Este documento discute los retos de la educación abierta en el siglo 21. Señala que los estudiantes están optando por salir del sistema educativo formal y buscan opciones más personalizadas, colaborativas y flexibles apoyadas por las TIC. Las instituciones educativas deben ofrecer modelos más flexibles y pertinentes mediante alianzas intersectoriales. El conocimiento abierto requiere identificar, producir, difundir y aplicar información a través de redes y recursos abiertos. Las instituciones deben considerar modelos de acredit