El documento describe diferentes conceptos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza. Explica que aprender es adquirir conocimiento, mientras que el aprendizaje implica transformar lo aprendido en conocimiento. La enseñanza se refiere al acto de dotar a otros de conocimientos. Además, analiza las teorías implícitas e explícitas del aprendizaje y diferentes reformas curriculares realizadas entre 1970 y 2014 con énfasis en países de América Latina.