El documento discute la importancia de desarrollar el lenguaje oral y escrito en los estudiantes a través de proyectos didácticos y herramientas estratégicas que les permitan expresar sus ideas y sentimientos. También aborda el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, señalando que si bien las TIC han cambiado la forma en que las personas aprenden y se comunican, es importante enseñar a los estudiantes a utilizarlas de manera crítica y responsable para apo

1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE
“PROFESOR MIGUEL CASTILLO CRUZ”
EXTENSIÓN MAZATLÁN
Ciclo Escolar 2015-2016
Asignatura:
Estrategias didácticas con propósitos comunicativos
Contenido:
Formas en las que el docente propicia el desarrollo del lenguaje oral y
escrito con el uso de proyectos didácticos.
Alumno:
Alvarado Sandoval Luis Fernando
4to Semestre Grupo 2 “C”
Titular de la Asignatura:
Profesora: Karem Denisse Álvarez Tornero

2. Propiciar el desarrollo intelectual del alumno dentro del aula de clases es un reto
fundamental en el alumno el cual el docente tiene la función de guiar al alumno
hacia un buen funcionamiento del desarrollo del lenguaje oral y escrito, la
importancia de desarrollar el lenguaje oral y escrito es uno de los primordiales
objetivos en el nivel de educación básica.
El lenguaje y la comunicación plantea la necesidad de favorecer el desarrollo de
conocimiento, habilidades y actitudes que permiten al niño ampliar el lenguaje oral
y escrito como un medio de comunicación, de aprendizaje y organización, por lo
que la importancia de esto, es que es una herramienta principal del niño y esta
desarrollada por medio de las experiencias que se dan en su contexto social y
familiar, el lenguaje oral y escrito es una de las prioridades en el alumno ya que
por medio de el, el niño de comunica, expresa sus sentimientos, emociones, ideas,
etc.
Para desarrollar estas competencias en el alumno es necesario trabajar de
manera didáctica respecto a las características que tenemos sobre nuestros
alumnos, teniendo en claro como nosotros como docente tenemos la
responsabilidad de desarrollar la escritura en los alumno y al mismo tiempo
desarrollar valores en ellos, todo esto realizado a través de herramientas
estratégicas la cual se pueden utilizar para abordar en el alumno los
conocimientos espero, llevándolo a que logre obtener un sentido sobre las cosas
que realiza en su vida cotidiana.
Es importante que para realizar estas competencias el niño se dé a la tarea de
investigar y crear sus propias ideas dejando a un lado el tradicionalismo, el trabajo
puede ser practicado a través de experiencias vividas por los alumnos para que de
esta manera contemplen de manera más adecuada a sus conocimientos
adecuando las clases a partir de las características y áreas de oportunidad de los
alumnos. El trabajo con temas de interés para los alumnos también en importante
ya que pueden adquirir estrategias ya vistas, poniéndolas en práctica, así mismo,
los alumnos son participes de su propia actividad de trabajo, compartiendo sus
propios conocimientos y sentimientos para expresarlo frente a sus compañeros
poniendo en práctica la sociolingüística, lingüística, etc.
Las tics en la educación
Las TIC con el paso del tiempo ha modificado de forma significativa la forma en
que las personas aprenden, se informan y se comunican, las tic esta cada vez
más presente en todos los contextos en el ámbito laboral, familiar, social y más en
lo personal ya que la mayoría de las personas en el mundo utilizamos las tic, pero
pocas lo utilizan para la enseñanza.

3. En la sociedad actual las TIC son un elemento esencial para informarse, aprender
y comunicarse en la escuela y hasta en la misma sociedad, con las tic podemos
incrementar nuevos entornos y situaciones de enseñanza y aprendizaje en las
instituciones educativas, aumentado el interés y la motivación de los algunos que
hoy en día se desenvuelven en un mundo digital, los mismo alumnos desarrollan
habilidades de búsqueda, en donde pueden a través de esto trabajar actividades
como contenidos educativos digitales en donde el alumno obtenga interés hacia
esta actividad sin problema alguno.
Es importante que al alumno no se le enseñe las tic, si no que aprenda las tic para
que el mismo haga uso prioritariamente para el aprendizaje y enseñanza en su
desarrollo durante la educación, al mismo tiempo se le debe inculcar que las tic es
necesario solamente usarlo para lo que se requiere, estimulando el manejo de
información, proponer tareas que en realidad funcionen para los alumnos.
Es claro que el alumno necesita crear y no investigar solamente, sabiendo que en
el internet existen demasiadas cosas positivas pero a la vez también negativas y
debemos hacer entender a los alumnos que el uso de las tic puede contraer
problemas, en sí, el alumno reflexiona por su propia cuenta formándose un
aprendizaje en él, por lo tanto el alumno llega a obtener un conocimiento en el cual
puede llegar al objetivo de manejar las tic de forma autónoma y critica, con el
conocimiento de buscar, seleccionar, comunicar información y estructurar
conocimientos que le ayudan a lo largo de su vida en la educación académica.