Object],Como último recurso podrán utilizarse el geoplano para iniciar fracciones, con medios, cuartos y sus equivalencias de una manera muy sencilla con ayuda de unas ligas. El docente cuenta con material especial como un geoplano didáctico que se coloca en el pizarrón y en el cuál se trazan las figuras.

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