Nació en Filadelfia, Estados Unidos. •Se educó con principios rígidos, disciplina, devoción al trabajo y al ahorro •Inició su vida profesional como operario, luego capataz, jefe de taller e ingeniero

1. FREDERICK WINSLOW TAYLOR
(1856 – 1915)
•Nació en
Filadelfia, Estados
Unidos.
•Se educó con
principios rígidos,
disciplina,
devoción al trabajo
y al ahorro
•Inició su vida
profesional como
operario, luego
capataz, jefe de
taller e ingeniero
- MLOS

2. FREDERICK W. TAYLOR
Y SU OBRA.
PRIMER PERÍODO.
± INICIO :Con trabajo de
obrero.
• Efectuó un paciente
trabajo de análisis de las
tareas de cada operario,
descomponiendo sus
movimientos y procesos de
trabajo para
perfeccionarlos y
racionalizarlos
± FAMA: En 1889 inició
experiencias en las cuales
registró cerca de 50
patentes de máquinas ,
herramientas y procesos
de trabajo.
LIBRO: Shop
management.(1903).
Su objetivo ppal. Era racionalizar
el trabajo del operario , a
través del estudio de tiempos
y movimientos.
Mensaje:
˜ Salarios altos ,costos bajos.
˜ Atmósfera cordial de
cooperación.
˜ Métodos científicos para :
-Establecer procesos
patronizados.
-Ubicación y adiestramiento de
empleados.
-Selección de materiales y
condiciones de trabajo.- MLOS

3. El primer periodo de Taylor
•Libro: Shop Management – Administración
de Talleres 1903
•Comprobó que el operario corriente
producía mucho menos de lo que era
potencialmente capaz.
•Concluyó que si el operario más productivo
percibe que obtiene la misma remuneración
que su colega menos productivo, acaba por
acomodarse, pierde el interés y deja de
producir según su capacidad.
- MLOS

4. MAPA CONCEPTUAL
LA ADMINISTRACION
CIENTIFICA
Administracion de talleres
1903
Principios de
administracion cientifica
1911
Organización racional del
trabajo
PERIODOS
Ciencia
ESTUDIO DE LA DMON
Evaluación crítica de la
admon científicaPrincipios de la
admon cientifica
1 Análisis del trabajo tiempos y movimientos
2 Estudio de la fatiga humana
3 División del trabajo y especialización del obrero
4 Diseño de cargos y tareas
5 Incentivos salariales y premios por producción
6 Concepto de hombre económico
7 Condiciones amnbientales de trabajo
8 Estandarización de métodos y de máquinas
9 Supervisión funcional
ASPECTOS
ELEMENTOS DE ESTUDIO
1 Ppio de la admon científrica
1.1 Planeación
1.2 Preparación
1.3 Control
1.4 Ejecución
2 Eficiencia (Emerson) 12
3 Básicos de Ford
3.1 Intensificación
3.2 Economicidad
3.3 Productividad
4 Excepción
PRINCIPALES
1 Mecanismo de la admon c.
2 Superespecialización del
obrero
3 Visión microscópica del
hombre
4 Falta de comprobaciónC.
5 Enfoque incompleto de la O
6 Limitación campo aplicac.
7 Enfoque prescriptivo y nor
8 Enfoque de sistema cerrado
PUNTOS
- MLOS

5. LAS CINCO VARIABLES BÁSICAS DE LA TEORIA GENERAL DE LA ADMINISTRACION
ORGANIZACION
ESTRUCTURA
TECNOLOGIA
PERSONASAMBIENTE
TAREAS
TEPAT- MLOS

6. TEORÍAS ADMINISTRATIVAS MÁS IMPORTANTES Y SUS ENFOQUES
PRINCIPALES
(Tomado del libro introducción a la administración de Chiavenato)
ÉNFASIS
En las tareas
En la estructura
En las personas
En el ambiente
En la tecnología
TEORÍAS ADMINISTRATIVAS
Administración científica
Teoría clásica
Teoría neoclásica
Teoría de la burocracia
Teoría estructuralista.
Teoría de las relaciones
humanas.
Teoría del comportamiento
organizacional.
Teoría del desarrollo
organizacional
Teoría estructuralista
Teoría neoestructuralista
Teoría situácional
Teoría situacional o contingencial
ENFOQUES PRINCIPALES
Racionalización del trabajo en el
nivel operacional.
Organización formal.
Principios generales de la
administración.
Funciones del administrador..
Organización formal burocrática.
Racionalidad organizacional.
Enfoque múltiple.
Organización formal e informal.
Análisis intraorganizacional y
análisis interorganizacional.
Organización informal.
Motivación, liderazgo,
comunicaciones y dinámica de
grupo.
Estilos de administración.
Teoría de las decisiones.
Integración de los objetivos
organizacionales e individuales.
Cambio organizacional
planeado.
Enfoque de sistema abierto.
Análisis intraorganizacional y
análisis ambiental.
Enfoque de sistema abierto.
Análisis ambiental (imperativo
ambiental).
Enfoque de sistema abierto.
Administración de la tecnología
(imperativo tecnológico).
- MLOS

