RETOS EDUCATIVOS DEL SIGLO XXI: HABILIDADES PARA UN AULA CON FUTURO. CEP de Córdoba, 28 de enero al 11 de febrero, 2015.

1. Asesoría responsable
José Moraga Cámpos.
Correo electrónico: jose.moraga.edu@juntadeandalucia.es
Tfnos. 957 35 24 99 – 55 24 99
Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo
13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de
noviembre) por la que se regula el reconocimiento, el registro y la
certificación en actividades de formación, “La inscripción de una
actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará
derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que
hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la
misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia.
Si la actividad de formación permanente contemplase horas no
presenciales, estará obligado, además, a realizar las actuaciones
previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la
correspondiente evaluación para obtenerla certificación de participación.”
Accesibilidad: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o
sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos
necesarios.
PLAN DE ACTUACIÓN
2014/15
RETOS
EDUCATIVOS
DEL SIGLO XXI:
HABILIDADES
PARA UN AULA
CON FUTURO.
151408GE059

2. Justificación
Estamos viviendo un periodo cambiante, de incertidumbre, de grandes
desafíos, una situación nueva que afecta, necesariamente, a la forma
de educar a los jóvenes. Constatamos que la enseñanza actual no es
válida para preparar al alumnado para ese futuro próximo. De ahí que
planteemos este curso como una manera eficaz de afrontar esos
nuevos retos que se nos avecinan. La educación del siglo XXI
requiere un enfoque del siglo XXI, con unas herramientas apropiadas
para hacer frente a esas emergentes necesidades tanto sociales como
laborales.
Objetivos
1) Aprender a usar el pensamiento crítico como herramienta de
trabajo.
2) Aprender a usar correctamente la retórica y la oratoria.
3) Dar a conocer el lenguaje visual que nos rodea.
4) Conocer los fundamentos básicos de la educación emocional y sus
posibilidades de aplicación en las aulas.
Metodología
Cada sesión del curso se dividirá en dos partes:
• La primera parte de la sesión estará centrada en el análisis de la
competencia que se trabaje en cada momento. La idea es demostrar
la importancia de cada una de ellas para lograr una formación integral
del alumno.
• La segunda parte de las sesiones estará centrada en la realización de
ejercicios, representaciones, trabajos,… que puedan ser de utilidad
para el profesorado.
Contenidos, calendario y ponentes
Sesión I. Día 28 de enero 2015, miércoles.
“Introducción al pensamiento crítico, competencias y habilidades
transversales para trabajar en el aula” a cargo de José Carlos Ruiz
Sánchez, profesor de Filosofía IES “Ángel de Saavedra” de
Córdoba.
Sesión II. Día 4 de febrero de 2015.
“La retórica y el debate” a cargo de Manuel Bermúdez Vázquez,
profesor de filosofía UCO y director del Aula de Debate UCO
Sesión III. Día 11 de febrero 2015.
“La Educación visual” a cargo de Ramón Román Alcalá, profesor de
Filosofía UCO y Juan Antonio Gavilán Sánchez, profesor de
Historia del IES Grupo Cántico.
Sesión IV. Día 18 de febrero de 2015.
“Educación emocional”, a cargo de José Carlos Aranda Aguilar
Doctor en Filología Hispánica y profesor de Lengua Española y
Literatura.
Destinatarios y criterios de selección
• Profesorado que imparte Ciencias Sociales, Filosofía y
Educación para la ciudadanía en Secundaria o Bachillerato.
• Otro profesorado interesado.
• Orden de llegada de las solicitudes.
Lugar: CEP de Córdoba.
HORARIO: De 17:30 a 20:30 horas.
Horas presenciales: 12 No Presen.: 3,
Horas certificables: 15.
Plazas: 30. La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la
actividad si el número de solicitudes es inferior a las plazas
ofertadas en la misma.
Forma de solicitar la actividad
A través de la aplicación Séneca hasta el 27 de enero de 2015 a las
10:00 h. .
Confirmación de admisiones
Se publicará en la aplicación Séneca el 27 de enero de 2015 a las 14:00
h. .