2. Gráficos estadísticos.
El gráfico es la representación en el plano,
de la información estadística, con el fin de
obtener una impresión visual global del
material presentado, que facilite su rápida
compresión.
Los G dan una idea mucho más sintética
que los cuadros.
4. Generalidades.
Se considera: título, gráfico y las notas
explicativas.
Línea horizontal o “abscisa” diferentes clases
de escala.
Línea vertical u “ordenada” frecuencia o n
veces observa fenómeno estudiado.
Escalas igual longitud.
Escalas deben comenzar de 0 (cero).
5.
6.
7. Diagrama de barras.
Representado por rectángulos horizontales o
verticales.
Barras igual anchura, y espacio que las
separan no mayor a ellas.
Agrupados de mayor a menor si la escala es
nominal.
Si la escala es ordinal no se puede romper el
orden
La escala de frecuencia debe comenzar en 0
8. BARRAS SIMPLES
SE UTILIZA PARA LAS DISTRIBUCIONES DE
FRECUENCIAS EN ESCALA CUALITATIVA Y
CUANTITATIVA DISCONTINUA.
9. PACIENTES HOSPITALIZADOS
SEGÚN SEXO SERVICIO
MEDICINA 2 HOSP “R Y P” 2008.
SEXO NUMERO DE PORCENTAJE
PACIENTES
MASCULINO 100 25
FEMENINO 300 75
TOTAL 400 100
10. BARRAS MULTIPLES
SE EMPLEA PARA REPRESENTAR
DATOS DE ASOCIACIÒN CUYAS DOS
ESCALAS SEAN CUALITATIVAS O
CUANTITATIVAS DISCRETAS.
11. TABLA Nº 2
PACIENTES INTERVENIDOS
QUIRÙRGICAMENTE SEGÙN TIPO DE
INTERVENCIÒN Y SEXO HOSPITAL RUIZ Y
PAÈZ FEBRERO 2007
TIPO DE SEXO
INTER- TOTAL
FEMENINO
VENCIÒN
MASCULINO
EMERGEN- 5 6 11
CIA
ELECTIVA 1 5 6
TOTAL 6 11 17
12. Pacientes Intervenidos Quirúrgicamente según el tipo
de intervención y sexo en el Hospital Ruiz y Páez.
Febrero 2007
8
6
Numero de
4
Pacientes femenino
2 masculino
0
emergencia electiva
Intervencion Quirurgica
13. Diagrama de sectores.
Se utiliza para distribuciones de frecuencia con
escala cualitativa o cuantitativa discreta.
Alternativa a la grafica de barra.
Pueden representarse cifras absolutas o
porcentajes.
Cada 1% =3.6° del círculo.
14. Mortalidad por complicaciones transoperatorias
en el Hospital Ruiz y Páez 2000-2004
17% 17%
2000
8%
2001
2002
2003
2004
33%
25%
15. Histograma.
El fenómeno que se estudia queda represen-
tado por una serie de rectángulos que
siempre se colocan vert y deben ir unos al
lado de los otros sin ningùn espacio que los
separe.
Se utiliza para representar distribuciones de
frecuencia con escala cuantitativa continua.
( edad, peso, estatura etc.).
16. HISTOGRAMA
Hay dos modalidades:
1) Cuando la amplitud de clase es igual se
gràfican los datos tal cual aparecen en la
tabla
2) Cuando la amplitud de clase es dife-
rente se divide la frecuencia sobre la
amplitud de clase y estos datos son los
que se inscriben
17. PACIENTES HIPERTENSOS
SEGÙN EDAD CONSULTA DE
CARDIOLOGIA HOSPITAL RUIZ
Y PÀEZ CD BOLIVAR 2008.
EDAD (AÑOS) NUMERO DE PORCENTAJE
PACIENTES
20-29 5 2,5
30-39 60 30
40-49 90 45
50-59 30 15
60-69 15 7,5
TOTAL 200 100
21. Polígono de frecuencias.
Utiliza para representar datos de asociación
con una escala cuantitativa continua y una
cualitativa.
Puntos ubicados parte media de cada clase, a
la altura que teóricamente alcanzaría la barra y
unidos por líneas.
22. DATOS DE ASOCIACIÒN
Pacientes Intervenidos Quirúrgicamente según edad y
sexo en Quirófano del Hospital Ruíz y Páez. Febrero
2007
Edad Sexo Total
(Años) Masculino Femenino
N° % N° % N° %
20-29 6 7,9 3 6,9 9 7,6
30-39 21 27,6 8 18,6 29 24,3
40-49 26 34,2 15 34,9 41 34,5
50-59 18 23,7 10 23,3 28 23,6
60-69 5 6,6 7 16,3 12 10,0
Total 76 100 43 100 119 100