CURSO: DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS PARA SECUNDARIA Y PREPARATORIA INCORPORANDO LA TECNOLOGÍA

1. Integración de la
Tecnología Informática en
las Escuelas.

2. Contribución de las TIC para
mejorar el Aprendizaje.
Las nuevas tecnologías son eficaces cuando
procuramos su uso para:
 Promover el aprendizaje autónomo y el
respeto al ritmo, tiempo, posibilidades e
intereses de cada individuo.
 Lograr mayor integralidad en la educación.
 Facilitar la comprensión de contenidos
particularmente complejos.
 Propiciar la construcción de aprendizajes
significativos.

3. Contribución de las TIC para
mejorar el Aprendizaje.
 Facilitar a docentes y alumnos el acceso a
información relevante y expedita.
 Promover el desarrollo de competencias por
parte de los alumnos.
 Atender con mayor eficacia a los alumnos con
necesidades especiales.
 Dar atención personalizada a los alumnos.

4. Contribución de las TIC para
mejorar el Aprendizaje.
Las TIC también contribuyen en el
aprendizaje, facilitando:
 La realización de proyectos colaborativos
entre alumnos de diferentes escuelas.
 El intercambio de experiencias entre maestros
distantes.
 La educación abierta y a distancia que rompe
las barreras de tiempo y espacio.
 El conocimiento y la relación cercana con
diferentes culturas y personas.

5. Aprendizajes que
promueven las TIC.
El uso adecuado de las TIC propicia nuevos
ambientes de aprendizaje:
 Genera una actitud más activa y constructiva
frente al conocimiento.
 Facilita una visión interdisciplinaria del
conocimiento y, por tanto, un aprendizaje
integral y mejor asimilado.
 Estimula la cooperación entre los alumnos y el
trabajo en equipo.
 Motiva e incrementa la asistencia escolar.

6. Aprendizajes que
promueven las TIC.
 Apoya la adquisición y actualización del
conocimiento.
 Ofrece nuevos espacios para la planeación de la
docencia y la capacitación de los maestros.
 Genera mayor información y disponibilidad de
nuevos recursos didácticos.
 Permite una mejor organización de las
actividades en clase.
 Al maestro le permite dedicar más tiempo y
atención a las actividades formativas y de
análisis con los alumnos.

7. Nueva Cultura Escolar.
 El incremento vertiginoso de información que
en todos los ámbitos de la actividad humana
se genera y almacena, ha creado la necesidad
de lograr un manejo racional, sistemático y
ágil. Las TIC están mostrando ser el recurso
idóneo para cumplir esa tarea, lo cual la
convierte en una tecnología estratégica.

8. Nueva Cultura Escolar.
 El resultado de esta novedosa revolución
tecnológica es el tránsito hacia una sociedad
informatizada.
 Es decir se está fraguando una nueva
orientación educativa: la cultura informática
generalizada.

9. Nueva Cultura Escolar.
 Así pues, el impulso de una cultura informática
es un propósito educativo más allá de la sola
capacitación en computación. Se trata de
lograr que los educandos desarrollen una clara
comprensión de la informática desde una
perspectiva técnica, pero también ética,
cultural y actitudinal.

10. Beneficios de las TIC al
Trabajo docente.
 Mayor interés de parte de los alumnos en
las clases.
 Refuerza el papel del maestro como
mediador.
 Facilita su labor: ayudar a los alumnos
aprender a aprender.
 Lograr aprendizajes significativos en los
alumnos.