El cambio es una variable actual que condiciona las tomas de decisión y la ejecución de proyectos de formación. Por ello, la sostenibilidad es un concepto clave que va más allá de los factores económicos. Esta presentación es creada para la asignatura "Dirección de la Formación con usos de las TIC" del máster en elearning de la UOC.

1. La sostenibilidad
Dirección de la Formación con uso de las TIC
Máster en Educación y TIC (UOC)
Leandro Codarin

2. Creando una hoja de ruta para liderar personas hacia
la obtención de resultados, atendiendo al contexto
particular de la organización
Liderazgo Planificación
Sostenibilidad Mejora Continua
Dirección
Estratégica
Director
Definir quién asume la
responsabilidad y el rol
de líder del proyecto.
Plan
Estratégico
Hacer explícito hacia
dónde y cómo
avanzaremos.
Ejecución
Efectiva
Atender a necesidades
económicas, RRHH, cul
tura y resultados .
Calidad
Garantizar la máxima
calidad previniendo
riesgos y innovando.
Dirección Estratégica

3. La estrategia como eje articulador de
las decisiones a corto y largo plazo.
Resultados
Personas Contexto
La Estrategia
Eje articulador de las decisiones a corto y largo plazo
Para concertar la visión de una
organización, el camino es
concretar día a día la misión.
Así, la estrategia es el eje que
articula las decisiones a corto y
largo plazo, basadas en quienes la
ejecutan, el contexto concreto
donde operan y analizando su
impacto
Estrategia

4. La misión es una hoja de ruta hacia
la visión, nos sitúa en la realidad en
la que operamos.
Competencia
Objetivos
Recursos
Cultura
Procesos
Contexto Interno
Concretar nuestra misión en
el día a día, requiere
gestionar los recursos en un
escenario concreto y
particular.
Contexto Externo
Estamos compitiendo con
otros, hemos de conocer sus
fortalezas y debilidades, además
de tendencias.
Contexto

5. Staff
Las personas son la base del
proyecto, ya que ellas lo materializan
y son las destinatarias del proyecto.
Clientes
Cultura
Procesos Recursos Objetivos
Personas

6. El proyecto se valora por sus
resultados, atendiendo a los desvíos respecto a las
Resultados
Fuente:Elkeles,T.,&Phillips,J.J.(2006).Thechieflearningofficer.

7. El control durante el proceso de ejecución, nos
permite valorar el grado de cumplimiento de la
planificación y realizar correctivos.
Acciones
Planificación
Resultados
Objetivos
Control

8. La sostenibilidad
La concreción del proyecto demanda que
sea sostenible, no sólo económicamente.
Sostenibilidad
RRHH
Procedimental
Tecnológica
Económica

9. En términos de negocio, la sostenibilidad del proyecto
de formación, la garantiza el impacto en los resultados
de negocio y objetivos corporativos.
Sostenibilidad

10. Sostenibilidad
El Cuadro de Mando Integral nos permite valorar
la actividad, a través de indicadores, conociendo
el grado de concreción del plan de acción.
Plan Estratégico  Presupuesto  Indicadores  Control  Resultados

11. El Responsable de Formación o Chief
Learning Officer tiene el compromiso por
liderar las iniciativas estratégicas del
desarrollo de personas.
Liderazgo

12. ¡ Gracias !
lcodarin@uoc.edu
@lcodarin