7. Taylor expresa:
1. El objetivo de la administración es pagar
salarios altos y tener bajos costos unitarios de
producción
2. Para lograr ese objetivo, la administración
debe aplicar métodos científicos de
investigación y de experimentación para
formular principios y establecer procesos
estandarizados que permitan el control de las
operaciones de producción
- MLOS

8. El proceso de conocimiento
Conocimiento
Demarcación
ParadigmaParadigma
Paradigma
Paradigma
ParadigmaComunidad
Científica Relaciones
de
poder
Teorías Métodos Protocolos
Técnicas Instrumentos Análisis
- MLOS

9. Taylor expresa:
3. Los empleados de deben ser seleccionados
científicamente y llevados a puestos de
trabajo donde las condiciones laborales sean
adecuadas, para que puedan cumplir las
normas
4. Los empleados deben ser entrenados
científicamente en la ejecución de la tarea
para perfeccionar sus aptitudes, de modo que
cumplan la producción normal
5. La administración debe establecer una
atmósfera de íntima y cordial cooperación con
los trabajadores para garantizar la continuidad
de este ambiente psicológico
- MLOS

10. Segundo periodo de Taylor
Libro: Principios de administración científica (1911)
Taylor expresa que las empresas de su época
padecían de tres males:
1. Holgazanería de los operarios, que reducían la
producción a casi un tercio de la normal:
Causas del ocio en el trabajo:
a. El error difundido entre los trabajadores,
según el cual el mayor rendimiento del hombre
y de la máquina causa desempleo
b. Los indeficientes métodos empíricos
utilizados en las empresas, hacen que el
operario desperdicie gran parte de su esfuerzo
y de su tiempo.
- MLOS

11. Males empresa: 1. Holgazanería
2. Desconocimiento de la gerencia en
cuanto a las rutinas de trabajo y el
tiempo necesario para realizarlas.
3. Falta de uniformidad en las
técnicas o métodos de trabajo
Propuso: Administración Científica,
Sistema Taylor, Gerencia
Científica, Organización científica
en el trabajo, Organización
racional del trabajo
75% análisis y 25% de sentido
común
Su contribución fue el estudio de la
organización de manera
sistemática- MLOS

12. Los modelos de producción.
El fordismo:
El término fordismo se refiere al modo de producción en
cadena que llevó a la práctica Henry Ford, fabricante de
automóviles de Estados Unidos.
El fordismo apareció en el siglo XIX promoviendo la
especialización, la transformación del esquema
industrial y la reducción de costos.
- MLOS

13. Este sistema que se desarrolló entre fines de la década
del 30 y principios de los 70, supone una combinación de
cadenas de montaje, maquinaria especializada, altos
salarios y un número elevado de trabajadores en
plantilla.
Este modo de producción resulta rentable siempre que el
producto pueda venderse a un precio bajo en una
economía desarrollada. La razón es que si hay mayor
volumen de unidades (debido a la tecnología de
ensamblaje) y su costo es reducido (por la razón
tiempo/ejecución).
- MLOS

14. Aparece un obrero especializado y también surge la
clase media del modelo norteamericano. El sistema
excluye el control de tiempo de producción por parte de
la clase obrera, como solía ocurrir cuando el obrero
además de poseer la fuerza de trabajo, poseían los
conocimientos necesario para realizar su trabajo de
forma autónoma, de esta manera el capitalista quedaba
fuera de los tiempos de producción.
- MLOS

15. Actitud metódica de analizar y organizar la unidad
fundamental de cualquier estructura
Filosofía de la administración científica:
• Estandarización de máquinas y herramientas,
métodos y rutinas para la ejecución de tareas
• Premios de producción para incentivar la
productividad.
Un obrero,
una tarea total
Varios obreros,
tareas paralelas
Varios obreros,
tareas en serie
- MLOS

16. - MLOS

17. Scientific Management Theory
Behavioral Management Theory
Management Science Theory
Organizational Environment
Theory
- MLOS

18. © 2009 Pearson Educación, Inc. Publicado como Prentice Hall.
Enfoques principales de la
administración
- MLOS

19. - MLOS