La producción de materiales es una instancia central de este proceso de interpelación.

3. Los materiales educativos impresos son todos
aquellos materiales en papel, que sirve de soporte
para el mejor desarrollo del proceso de enseñanza
aprendizaje, están constituidos por los libros, los
comics, periódico, el cartel, el poster, la revista, entre
otros. Con estos materiales impresos construimos o
seleccionamos una mediación entre el objeto de
conocimiento y las estrategias cognoscitivas que
emplean los sujetos. Con el fin de acercar a nuestros
estudiantes al conocimiento y a la construcción de los
conceptos para facilitar de esta manera el aprendizaje.

6. Proceso de elaboración.
Planificación.
El diseño integral de
la materia o curso.
Reunión de
información.
Desarrollo y producción.
Reajuste del
material.
Evaluación.

7. Proceso de elaboración: Los materiales
didácticos de cada asignatura o curso
serán el resultado del trabajo realizado por
un equipo interdisciplinario en el cual debe
destacarse la tarea a realizar por el
docente contenidista, como especialista de
su materia o curso.

9. Reunión de información: Es el momento
del relevamiento de información, bibliografía,
antecedentes, etc., referidos a la asignatura
o curso y a la modalidad educativa con fines
de diagnóstico.

10. El diseño integral de la materia o curso:
Expresa la concepción que tiene el
responsable de la misma sobre cómo ésta
debe estar estructurada y constituye el
punto de partida para la elaboración del
material didáctico.

11. Desarrollo y producción: Para el desarrollo y producción,
debe de tenerse en cuenta dos etapas bien definidas:
La primera es el procesamiento
didáctico.
La segunda, constituida por el procesamiento
gráfico y multimedia de la misma.

12. Evaluación: La evaluación no representa
una instancia que acontece al final del
aprendizaje y allí concluye, sino que se da en
medio de procesos amplios de enseñanza,
como condicionante del aprendizaje y es un
elemento del modelo didáctico que configura
el sistema en el que se desarrolla.

13. Reajuste del material: El mismo se
producirá mediante la información que los
participantes envíen a la unidad a través de
encuestas y cuestionarios, detallando las
dificultades originadas en el proceso de
enseñanza – aprendizaje.

14. Fernández Marcelo de Ruiz, G. (5 de Abril de 2013). slideshare. Recuperado el 4
de Julio de 2018, de slideshare: https://www.slideshare.net/geralcrazy/materiales-
educativos-18257923?from_action=save
http://campusmoodle.proed.unc.edu.ar/mod/book/view.php?id=27898&cha
pterid=6057
http://cvonline.uaeh.edu.mx/Cursos/Maestria/MGIEMV/FundamentosEV01/mat
eriales/Unidad%204/Lec3_TecnologiaEeducativaProblemaProduccionMaterial
es_U4_MGIEV001.pdf