El documento describe las características típicas de los niños de 9 años en 4 categorías: físicas, cognitivas, afectivas y sociales. Físicamente, los niños de esta edad necesitan movimiento y les gusta jugar. Cognitivamente, pueden concentrarse en temas que les interesan y contar historias de forma lógica. Afectivamente, expresan sus emociones con facilidad pero también pueden ser introvertidos. Socialmente, los amigos son importantes aunque también pueden pelearse y separarse por género.

1. CARACTERÍSTICAS DE LOS
NIÑOS DE 9 AÑOS

2. CARACTERÍSTICAS
FÍSICAS
CARACTERÍSTICAS
COGNITIVAS
CARACTERÍSTICAS
AFECTIVAS
CARACTERÍSTICAS
SOCIALES
 Necesitan movimiento,
acción.
 Les gusta mucho jugar.
 Se acercan a la
preadolescencia.
 Se afianza la lateralidad.
 Cambios cualitativos
al movimiento: precisión,
agilidad, equilibrio, fuerza
muscular, velocidad,
resistencia, se hará posible el
inicio deportivo.
 Controla bien su cuerpo.
 Se concentran en el tema y
retienen ideas si es que les
parece interesante y valioso.
 Gustan de las historias y los
ejemplos.
 Son curiosos, quieren saber
más cosas.
 Va siendo capaz de contar
una narración de forma
lógica y ordenada.
 Es capaz de captar le
argumento, el sentido
superando al detalle.
 Se interesa por la
y otras culturas y pueblos. Le
agrada aprender sobre el
pasado y el presente.
 Procura conocer los hechos
reales; no disfruta mucho las
fantasías.
 Son cariñosos, espontáneos,
extrovertidos, felices.
 Expresan sus emociones
fácilmente.
 Son seguros de sí mismos,
Independientes y con
conciencia de sí mismos.
 Empieza a ser capaz de salir
de sí, de su perspectiva
egocéntrica.
 Desarrolla actitudes
competitivas.
 Le agradan los juegos en
equipo, las labores artísticas.
 Le gusta coleccionar cosas.
 Disfrutan las pistas,
adivinanzas y acertijos.
 Pierden la espontaneidad y
convierten en personas
muchas veces introvertidas y
conflictivas(algunos poseen
problemas de conducta).
 Ya son capaces de defender
sus posturas y sus reacciones
ante los acontecimientos.
 Los niños suelen pelearse
entre ellos y las niñas tienden
a la crítica.
 Suelen separarse niños y
niñas.
 Sus amigos son muy
importantes para ellos, son
solidarios.
 Son serviciales, responsables,
justos.
 Pone a prueba la autoridad.

3. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 http://mural.uv.es/marbogar/indice4.htm#M5
 http://www.jovenesdehonianos.org/archivos%20pdf/Jornadas%202008/
Psicologia%20y%20religiosidad%20de%208-9%20a%C3%B1os.pdf